回文数

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判断回文数

标签:文库时间:2025-02-01
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目 录

1、 实验一: 判断回文 2、 实验二:指针和二维数组 3、 实验三:结构体 4、 实验四:指针强化1 5、 实验五:指针强化2 6、 实验六:模拟1 7、 实验七:文件 8、 实验八: 链表

9、 实验九: 综合程序设计1 10、 实验十: 模拟2 11、 实验十一:模拟3

实验一: 判断回文 实验报告

实验题目:

【实验1-1】判断回文

从键盘输入一串字符,判断该字符串是否是回文,即该字符串从左向右读,与从右向左读都一样,如“ABCBA”、“ABCCBA”。

【实验1-2】删除排序

已知某已排好序的数组,其元素为{1,3,5,7,9},从键盘输入x的值,若数组中存在与x相等的元素,则删除。

【实验1-3】计算矩阵对角线之和

计算5行5列矩阵两对角线之和。要求用函数实现求和,分别用行指针和列指针作为函数的形式参数,即:

int GetSum(int *p,int line); //用列指针完成求和 int GetSum(int (*p)[5],int line); //用行指针完成求和

实验内容及主要步骤:

【实验1-1】判断回文

#include #include int

回文

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苏轼词(菩萨蛮)七首

菩萨蛮(回文)

落花闲院春衫薄,薄衫春院闲花落。迟日恨依依,依依恨日迟。 梦回莺舌弄,弄舌莺回梦。邮便问人羞,羞人问便邮。 菩萨蛮(夏景回文)

火云凝汗挥珠颗,颗珠挥汗凝云火。琼暖碧纱轻,轻纱碧暖琼。 晕腮嫌枕印,印枕嫌腮晕。闲照晚妆残,残妆晚照闲。 菩萨蛮(回文)

峤南江浅红梅小,小梅红浅江南峤。窥我向疏篱,篱疏向我窥。 老人行即到,到即行人老。离别惜残枝,枝残惜别离。 菩萨蛮(回文春闺怨)

翠鬟斜幔云垂耳,耳垂云幔斜鬟翠。春晚睡昏昏,昏昏睡晚春。 细花梨雪坠,坠雪梨花细。颦浅念谁人,人谁念浅颦。 菩萨蛮(回文夏闺怨)

柳庭风散人眠昼,昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。 手红冰碗藕,藕碗冰红手。郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。 菩萨蛮(回文秋闺怨)

井桐双

回文对联大全

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篇一:趣味对联的18种形式

趣味对联的18种形式

一、拆字联:

拆字,也称析字、离合,是将汉字的字形各部分拆离开,使之成为另几个字(或形),并赋于各字(或形)以新的意义。

此木是柴山山出

因火成因夕夕多

上联中“此木”合为“柴”,山山合为“出”,因火和为“烟”,夕夕合为“多”。

二、谐音联:

谐音对就是利用语音相谐一语双关,起到妙趣丛生的效果。

因菏(何)而得藕(偶)

有杏(幸)不须梅(媒)

二三四五

六七八九

横批:南北

上联少一(衣),下联缺十(食)。横批,没有东西。意味着缺衣少食没有东西。

三、回文联:

用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读。不仅它的意思不变,而且颇具趣味。

风送花香红满地

雨滋春树碧连天

反过来为:

天连碧树春滋雨

地满红香花送风

四、叠韵联:

所谓叠韵联,就是全部由同音(韵)字或部分由同音(韵)字组成的对联。

天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞

水陆洲,洲停舟,舟行洲不行

上联中,相同相近的字紧挨在一起。

藺相如,司马相如,名相如,实不相如

魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌

五、异字同音联:

