perror函数可以显示当前

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Perror函数

标签:文库时间:2025-01-19
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Perror()函数

功能:

打印出perror(const char *s)中s字符串以及错误原因字符串。

表头文件

音标

#include #include//

意义

不可以掉了这个头文件,perror是包含在这个文件里的//

perror表头文件完善版

定义函数

void perror(const char *s); perror (\

函数说明

perror ( )用 来 将 上 一 个 函 数 发 生 错 误 的 原 因 输 出 到 标 准 错误 (stderr) 。参数 s 所指的字符串会先打印出,后面再加上错误原因字符串。此错误原因依照全局变量error 的值来决定要输出的字符串。

在库函数中有个error变量,每个error值对应着以字符串表示的错误类型。当你调用\某些\函数出错时,该函数已经重新设置了error的值。perror函数只是将你输入的一些信息和现在的error所对应的错误一起输出。

范例

#include int main(void) {

FILE *fp ;

fp = fopen( \if ( NULL == fp ) {

上技校当前退学可以回初中复读吗

标签:文库时间:2025-01-19
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  从严格意义上来讲,因为初中教导是义务教导阶段,所以初中结业之后是不克不及够复读的,因为义务教导的资源不克不及被反复占用。但若的确不想在职校持续学习,想要复读,可以到外地的私立黉舍复读,凡是外地的私立黉舍有初三复读班。

初三复读

  按照今朝中考报考政策来看是可以承受往届中学生报名的,也就是说固然你得到了在公立九年义务教导黉舍复读初三的权力,但是并无得到再次报考中考测验并再次参与中考测验进而进入高中读书的权力。但是复读的体式格局就变成为了自学备考、私教备考和培训机构备考等差别的体式格局。

  因为今朝一些三校的根蒂根基比拟单薄,不管在学业上还是办理上,都不太能到达家长和学生的要求。因此,不论本人的孩子够不敷上高中的条件、具不具备这个本质,一些家长仍然但愿孩子复读一年当前可以或许上一个高中,哪怕是普通高中,因为究竟结果环境、校风、教授教养上高中校都比拟完整,孩子去了之后家长可以或许担心。

什么学生得当初三复读

  按照经验最得当复读的学生一类是本来有必定根蒂根基,但缝隙比拟多,同时对本身的缝隙有分明的认识,中考程度正常发扬的分数在普通高中登科线高低的这局部孩子;另外一类是中考发扬变态的学生。

  从复读来讲,复读机构都得向着新课标挨近,不外家长和学生也

通达信时间函数(可以在指标中设置时间限制的函数)

标签:文库时间:2025-01-19
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函数名 简称 详解 用法

PERIOD 周期 取得周期类型. 结果从0到11,依次分别是1/5/15/30/60分钟,日/周/月,多分钟,多日,季,年.

DATE 日期 取得该周期从1900以来的的年月日. DATE

例如函数返回1000101,表示2000年1月1日,DATE+19000000后才是真正的日期值

TIME 时间 取得该周期的时分秒. TIME 函数返回有效值范围为(000000-235959)

YEAR 年份 取得该周期的年份.

MONTH 月份 取得该周期的月份. MONTH 函数返回有效值范围为(1-12)

WEEKDAY 星期 取得该周期的星期数. WEEKDAY 函数返回有效值范围为(1-7)

DAY 日 取得该周期的日期. DAY 函数返回有效值范围为(1-31)

HOUR 小时 取得该周期的小时数. HOUR

函数返回有效值范围为(0-23),对于日线及更长的分析周期值为0

MINUTE 分钟 取得该周期的分钟数. MINUTE

函数返回有效值范围为(0-59),对于日线及更长的分析周期值为0

PROMOPEN 分钟 求当前时刻距开盘有多长时间. FROMOPEN

FROMOPEN.返回当前时刻距

泛微E-COLOGY显示模板函数公式整理

标签:文库时间:2025-01-19
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显示模板函数公式整理【初稿】 注意

