线上教学班主任经验交流材料
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班主任经验交流材料
篇一:班主任工作经验交流会材料
班主任工作经验交流会材料
尊敬的各位领导,各位班主任老师: 大家好!
很高兴能有这样一个机会来和大家进行交流。关于班级管理方面,我冥思苦想,总觉得自已做的事情太平凡,太平常,谈不上什么经验,在座的年长的比我有经验,年轻的比我素质高,今天在这里我只是借这个机会,将我开学来在工作中的一些思想认识和工作思路,向大家作一个汇报,希望大家多多批评指正!
一 把准心态 明确已任
合理的人生规划,健康的人生态度,良好的工作心态,是我们当代年轻人向往成功的重要前提,把每一件事做好做实,是我们每一个年轻人的当务之急.我在教育这一行已经工作了十多年了,从公立学校跳到贵族学校再回到普通私校,从小学到中学再到小学,我都经历过,我掐指算过,我一共在六个学校工作过,曾有八个校长领导过我,最后我总结出的经验就是,不管在哪里,只有把工作做好才是硬道理,每做一件事必须全力以赴,竭尽所能,不要敷衍了事,要把自已的工作当作是一辈子的事业来做,而不是当作一种谋生的手段,更何况我现在还很年轻,年轻人就应该有年轻人的斗志,年轻人就应该有年轻人的朝气.年轻人今后的路还非常长,年轻人应该展现出自已的工作作风.现在学校为我们提供了这么好的施展空间,我们就应该好好地珍
班主任经验交流材料2014
神奇的力量
离班主任工作交流会越来越近,这些天我心里一直有一种情愫在涌动着,继而泪泪的流淌着,当我静下心来理理这些沉淀下来的情,可能它就是我一生中最纯、最真、最美好的师生情。
那么今天我给大家交流的第一点是: 榜样及表扬的力量
调到南坡学校的第二年,也就是2010年,我新接手了一个班级。接到这个班级之前,就有同事告诉我:“咦,XX,这个班可不好管,老师走马灯式一学期换一个。一走进教室,满目狼藉,卫生角扫帚乱七八糟,垃圾多厚,窗台上贴的瓷片都被小孩抠的缺皮少毛。再加上俩架王南XX、谢XX,那可是打起来稳、准、狠,给老师别起气来,气的人迷瞪着!”
果真,初次来到教室,眼前的景象让我皱起了眉头:前排的几张桌椅横七竖八,黑板没擦,垃圾桶里的垃圾已经多的溢出来堆在一旁,讲台前还飘飞着几块 塑料薄膜...... 更可气的是,我站在讲台上足足有三分钟了教室里还没有静下来,再看教室后面有七八个孩子围拢在一起,正津津有味地看一个叫XX的孩子趴在地上游旱泳 ,还不时传来阵阵哄笑声。一个叫XX的孩子也不知道是谁给他抹了一脸的黑墨
水
,
正
拿
手
背
使
劲
儿
地
搓
着
脸
,
小学班主任经验交流材料
各位领导老师们:
首先感谢领导给我这次与老师们交流学习的机会,不妥的地方多包涵。
当班主任.做班级工作不容易,班级的成绩高低且不说,班主任最担心的是:学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会的到,细想想能够支持我当班主任的惟有这不尽的余力和未了的师生情。
每当我走进教室踏上讲台,就意识到有一种责任感。看着一个个学生,我想的最多就是怎样教好书.怎样能够调动学生的学习积极性。光有一个“勤”字已不能解决问题,“动脑筋,想办法”成了我工作中不可缺少的一部分。
我对我工作的要求是:
(1)、要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;
(2)、要让微笑时时包围我的学生;
(3)、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;
(4)、要公正、公平地对待每一位学生;
(5)、要适时鼓励我的学生:再加一把劲!
(7)、要心甘情愿付出,不求回报;
它提醒着我怎样面对新的一天中我的学生,提醒着我不断地思索、不断地创新。
一、严格的班级量化管理扣分制度
一、学习方面每位同学应认真学习,做学习的主人。
2、作业质量特别差扣1分。
3、考试一次不合格扣8分。
4、抄袭他人作业者,被抄袭者-2分,抄袭者-3分,
二、文明行为方面:
1、红领巾没戴、课桌乱、桌子不整齐分别扣1分。
2、课间操集合慢,迟到者扣2分
班主任经验交流材料2014
神奇的力量
离班主任工作交流会越来越近,这些天我心里一直有一种情愫在涌动着,继而泪泪的流淌着,当我静下心来理理这些沉淀下来的情,可能它就是我一生中最纯、最真、最美好的师生情。
那么今天我给大家交流的第一点是: 榜样及表扬的力量
调到南坡学校的第二年,也就是2010年,我新接手了一个班级。接到这个班级之前,就有同事告诉我:“咦,XX,这个班可不好管,老师走马灯式一学期换一个。一走进教室,满目狼藉,卫生角扫帚乱七八糟,垃圾多厚,窗台上贴的瓷片都被小孩抠的缺皮少毛。再加上俩架王南XX、谢XX,那可是打起来稳、准、狠,给老师别起气来,气的人迷瞪着!”
