化学固学案必修三

第一节 细胞生活的环境

单细胞生物生活的直接环境是 ；多细胞生物体内的细胞生活的环境称之为 ，我们重点研究的是后者的相关内容。 一、内环境的概念：

1、由 构成的 叫做内环境。

2、人的体液的组成：其中细胞外液主要包括 、 和 。 3、不同细胞具体生活的内环境不同。如：红细胞为 ；肝细胞为 ；

淋巴细胞为 ；吞噬细胞为 ；毛细血管壁细胞为 ；毛细淋巴管壁细胞为 。 4、请画出三种细胞外液以及组织细胞之间的物质交换关系图解。

二、细胞外液的成分：

1、血浆中含量最多的物质是 ，含量最多的有机物是 。

2、三种细胞外液的成分和含量相近，最主要的差别在于 。 3、细胞外液的实质是一种 ，类似于 ，这在一定程度上反映了 。 三、细胞外液的理化性质：

包括

第一章 第一节 元素周期表（第一课时）

主备人：王永平 备课时间：09年1月5日 授课人：_______________ 授课时间：___________ 学习目标：1、掌握元素周期表的结构

2、理解原子结构与元素周期表的关系 学情分析： 课后回顾： 自主探究：（06广东高考）同主族两种原子的核外电子数的差值可能为 （ ） A、6 B、12 C、26 D、30

还有哪些可能性？_________________________________________________________

一、元素周期表

（一）元素周期表的结构

1、周期：元素周期表共有 个横行，每一横行称为一个 ， 故元素周期表共有 个周期

①周期序数与电子层数的关系： ②周期的分类

元素周期表中，我们把1、2、3周期称为 ， 周期其期称为长周期，第 周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。

2、族：元素周期表共有 个纵行，除了 三个纵行称为Ⅷ外，其余的每一个纵行称为一个 ，故元素周期表共有 个

第一章 第一节 元素周期表（第一课时）

主备人：王永平 备课时间：09年1月5日 授课人：_______________ 授课时间：___________ 学习目标：1、掌握元素周期表的结构

2、理解原子结构与元素周期表的关系 学情分析： 课后回顾： 自主探究：（06广东高考）同主族两种原子的核外电子数的差值可能为 （ ） A、6 B、12 C、26 D、30

还有哪些可能性？_________________________________________________________

一、元素周期表

（一）元素周期表的结构

1、周期：元素周期表共有 个横行，每一横行称为一个 ， 故元素周期表共有 个周期

①周期序数与电子层数的关系： ②周期的分类

元素周期表中，我们把1、2、3周期称为 ， 周期其期称为长周期，第 周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。

2、族：元素周期表共有 个纵行，除了 三个纵行称为Ⅷ外，其余的每一个纵行称为一个 ，故元素周期表共有 个

高中化学必修2,第二章第一节化学能与热能学案

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第一节 化学能与热能

知识与技能：

关于化学反应与能量之间的关系，学生在初中化学中已经有所了解，在他们的生活经验中也有丰富的感性认识。本节教学内容是让学生在学习物质结构初步知识之后，从本质上认识化学反应与能量的关系。 过程与方法：

1于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力

2、在教师的指导下与同学合作完成科学探究实验 情感态度价值观：

1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感 2、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度

本节教学重点：化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。 本节教学难点：

1学的能量变化观。

2 教学过程 [新课导入]

化学能与热能

1、化学能与热能的相互转化 [学生实验]课本实验2-1

[思考]为什么要用砂纸打磨铝片？

[学生思考回答]因为铝片表面有氧化膜，它阻止铝片与酸的接触，使反应不能进行。

[分组探究]实验中不能用眼睛直接观察到热量变化，那我们应换什么方法去了解

高中化学必修2,第二章第一节化学能与热能学案

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热量变化呢？

[学生思考]讨论出多种方案，同时纪录实验现象，完成下

《永遇乐京口北固亭怀古》导学案

学习目标

1、了解作者的生平，理解作品内容 2、鉴赏作品的表达技巧 3、背诵全词

过程与方法：

学生的自主学习，合作探究为主，学生分组交流与成果展示，教师引导，点拨与总结。

情感态度与价值观： 体会辛弃疾的强烈的爱国之情，树立为国效力的雄心壮志。 学习重点：理解作品内容，体会作者的情感 学习难点：鉴赏作品的表达技巧 知识链接：

辛弃疾（1140－1207）享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。 与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。词至此亦足矣。”