请先详细阅读《流程表单设计器使用手册》 一、数学函数 1、 函数列表 函数名 ABS AVERAGE COS EXP INT LN LOG10 MAX MIN MOD PI ROUND SIN SQRT SUM SUM_USERVAL 函数说明 求数值绝对值 函数使用格式 ABS(数值) AVERAGE(数值1,数值返回一组数值中的平均值 2?) 返回给定角度的余弦值 COS(数值) 返回e的n次冥。常数e等于2.71828182845904,EXP(数值) 是自然对数的底 返回舍入实数后的整数值 INT(数值) 返回基底为自然数e的一LN(正实数) 个数的对数 返回以10为底的对数 LOG10(正实数) 返回一组值中的最大值 MAX(数值1,数值2?) 返回一组值中的最小值 MIN(数值1,数值2?) 返回两数相除的余数 MOD(被除数,除数) 返回数字PI() 3.14159265358979 四舍五入 返回给定角度的正弦值 返回数值正平方根 求和,返回参数列表中所有数值之和 对单元区域中用户自定义数值相同的单元进行求和 从上到下对单元区域中的单元用户自定义数值相同的单元进行求和,用户自定义数值不相同后

ZZ - ppt双屏显示(备注页的作用) - 以后做presentation就可以

标签:文库时间:2025-01-19
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ppt双屏显示(备注页的作用)

PowerPoint 演讲放映技巧 (文/okuni)

前言:大家在看此篇文章之前心中是不是一直存有一个疑问,那就是office组件中的powerpoint(PPT)制作中的“备注”到底有何作用?

在工作中经常用PPT放映演示给客户进行讲演,也见识过专业讲师和IT销售给我介绍产品,使用的也是PPT。但是几乎所有人的PPT使用方式还是停留在投影机上放什么,演讲者的laptop上也显示什么,演讲者要么看自己的laptop的屏幕,要么看墙上的投 影。“备注”就彻底失去了作用,因为根本看不见。

出于纳闷,我就询问了几个号称是office高手这个问题,“备注”写了是给谁看的,有什么作用?

高手给出的答案竟然是“备注”用来给演讲者回忆讲演思路,或者此PPT给别人的时候别人讲演前可以先了解一下制作此PPT的作者的思路意图。

这些都是PPT的常规用法,或者说并不怎么正确的用法,下面我给大家介绍如何高效的使用PPT进行演讲,并且充分利用“备注”的作用,以期为受众作出最出色的讲解。 下面我就开始了。下面做演示用的PPT涉及某安全厂商,原因是我手头做的比较好的PPT而且备注写的比较详细的也就这份了,我并没

display transceiver alarm 命令用来显示可插拔模块的当前故障告警信息

标签:文库时间:2025-01-19
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display transceiver alarm 命令用来显示可插拔模块的当前故障告警信息。 如果没有故障,则显示为“None”。

目前,使用的4 种可插拔模块可能出现的故障告警信息见表1-9。 需要注意的是,是否支持可插拔模块以及模块类型的支持情况与设备的型号有关,请以设备的实际 情况为准。

表1-9 display transceiver alarm 命令输出信息描述表 字段说明 GBIC/SFP

RX loss of signal 接收信号丢失 RX power high 接收光功率高告警 RX power low 接收光功率低告警 TX fault 发送错误

TX bias high 偏置电流高告警 TX bias low 偏置电流低告警 TX power high 发送光功率高告警 TX power low 发送光功率低告警 Temp high 温度高告警 Temp low 温度低告警 Voltage high 电压高告警 Voltage low 电压低告警

Transceiver info I/O error 模块信息读写错误

Transceiver info checksum error 模块信息校验和错误 Transceiv

《在当前形势下可以采取哪些措施保护古村落》阅读练习及答案

标签:文库时间:2025-01-19
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阅读下面的文字,完成小题。 (材料一)

近日(2017.11.17)召开的第三届中国古村镇大会向外界透露,近15年来,中国古村落锐减近92万个,并正以每天1.6个的速度持续递减(附图一)。古村落是历史文化遗存的特有形式之一,承载着历史变迁的活建筑文化遗产。但近年来,随着城镇化快速推进,以传统村落为代表的传统文化正在淡化,乃至消失。保护古村落,并不只是为了保留住那些古老的建筑,也在于如何深入挖掘古村落的历史文化底蕴和人文底蕴,做好古建筑“活化”文章。

一座古村落就如同一个地方的“老居民”,它的一砖一瓦、一草一木和流传千史、辉煌灿烂的文物遗产一样,都代表着这个地方的文化底蕴,承载着这个地方的历史文脉,寄托了一群人的精神联系。从这点上说,积极创新保护模式,守护古村落“最原始”的模样、不断延伸城市文脉就变得尤为重要。 古村落的消失不仅代表着建筑等物质文化遗产的消逝,同时也意味着这座古村落里的民间文学、戏曲、舞蹈等非物质文化遗产,非物质文化遗产也随之消失。古村落的不断消失也就意味着历史文化痕迹日渐淡去,在现代化进程不断加快的今天,如果少了对历史文化的触摸感,那么何来的文化延承? 有些人认为古村落只是人类生存之地,被淘汰是历史必然,他们有此片面的想法的