果真,初次来到教室,眼前的景象让我皱起了眉头:前排的几张桌椅横七竖八,黑板没擦,垃圾桶里的垃圾已经多的溢出来堆在一旁,讲台前还飘飞着几块 塑料薄膜...... 更可气的是,我站在讲台上足足有三分钟了教室里还没有静下来,再看教室后面有七八个孩子围拢在一起,正津津有味地看一个叫XX的孩子趴在地上游旱泳 ,还不时传来阵阵哄笑声。一个叫XX的孩子也不知道是谁给他抹了一脸的黑墨
水
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正
拿
手
背
使
劲
儿
地
搓
着
脸
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小学班主任经验交流材料
篇一:小学班主任班级管理经验交流材料
小学班主任班级管理经验交流材料
班主任是班集体的直接领导者和组织者,又是学生生活中的教育者和领路人。班主任既要搞好教育教学工作,又要处理班里方方面面的事情,工作千头万绪,学生思想瞬息万变,每位班主任的心里都时时刻刻装着自己的学生,怕他们摔着,碰着;怕他们打架;怕他们不知道学习;怕他们出意外等等。的确,像这些事情随时都有可能发生,光害怕解决不了问题,我们就得想办法让学生不出这些问题或者少出问题。那就要为学生营造良好的环境,形成良好的班风,让学生置身其中,就能在不知不觉中收到良好的效果。依我之见,应做到如下几点:
一、培养自觉遵守纪律的习惯
一个班的学生来自不同的家庭,家庭的教育也不尽相同。有的家长特别溺爱孩子,教师稍微严加管教,他们就对老师的做法不满意。还有的家长对孩子干脆放手不管,顺其自然,认为把孩子交给学校就该老师管了,这无疑就是为班主任工作带来诸多不便,但是,班主任不管面对怎样的家长,怎样的学生,都要用一种平和的心态去面对他们,不偏不宠,一视同仁,正确地去引导学生。
班主任应该怎样正确引导呢?就是要给学生讲清学校、班级所制定的一切规章制度,我们常说校有校规,班有班纪,没有规矩不成方圆。就拿纪律来说吧,纪律是学生
小学班主任经验交流材料
篇一:小学班主任班级管理经验交流材料
小学班主任班级管理经验交流材料
班主任是班集体的直接领导者和组织者,又是学生生活中的教育者和领路人。班主任既要搞好教育教学工作,又要处理班里方方面面的事情,工作千头万绪,学生思想瞬息万变,每位班主任的心里都时时刻刻装着自己的学生,怕他们摔着,碰着;怕他们打架;怕他们不知道学习;怕他们出意外等等。的确,像这些事情随时都有可能发生,光害怕解决不了问题,我们就得想办法让学生不出这些问题或者少出问题。那就要为学生营造良好的环境,形成良好的班风,让学生置身其中,就能在不知不觉中收到良好的效果。依我之见,应做到如下几点:
一、培养自觉遵守纪律的习惯
一个班的学生来自不同的家庭,家庭的教育也不尽相同。有的家长特别溺爱孩子,教师稍微严加管教,他们就对老师的做法不满意。还有的家长对孩子干脆放手不管,顺其自然,认为把孩子交给学校就该老师管了,这无疑就是为班主任工作带来诸多不便,但是,班主任不管面对怎样的家长,怎样的学生,都要用一种平和的心态去面对他们,不偏不宠,一视同仁,正确地去引导学生。
班主任应该怎样正确引导呢?就是要给学生讲清学校、班级所制定的一切规章制度,我们常说校有校规,班有班纪,没有规矩不成方圆。就拿纪律来说吧,纪律是学生
班主任德育经验交流材料
WORD格式 可编辑
九年一班班主任德育经验交流材料
九年一班 钟立明
本学期我继续担任九年一班的班主任。多年的本职工作,使我深深知道,初三班主任工作的重要性。但是当好一个毕业班的班主任是非常的不容易的。因为初三毕业之后,同学们面临着升学的问题,这会影响他们一生的命运。眼下,第一学期工作就结束了。现在我将,本学期班主任工作进行总结。
第一,加强班级常规管理。一个班级的优秀与否,班级常规管理是尤其重要的。俗话说,无规矩不成方圆。一个班级要想纪律好,学习好,样样好,班级的常规管理必须到位。虽说,学生已经是初三了,但是有一些生活细节出问题还是不能避免的。比如说,还有迟到的现象,课间纪律不好。说话声音大。这些问题虽然是小范围的,但是会反复出现,这些就需要,班主任老师能够不断的耐心的重复的进行,提醒学生。经常抓,抓反复。这个班级的常规管理到位了,班级才会形成一个良好的班风。才会是一个有战斗力的班级。在这些方面有有一些同学还是存在着一些问题的。比如说李佳阳学经常迟到。我就耐心的给他讲解,迟到,虽然开始是一个小问题,但是以后生活中和工作中,这是一个大问题。他可能直接影响以后生活的质量,工作的质量。比如说,在一
