小学英语pep四年级上册电子书
“小学英语pep四年级上册电子书”相关的资料有哪些?“小学英语pep四年级上册电子书”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学英语pep四年级上册电子书”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学四年级PEP英语上册课程纲要
v1.0 可编辑可修改小学英语四年级上册《课程纲要》
课程名称:小学英语
课程类型:基础型课程
教学材料:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语四年级上册
适用年级:小学四年级
授课时间:
Unit 1 My classroom 6课时
Unit 2 My schoolbag 6课时
Unit 3 My friends 6课时
Recycle 1 3课时
Unit 4 My home 6课时
Unit 5 What would you like 6课时
Unit 6 Meet my family 6课时
Recycle 2 3课时
设计教师:金水区纬四路小学王晓雅
课程目标
英语是基础教育阶段的必修课程。四年级学生在学习一个学年的基础上,在本册学习中应达到的学习目标有:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并能听、说、读、写36
PEP四年级英语上册翻译
Unit1 A
1. 翻译下列单词
(1)窗户 (2)写字板 (3)灯;管灯 (4)画;图画 (5)门 (6)教室 2. 翻译下列句子
(1)——你好,麦克
——你好,艾米。这是张鹏,是我的新同学。 (2)——麦克,我们有一个新教室。 ——是吗?让我们一起去看看吧。 (3)——哇,它这么大!
——看,这是我的新课桌。 ——我们有六个新管灯。 (4)——我的座位在哪儿呢? ——它在靠近门的地方。 Unit1 B 1. 翻译单词
(1)计算机 (2)电扇;扇子 (3)墙 (4)地板 (5)讲台 2. 翻译句子
(1)——早上好,让我们打扫教室。 ——好主意!
(2)——让我们清洁课桌和椅子。 ——好的。
(3)——让我们擦窗户。 ——让我们擦黑板。 ——看这幅图。 ——它很漂亮。
(4)——早上好,怀特先生。
——哇,它又漂亮又整洁,干得好! Unit2 A 1. 翻译单词
(1)语文书 (2)数学书 (3)英语书 (4)书包 (5)故事书 (6)笔记本 2. 翻译句子
(1)——陈洁,你好。我有一个新书包。 ——是吗?它是什
小学英语PEP四年级新版上册四单元备课
孝直小学集体备课
PEP英语四年级上册 Unit 4 My home
备课人 陈光祯
【单元教学内容】
本单元学习的主题是询问物品的位置。 【单元教学目标】 一、能力目标:
1能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is...? Is she in the study? Where are...? Are they on the table? 来询问物品位置。
2、能够在情境中运用句型Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, they are./ No, they aren’t. 进行回答。 3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。 二、知识目标:
1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、bed、table、sofa、fridge、phone。 2. 能熟练朗读并模仿本单元的对话。
3. 能理解Let’ s do内容,并按照指令做出相应的动作。 4. 知道元音字母u在单词中的发音. 5. 学唱歌曲。 三、情感目标:
通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习
pep3 - 小学四年级英语上册教案
课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案
教学目标:
1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.
并能在实际情景中运用。 2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light, 3. 能听懂并能按照指令做事情。
教学重点: 学习What's in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点:
1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。 2. 在回答\时,注意单词复数的读音。 教具准备:
1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A] 2. 教材相配套的教学录音带 3. 教师自制的单词卡 4.一张画有教室的大图 教学过程:
(一)热身、复习 (Warm-up / Revision)
1. 教师播放第一册Recycle 1单元中得\部分,学生跟
pep3 - 小学四年级英语上册教案
课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案
教学目标:
1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.
并能在实际情景中运用。 2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light, 3. 能听懂并能按照指令做事情。
教学重点: 学习What's in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点:
1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。 2. 在回答\时,注意单词复数的读音。 教具准备:
1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A] 2. 教材相配套的教学录音带 3. 教师自制的单词卡 4.一张画有教室的大图 教学过程:
(一)热身、复习 (Warm-up / Revision)
1. 教师播放第一册Recycle 1单元中得\部分,学生跟
pep四年级英语上册第四单元
教学内容 大 课 题 本节内容 Unit 4 My home A Let's talk Let's play C Good to know 学时 共6学时 第1学时 教学目标: 1.能听懂会说Is it on your desk? Is it in your pencil-box? Is it in your desk? Is it under your book? Yes, it is. No, it isn’t 并能应用 2.了解西方国家的房屋结构以及各部分名称 目的要求 教具准备: 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学挂图[Unit 4 Let’s talk] 3.教材相配套的教学录音带 内容教学重点:句型:Is it in/on/under/?? Yes, it is. No, it isn’t. 分析 词汇:isn’t 教学难点:发音:it is 连读,isn’t 方法 程序 教 学 过 程 教 师 指 导 (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 教具学具 学生活动
电子书格式,电子书格式有哪些
要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。
电子书制作之
PC电子书格式
作者:思念
要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。
是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式,具体就不细说了,有兴趣的同学就去查一查。
PC电子书格式:
1.TXT文本格式
它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式,早在DOS系统时代就广泛应用,用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看,浏览器,记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的,因为他不仅可以用于PC上阅读,还可以下载到手机、MP3等移动设备中,阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用,受广大网友欢迎。而且txt文
PEP英语四年级下册电子版
Contents
Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It? Unit 3 Is This Your Skirt? Recycle1
Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle 2 Words in Each Unit Vocabulary
UNIT ONE 1 Our School
Chen Jie: Look! That is the playground. Amy: This is canteen.
Zhang Peng: This is our school. John: Is this the computer room?
Wu Yifan: No, this is the teacher’s office? Sarah: Is that the teacher’s office, too? Wu Yifan: No, that is the library. Zip: Oh! No! this is the library! Zoom: Sorry!
A
let's learn
王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题
王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题
覃运兵
Ⅱ 笔试部分(70分)
一、看图补全单词。(10分)
女孩 老师 书 铅笔盒 尺子
g __ __l t__ach__r b__ __k p__ncil-c__se r__l__r
二、将单词写在正确的类别栏里。(10分)
lion, pen, egg, school, goose, noodles, squirrel, notebook, ice-cream, hamburger
1、动物类________ _________ __________- 2、文具类________ _________ __________- 3、食品类________ _________ __________
三、 选词填空。(10分)
1. ________ am a student. (I, My, Me) 2. ________ is thin. (she, She, Her) 3. ________ friend is tall.
王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题
王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题
覃运兵
Ⅱ 笔试部分(70分)
一、看图补全单词。(10分)
女孩 老师 书 铅笔盒 尺子
g __ __l t__ach__r b__ __k p__ncil-c__se r__l__r
二、将单词写在正确的类别栏里。(10分)
lion, pen, egg, school, goose, noodles, squirrel, notebook, ice-cream, hamburger
1、动物类________ _________ __________- 2、文具类________ _________ __________- 3、食品类________ _________ __________
三、 选词填空。(10分)
1. ________ am a student. (I, My, Me) 2. ________ is thin. (she, She, Her) 3. ________ friend is tall.