中学篮球教学的方法

中学篮球教学存在的问题及对策研究

[摘要]篮球教学是中学体育教学大纲规定的必修内容。近年来随着新课程改革的逐步深入，中学篮球课堂教学中所隐含的问题也逐渐暴露出来。针对中学篮球课堂教学中存在的问题进行简要论述，进而提出相关的应对策略。

[关键词]篮球兴趣问题对策

[中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）270089

篮球运动项目的普及和发展对于我国国民体质的提高起到了一定的促进作用。中学生是未来的希望，是祖国的栋梁，对其实施篮球教学是非常必要的。为了提高中学篮球课堂教学的有效性，一直以来笔者都在思考和探索中学篮球课堂教学存在的问题，针对这些问题采取有效的对策予以解决。

一、中学篮球教学存在的主要问题 （一）女生的篮球学习兴趣仍然普遍不高

在中学篮球课堂中，男生对篮球学习普遍感兴趣，而女生对篮球学习普遍兴趣较为低下的现象长期存在。这一点是毋庸置疑的。为了解决这一难题，很多体育教师也尝试采用过多种解决办法，但是所取得的成效微乎其微。

（二）教师的教学方法呈现固化单一状态

受传统课堂教学模式的影响，目前很多中学体育教师仍然采用固化的篮球教学方法，机械

课 次 教 学 内 容 部分 开 始 部 分 时间 第 一 课 教 1．学习移动技术：准备姿势，起学 动，变向跑，变速跑。 目 2．学习双手胸前传球。 标 1．使学生基本掌握准备姿势，起动，变向跑，变速跑。 2．使学生基本掌握双手胸前传球。 教学内容和组织教法 1．体育委员集合整队，报告人数，师生问好, 点名，检查服装。 2．宣布本次课的内容。 3．安排见习生。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ○ 要求：快、静、齐。 4．准备活动： 1在体育委员的带领下绕场慢跑6周。 ○2在教师的口令下做徒手操。 ○ 1）上肢运动 2）扩胸运动 3）体侧运动 4）体转运动 25＇ 5）踢腿运动 6）俯背运动 7）弓步压腿 8）踝碗绕环 组织： × × × × × × × × × × × × × × × ×

课 次 教 学 内 容 部分 开 始 部 分 时间 第 一 课 教 1．学习移动技术：准备姿势，起学 动，变向跑，变速跑。 目 2．学习双手胸前传球。 标 1．使学生基本掌握准备姿势，起动，变向跑，变速跑。 2．使学生基本掌握双手胸前传球。 教学内容和组织教法 1．体育委员集合整队，报告人数，师生问好, 点名，检查服装。 2．宣布本次课的内容。 3．安排见习生。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ○ 要求：快、静、齐。 4．准备活动： 1在体育委员的带领下绕场慢跑6周。 ○2在教师的口令下做徒手操。 ○ 1）上肢运动 2）扩胸运动 3）体侧运动 4）体转运动 25＇ 5）踢腿运动 6）俯背运动 7）弓步压腿 8）踝碗绕环 组织： × × × × × × × × × × × × × × × ×

中学篮球教材教法

主讲：龙和文

中学篮球教学目的与任务

提高学生社会主义的思想觉悟，培养学生勇敢 顽强、机智果断、勇于竞争、团结协作的优秀 品质和集体荣誉感。 激发学生从事篮球运动的兴趣，为进一步提高 篮球运动水平学有所长，并为其自觉锻炼身体 把篮球运动作为终生锻炼手段打下良好基础。 全面发展身体素质、培养体质强健的人。

二、中学篮球教学内容分布与特点

中学篮球教学内容的安排是根据中学体育教学 大纲规定的教材纲要编写而成的，它按不同的 年级，不同年龄段学生的心理、生理特征分为 基本技术、简单战术和篮球游戏三部分。 如下表：G:\中学篮球教学内容在初中各年级 的分布.doc