骨干班主任工作经验交流材料与骨干班主任经验交流材料汇编
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骨干班主任工作经验交流材料与骨干班主任经验交流材料汇编
骨干班主任工作经验交流材料
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会
一、明确职责
班主任,作为一个班级的管理者,他身上承担的责任是重大的。家长把孩子交到我们手中,我们有责任尽自己最大的能力去把他们教育好。这样,我们才无愧于学生,无愧于家长,无愧于自己。曾有人说,态度决定一切。我认为这话是有道理的。在工作中,我始终有这样的一种理念——对学生负责。
二、讲究方法
当然,要做好班主任工作,仅有良好的态度和热情显然是不够的,更重要的是在日常管理中,用什么方法把一个集体凝聚起来,使它朝一个良性方向发展。
1、建立和谐的师生关系
和谐的师生关系是班主任开展工作的基础。师生之间的关系,应该是一种平等、互相尊重的关系。面对学生,居高临下的命令、斥责、挖苦都是不可取的,这只能恶化师生关系,使学生产生消极的抵触情绪,学生一旦产生对立情绪,老师就很难走进学生的内心世界,对学生的思想教育就会陷入困境。所以,平时的课余的时间,我尽量多接
班主任经验交流
班主任工作经验介
各位领导,各位老师: 大家下午好:
我做班主任自始至终心中一直有这样的信念:言传身教,认真负责,掌握技巧,要做一名学生喜欢的好班主任我认为应该从以下几 面做起。
一、班主任要不断学习充实自己,提高自身素质。
前苏联教育学家曾这样描述过:“世界上任何人也没有受到过这样的监督,孩子们几十双眼睛盯着你,须知天地间再没有什么东西,比孩子的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人心理上多种微妙变化更富于敏感,再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉模一切最细微的事情。”班主任如何加强自身的修养,我觉得可以从以下几方面着手。
(一)加强教师职业道德的学习。
作为一名教师,首先要具备最根本的教师职业道德,而且要在教学中不断的学习教师职业道德。
(二)加强文化知识、教育理论的学习。
加强文化知识学习,能更好的搞好教学,能把知识融会贯通,在教学中做到得心应手。教育理论学习可以提高我们的业务能力,能做到因人施教,因材施教,寓教于乐?? (三)学以致用,善于借鉴他人经验。
它山之石,可以镂金。借鉴他人经验,不管是好的还是坏的,对于我们都是有用的。学习了他人的经验,要能在自己的教育中灵活运
用,不能全盘照搬,也不能纸上谈兵,要善于利用。 (四
班主任经验交流
尊敬的各位领导,老师:
下午好!非常感谢各位领导和老师给我这样一个机会。
我叫于文娟,02年考选进入一中,九年来,我在高三任教了7年,在奥塞班四年,担任教研组长4年,担任班主任4年。自05年以来,我被莱州一中记三等功一次,被莱州市委市府表彰过两次,被莱州人事局教体局表彰过一次。连续担任两年毕业班的班主任以来,都取得了优异的成绩。去年是在文科普通班,高考成绩一本14个,名列同系列第一。今年在理科普通班,高考成绩一本20个名列同系列第一。一年来两操,纪律,卫生均为同系列第一名;每次统考和月考成绩均为同系列最高。能够取得这样的成绩,离不开领导的决策,更离不开各位老师的团结协作。
担任班主任期间,有很多老师都说于老师你干的可真轻松。听到这话我只能笑笑,其中的滋味或许只有我自己知道吧。班主任工作要与学生与家长甚至是与学校社会各色人物打交道,可以说是一项智慧的工作,也是一种考量创意的工作,要做好它,是要讲究点心理艺术的。下面我把我做班主任的几点体会和大家交流一下,敬请各位指点不足。
1. 建立得力班干部队伍
大家都知道,优秀的班干部群体是班主任的得力助手。开学头一天,我拿到学生名单就通过各种渠道,理解他们,并且和班干部初选人员电话交流,体会他们是