把一个或几个字形、字义不同而读音相同的字,分别安排在一副对联内,这便是“异字同音”联。

饥鸡盗稻童筒打

署鼠凉梁客咳惊

六、相同偏旁部首联:经过精心构思,利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联, 称

构思奇特的回文联

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构思奇特的回文联

——郑华玉

回文联是由回文诗演变过来的。顺念倒读皆成句的回文联,指一副对联从头至尾正念很通顺,示意清楚,从尾至头念也很通顺,示意也很清楚。一般,正念和反念的示意不尽相同。

回文联一般来讲,读起来朗朗上口,且趣味性较强。如,“肚胀食满食胀肚;人吞财多财吞人”、“响水河里河水响;温泉浴中浴泉温”、“本日飞机飞日本;今天起点起天津”(“今”与“津”谐音)、“岭达八方八达岭;山盘云转云盘山”、“夜半吟诗吟半夜;秋中赏月赏中秋”等等。 回文联有二种: 一种,整联都为回文联。它的特点是:可将全副对联从尾至头倒读,组成新的对联。如“风送花香红满地;雨滋春树碧连天。”如果把这副对联反过来,那就成了:“天连碧树春滋雨;地满红香花送风。”正吟倒念皆成句,但反过来的对联与原联的意思就不一样了。再如,“桥对寺门松径小;巷当泉眼石波清。”上下联本身既可正读倒念,而且全联也可从尾至头倒读,但新组成的对联与原联示意已大有变化了。

再一种回文联,是每半副对联倒念、顺读完全一样,所表达的意义也完全一样。这种回文联,比前一种更为奇妙。厦门鼓浪屿鱼腹浦联:“雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。”这副回文联妙对,上联,下联,顺念,倒读,联语文字一模一样,联语内容也一模一样

数据结构与算法问题分析及源代码之求回文数判断

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求字符串是否为回文数

1 题目

编写一个程序,输入一个字符串,判断该字符串是否“回文” 2 目标

熟悉编译环境,练习将数据结构知识融入程序中,用结构的眼光看数据。 3 设计思想及算法描述

从键盘输入一个数,判断其是否为回文数,并显示。用数组存储数字符串,利用递归算法从两头开始逐个比较,若出现不等,退出并输出“不是回文”,否则输出“是回文”。 4 程序流程图

开始 读入待检测字符串 指针指向串首、尾 字符相等吗 是 首、尾指针向中移 否 否 首、尾指针相距不大于1 是 输出\是回文\输出\不是回文\结束

5 源程序

#include \#include \#include

int test(char *s,int bg,int ed) {

if(s[bg]!=s[ed])return 0;

else if(ed-bg>2)test(s,bg+1,ed-1); return 1; }

int main(int argc, int* argv[]) {

char s[50]; gets(s);

if(test(s,0,strlen(s)-1)) cout<<\是回文\ else cout<<\不是回文\ return 0; }

显示前100个回文素数

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回文素数是指一个数同时为素数和回文数。例如:131是一个素数,同时也是一个回文素数。数字313和757也是如此。编写程序,显示前100个回文素数。每行显示10个数并且标准对齐,如下所示:

程序如下:

public class xt {

public static void main(String[] args){ int count = 1; int i = 2 ;

while(count <= 100){

if(isPrime(i) && isPalindrome(i)){ if(count % 10 == 0){

System.out.printf(\, i); } else{

System.out.printf(\, i); }

count ++; i++; } else{ i++; } }

} //判断一个数是否为素数

private static boolean isPrime(i

隆回文史资料1

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隆回文史资料

第一辑

目 录

序 言??????????????????????????? 编 者 隆回县名考???????????????????钱雄飞

附:隆(龙)回县名故事两则????????????

一、白太师赐名??????????????罗运虎搜集、钱雄飞整理二、寿福爷赐名????????????????????刘清江

隆回置县经过????????????????????熊知方 刘竹青 解放前隆回县历任县长的更迭?????????????周日明 熊知方 隆回解放史实??????????????????中共隆回县委党史办 国民党残匪攻打罗洪的前前后后?????????????熊知方 阮子飞 日寇在隆回暴行(之一)???????????????马日初 唐显桃 日寇在隆回暴行(之二)??????????????马日初 唐显桃

附:抗日阵亡将士墓碑文?????????