写作背景：写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐

恩施高中·2013级·历史·导学案·高二上…必修三

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

【知识框架】用“一、二、三、四”巧记“百家争鸣”局面的出现

【难点释疑】

一、“百家争鸣”的含义及出现背景

1．百家争鸣的含义：春秋战国时期学者和不同思想学派围绕自然、社会和人生等问题互相诘难、批驳的局面。 2．时代背景：________时期，中国社会发生重大变革。（春秋战国）

(1)政治经济变动：分封制、井田制瓦解。

(2)社会基础：________阶层的活跃并受到诸侯国的重用。（士）

(3)文化基础：出现________，平民百姓开始接受教育，教育和学术下移。（私人讲学） 应用思考：战乱纷争的春秋战国时期为什么会出现文化领域的“百家争鸣”局面？

提示：原因在于这一时期根本的时代特征是封建制取代了奴隶制。新兴社会制度的优越性使社会生产力获得解放，剧烈的社会变革及频繁的民族交往为文化自家争鸣提供了充足的营养。 3.如何评价孔子的“仁”、“礼”思想？

(1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，稳定社会秩序，为提倡人文精神提供宽松的社会环境；但是孔子主张的“仁”是有阶级差别的仁爱，根本目的在于维护奴隶主贵族的统治。

(2)孔子主张的“礼”有利于培养人的社

必修五第三单元导学案 1.aspect 复数： aspects方面 面貌 方位，方向 形势 Climate and weather affect every __________ of our lives... He was interested in all__________ of the work here

Our journey had taken on a new __________ The countryside was no longer familiar 2. impression 印象，感觉 影响，效果 盖印，印记复数： impressions；动词：impress过去式： impressed 过去分词： impressed 现在分词： impressing 第三人称单数： impresses形容词：impressive What were your first __________ of college?... My __________ is that they are totally out of control... I was very __________ by

恩施高中·2013级·历史·导学案·高二上…必修三

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

【知识框架】用“一、二、三、四”巧记“百家争鸣”局面的出现

【难点释疑】

一、“百家争鸣”的含义及出现背景

1．百家争鸣的含义：春秋战国时期学者和不同思想学派围绕自然、社会和人生等问题互相诘难、批驳的局面。 2．时代背景：________时期，中国社会发生重大变革。（春秋战国）

(1)政治经济变动：分封制、井田制瓦解。

(2)社会基础：________阶层的活跃并受到诸侯国的重用。（士）

(3)文化基础：出现________，平民百姓开始接受教育，教育和学术下移。（私人讲学） 应用思考：战乱纷争的春秋战国时期为什么会出现文化领域的“百家争鸣”局面？

提示：原因在于这一时期根本的时代特征是封建制取代了奴隶制。新兴社会制度的优越性使社会生产力获得解放，剧烈的社会变革及频繁的民族交往为文化自家争鸣提供了充足的营养。 3.如何评价孔子的“仁”、“礼”思想？

(1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，稳定社会秩序，为提倡人文精神提供宽松的社会环境；但是孔子主张的“仁”是有阶级差别的仁爱，根本目的在于维护奴隶主贵族的统治。

(2)孔子主张的“礼”有利于培养人的社

第一章物质结构 元素周期律

§1.3 化学键 第1课时 离子键

【任务一】探究离子键的形成与概念

1、探究NaCl的形成过程：

2、归纳离子键的概念：

（1）概念：_____________________________________作用叫做离子键 （2）成键条件

①成键微粒： ； ②成键本质： ________ ； ③成键元素： 。

3、离子化合物：什么是离子化合物？哪些物质是离子化合物？

(1)概念的内涵： 叫离子化合物。 (2)概念的外延：离子化合物包括含________________________________________

【任务二】离子键的表示：电子式的书写

1、什么是电子式？

在 周围用 _______ __ 来表示原子的 _________ ，的式子叫做电子式。

2、如何书写原子的电子式？

示例：写出第二周期元素的电子

第一章第一节 元素周期表（第1课时）

【学习目标】 1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；

2、了解周期、主族序数和原子结构的关系 3、能写出1~36号元素及各主族元素符号

【学习重难点】周期、主族序数和原子结构的关系；周期表的结构。 【课前预习】 一、原子序数

1.定义：按照元素在周期表中的 给元素编号，得到原子序数。 2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：

原子序数＝ ＝ ＝ 二、元素周期表 1.编排规则

在元素周期表中，把 相同的元素，按 递增的

顺序从左到右排成横行，再把不同横行中 相同的元素，按 递增的顺序从上而下排成纵行。

2.元素周期表的结构 （1）填写下表：

【堂上探究】 一、元素周期表 1、排列规则