中学篮球教学内容的特点

教学时数少，基础内容多。 教学内容的安排系统、全面、精练。 教学内容的安排：循序渐进，具有针对性。 强调教学内容的教育性和锻炼效果。 中学篮球教学方法与运用

教学方法的运用

1、讲解法 2、示范法 3、组织练习法 4、游戏竞赛法 5、纠正错误法

教学手段的选择(一)

1、移动：主要方法有： 1)原地练习：学生按体操队行散开，在老师的带领下集体做以 下练习： (1) 基本站立姿势：由直立到按动作规格做动作。 (2) 原地转移身体

关于中学数学教学方法的探讨

关于中学数学教学方法的探讨

泉州市培元中学 罗爱群

摘 要：本文从我国中学数学教学方法的各个发展阶段入手，并进行纵向比较，详细阐述了每一阶段的数学传统教学方法，同时指出我国当前数学教学方法中存在的一系列弊端，进一步说明中学数学教学“有法但无定法”，改进中学数学教学方法的基本原则是教师应注重中学生数学素质的培养和数学应用能力的提高。

关键词：中学数学 素质教育 数学意识 教学方法 数学思维

苏联教育家奥加涅相指出：“区别于传统教学，现代教学的特点在于力求控制教学过程，以促进学生的思维发展。 在中学数学教学中怎样有效地传授基础知识，培养学生的数学能力，是当前我国中学数学教育工作者十分关注的重要课题。作为一名数学教师，应该学习、掌握、借鉴各种优秀的教育、教学方法，并能根据中学的实际情况，吸收他人教学方法的长处，使自己的教学更上一个新的台阶，从而促进中学数学教学方法的不断完善和发展。

一、我国当前中学数学教学方法中存在的问题

1、教学中过分“重教轻学”，束缚了学生学习的积极性。

目前，大部分的学校教学都是以教师为中心，在教学过程中采取灌输式的模式，这样的教学导致了“重教轻学”的结果。尽管教育改革努力向素质教育的方向发展，但由

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中学体育校本篮球教材

一、我校开展篮球学习的作用和意义：

篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实践，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神，培养良好的团队作风。

主要学习内容：篮球基本知识、基本技术、简单战术，并在实战体验，介绍基本规则。寓练于乐，达到增进健康的目的。

二．我校开展篮球运动的背景：

由于我们二河乡中学处于五常市东北部的偏远乡镇，外部体育资源不是十分发达，而群众体育基础以篮球为主，因此，我校学生受实际地域传统情况的影响，比较喜欢篮球这项广大群众喜闻乐见的体育活动。加之，随着新课程的不断推进，为了能够适应学生个性发展的需要，也为了学生终身体育能力的培养，校本课程研究日益成为广大中小学管理者和体育教师关注的对象。因此，我校在体育课和第二课堂当中进行了篮球校本课程的开发和尝试，以体现新课程主动、创新、实践、合作的教学特点，培养学生的篮球兴趣，掌握篮球运动的技能技巧，养成团结合作，敢于拼搏，不畏困难的品质，并形成终身体育锻炼的思想。

三．目标：

总目标：在体育课和第二课堂中实施“快乐篮

浅谈东胜区伊克昭中学篮球教学中学生学习兴趣的引导

摘 要： 篮球运动是一项能促进学生身心发展的运动。提高学生篮球兴趣，有利于体育

目标的实现，为终身体育打下良好的基础。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法，对东胜区伊克昭中学篮球教学中学生的学习兴趣进行了调查，结果显示，东胜区伊克昭中学中学生对篮球课兴趣不高的现象普遍存在，针对目前存在的问题，提出切实可行的对策和参考建议，旨在提高学生的篮球兴趣；培养学生从事体育运动的意识、习惯和能力；为终身体育奠定良好的基础。

关键词：东胜区伊克昭中学 篮球 学习兴趣

1问题的提出

篮球运动是一项在我国和世界开展得比较普遍的体育运动项目之一，深受各阶层的人们特别是青少年的喜爱。篮球教学是中学体育课程的重要内容，是中学体育教学的重要组成部分，长期以来篮球教学始终在中学体育教学中具有重要的地位。篮球教学能够有效的提高学生的体质，合理的调整学生的心理，缓解学生的学习疲劳，促进学生健康成长。同时篮球教学对丰富学生课余生活，完善中学体育课程体系，促进中学教育的科学化、完整化、体系化意义重大。篮球作为一项锻炼价值大的体育项目，理应得到中学生的高度重视，但在东胜区伊克昭中学中学生对篮球课兴趣不高