乡 情——浅谈魏源几首有关家乡生活的诗?????张嘉兴 魏源轶?????????????????????魏昭训 魏午庄年???????????????????? 李卓群 罗海南珍藏魏光焘的遗物???????????????

一、慈禧太后赐魏光焘的“福”字?

利用链式堆栈和队列实现回文判断

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武汉大学实验报告

资源与环境科学院系地理信息系统专业 2013年12月22号 实验名称 利用链式堆栈和队列实现回文判断 姓名 冯萱 班级 指导老师 游涟 地信三班 学号 2012301130082 成绩 一、实验原理 利用链式队列先进先出的特点和链式堆栈的先进后出的特点可以很容易的判断一个字符串是不是回文的,本实验利用了这些特点完成了队列和堆栈的创建和初始化、定义、入队入栈、出队出栈、取栈顶元素队头元素,以及撤销队列和堆栈等函数并实现调用 二、实验目的 熟练运用堆栈和队列的各种操作,并会运用他们的特点做一些实际的应用。 二、实验步骤: 1、 把堆栈的创建及操作函数放到LStack头文件下: 1:定义节点结构体: typedefstructsnode { DataType data; structsnode *next; }StNode; 2:初始化堆栈: void StackInitiate(StNode ** head) { if((*head=(StNode*)malloc(sizeof(StNode)))==NULL) exit(1); (*head)->next=NULL; } 3:判断堆栈非空: intStackNotE

千古传诵的回文诗词

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所谓“回文诗词”,顾名思义就是能够回还往复读之成韵的诗词。如今所能见到的回文诗词,最著名的要数十六国时前周女诗人苏蕙的《回文璇玑图》。该诗共有841字,题于一幅8尺见方的锦上,纵横往复,皆成章句,据传能得诗7958首,堪称空前绝后。而一般的回文诗词只能正读倒读,一首变二。

维普资讯

人回味。

宋人李禺写的一首回文诗词,正读是《夫

千古传诵的回文诗词●

忆妻》,倒读则是《妻忆夫》。正读的诗文日:“眼望遥山隔水,往来曾见几心知?壶 枯空怕酌一杯酒,笔下难成和韵诗。途路阻人离

杨树

别久,讯音无雁寄回迟。孤灯夜守长寥寂,夫忆妻兮父忆儿。”

.

苏轼的《萨蛮》,干脆用正反读法嵌成菩每一联的上下句,词句精妙、意蕴淋漓,是难。 ’

得的佳品:“ 落花闲院春衫薄,薄衫春院闲花落。迟日恨依依,依依恨日迟梦回莺舌弄, 弄舌莺回梦。邮便问人羞,羞人问便邮。”该词一句一重意境,句句出人意料,上下句语重

出却蕴涵迥异,比起一般词作更显直率真挚。 清代女诗人吴绛雪的回文诗《夏秋春冬》,能从每句十个字中连续回环出一首七

绝,不失四季特色。这四句分别是:“ 莺啼岸所谓“回文诗词”,顾名思义就是能够回还往复读之成韵的诗词。 柳弄春晴夜月明 ( ),香莲碧水动风凉夏日春 长 ( ),秋江楚雁宿沙洲

C语言 - 双向循环链表、增删查改、判断回文、排序、论文+代码

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数学与计算机学院 课程设计说明书

课 程 名 称: 数据结构与算法A设计实践 课 程 代 码: 6015059 题 目 一: 线性表的链式表示和实现 题 目 二: 利用栈实现表达式求解 年级/专业/班: 2011/信科/2班 学 生 姓 名: XXX 学 号: XXX

开 始 时 间: 2014 年 5 月 28 日 完 成 时 间: 2014 年 6 月 28 日 课程设计成绩:

学习态度及平技术水平与实际时成绩(30) 能力(20) 创新(5) 说明书撰写质量(45) 总 分(100) 指导教师签名: 年 月 日

目 录

摘要………………………………………………………………………………1 1 引言……………………………………………………………………………2 2 实验一…………………………………………………………………………3 2.1整体设计思路…………………