可以听的歌

标签:文库时间:2025-01-19
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《伤感2010》 《错错错》

《被伤过的心还可以爱谁》 《多情的人总被无情的伤》 《会受伤的人只有一种可能》

《爱我却要离开我》

《套马杆》

《男人为谁流眼泪》

《男人就是累》 《贝多芬的悲伤》 《两种悲剧》 《偷偷的哭》 《痴心换伤悲》 《爱过伤过泪也流过》

《爱到底怎么了》

《恋千年》 《 爱过才知道痛》 《爱却不能在一起》

《不准哭》

《我的眼泪只为你流》 《 爱总那么伤人》 《我还是那么的爱你》 《失去你的温柔》 《痴情的人最伤心》

《你欠下的罪》

《你一直在我伤口上撒盐》

《用我的一生说爱你》 《如果他比我爱你》 《我中了你下的毒》 《泪流一千遍等你一千年》

《未完成的歌》 《不怨天不怨地》 《戒不掉你的温柔》

《蜀绣》 《一路落花》

《如果能感动你多一次》

《凌晨的眼泪》 《不该让你心碎》 《不想输不想为爱再哭》 《给我一个不爱的理由》 《爱情对我说了慌》 《并非故意不想去爱你》 《不是爱人不配情深》 《恨透爱情恨透你》 《我是真心爱你的人》

《就算我留住你的人》 《你怎么舍得让我哭》 《忘不了你的温柔》 《分手不需要理由》 《不要连分手都骗我》

如果可以

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篇一:如果可以

如果可以,我愿意把心交予天使保管。把心灵永远的交予天使手中,那么它就不会被世俗风尘琐事而缠绕,就不会被善意或恶意的欺骗而左右,就不用为任何的利益去武装自己的外表,也不用为那远大的理想和将来的美好去奔波、去争斗。我希望它可以静静的安好。在天使的照料下,那颗属于我的血红的心只需要静静的打好每一次跳动的节拍,安静的呆在那个天使家中属于它的最沉寂的地方,与世无争,也不需要别人的打扰。我相信在天使的光环下它不会被任何事物所伤害。相反,这颗静谧的心灵会被天使头顶的微光而滋养,汲取纯洁美丽的精华,然后成为清澈透明的代表,发出耀眼的白光同天使一起点亮每一盏将要逝去天真的心灯。我希望它永远拥有天真的力量。如果可以,我希望把灵魂交给魔鬼照看。灵魂这个小鬼,仗着自己会飞就不断的闹着出壳。我知道魔鬼这顽固之徒是由不得你胡闹的。在魔鬼的教导下,我相信你的鲁莽、莽撞都会成为你灵动的力量,铸就你灵魂的强度,让你拥有魔法的异样。你潜在的能力是无穷的,你调皮的样子也是无时无刻的,惟有着魔鬼才能是你能力训练的导师,为你灌输智慧的琼浆,使你成为七彩之魄。于是,你能够飞向每个还不算坚强的灵魂身旁,将一缕彩色的微光倒进它即将一饮而尽的酒盏,助它顽强成长。我希望你随时左右

经典散文:心动可以不可以变心

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  一个网友的突然转变让我甚是担心,曾经一度以为她的婚姻是幸福与完美的。

  嫁了一个做着不大不小的生意的老公,生了一个活泼可爱的儿子,做了很多女梦寐以求的全职太太,整天除了买名牌衣服就是买名牌化妆品,再不就是带着孩子满世界的吃。听着都会让我直流口水,想想自己整天除了上班,就是接孩子,看电视,囊中羞涩的我轻易不敢光顾那些名牌专卖店,曾今一度好羡慕好羡慕你的生活,感叹着没有你那么好的命运。

  当你突然告诉我:你网恋了。我并不感到惊奇,因为在你空虚寂寞的生活里真的需要有点惊喜、有点波澜才会让你不再感到孤单。

  每个人都会有突然之间喜欢上一个人的可能,我们可以心动,这个世界上没有一个人可以拍着胸脯说自己除了自己的老公或者老婆对其他任何都不曾心动过,除非他是神仙,只是当我们选择了婚姻的同时就早已注定要对对方负责,心动可以但是绝对不能变心,更不要出轨。