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高校篮球教学中合作教学意识的培养

作者：孙逊

来源：《新课程·教师》2015年第09期

摘 要：一直以来，篮球运动在各大高校开展得十分迅速，且受广大学生的喜爱，在篮球运动中，蕴含着体育的精髓，通过篮球运动中团队合作，学生间的互助配合，体现了篮球运动的精神。因此，推广篮球活动，发扬篮球精神，对培养学生的合作意识有积极的作用。 关键词：篮球;高校;合作;教学

研究高校篮球教学中的合作精神，不仅能提高学生的主观能动性，而且对于将来走向社会的学生来说，团队意识、互助配合在各行各业屡见不鲜，而篮球中的理念正是促使他们领略到人际交往、适应社会的起点。因此，广大教师要通过篮球精神鼓励学生并引导他们自主、合作的意识。

一、明确教学目标，引导合作意识

开展篮球运动之前，教师会讲解有关篮球的规则和一些技能技巧，这些知识是基础也是前提，但是光靠理论不够，篮球运动的重点要放在实战上，因此，篮球教学的教学目标指出，通过创新教学理念，在实践中挖掘篮球运动的技能，可以提高学生打篮球的水平。 创新的教学方式主

浅谈东胜区伊克昭中学篮球教学中学生学习兴趣的引导

摘 要： 篮球运动是一项能促进学生身心发展的运动。提高学生篮球兴趣，有利于体育

目标的实现，为终身体育打下良好的基础。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法，对东胜区伊克昭中学篮球教学中学生的学习兴趣进行了调查，结果显示，东胜区伊克昭中学中学生对篮球课兴趣不高的现象普遍存在，针对目前存在的问题，提出切实可行的对策和参考建议，旨在提高学生的篮球兴趣；培养学生从事体育运动的意识、习惯和能力；为终身体育奠定良好的基础。

关键词：东胜区伊克昭中学 篮球 学习兴趣

1问题的提出

篮球运动是一项在我国和世界开展得比较普遍的体育运动项目之一，深受各阶层的人们特别是青少年的喜爱。篮球教学是中学体育课程的重要内容，是中学体育教学的重要组成部分，长期以来篮球教学始终在中学体育教学中具有重要的地位。篮球教学能够有效的提高学生的体质，合理的调整学生的心理，缓解学生的学习疲劳，促进学生健康成长。同时篮球教学对丰富学生课余生活，完善中学体育课程体系，促进中学教育的科学化、完整化、体系化意义重大。篮球作为一项锻炼价值大的体育项目，理应得到中学生的高度重视，但在东胜区伊克昭中学中学生对篮球课兴趣不高

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浅谈中学数学教学方法

作者：何应中

来源：《科教创新》2013年第07期

摘要：随着新一轮课程改革的推进，数学课程的基本理念、数额学教学目标、学学教学方式等都发生了变化，在以往的教学中教师作为教学主体，现在则由学生作为教学主体，如果在教学过程中教师不注意教学方法，或一贯采用老旧的教学方法亦或者只重视单个层面的学生，那后期想要达到预想中的教学效果是不可能的，只有用对了方法才能达到教学目标，只有用对了方法才能让学生的学习质量得到真正有效的提高，作为一名数学教师应当从实际角度出发、运用适当的教学方法，出台各项教学策越研发教学技术，促使每一个学生都能在数学学习的道路上找到一个适合自己的方法或途径。 关键词：中学数学 有效教学 教学方法 一、明确教学目的，从经验中总结并改进

现初中教学的教学目的明确提出了要“运用所学知识，解决实际问题”，“在解决实际问题的过程中，要让学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练”，作为新时代的数学教师，我们必须全面、深刻第掌握数学教学的目的，并围绕教学目的展开教学。

对于教师而言以往的经