六年级解方程解比例计算题

人教版六年级解方程及解比例练习题

解比例:

x:10=: 0.4:x=1.2:2 11123= 43

112:5=14:x 0.8:4=x:8

1.25:0.25=x:1.6

2=89x 2.4x34:x=3:12 3654x=3 x: =6: 24.5624 = 45:x=18:26 325

2.8:4.2=x:9.6

x:24= 3:143 8:x=

x2.2110:x=18:14 2.8:4.2=x:9.6

4:354 58:116=x: 12 110.61.5

0．6∶4＝2.4∶x 6∶x＝∶ ＝

5312x

3141142511

∶＝x∶ ∶＝∶x x∶＝0.7∶ 425

10∶50＝x∶40

13∶120

1. 1- 4 . 7. 10.

13. 10－（1－－ 16.×

111111333× 2. ×÷× 3. ×（－） 234545114412125523＋－＋ 5. 1÷－1÷ 6. 0×＋1× 3333767572572111151－－ 8. ＋×＋ 9. （－）÷＋ 10778310823635113748×＋× 11. ÷×0.32 12. 6－2.4÷ 8448241591121453）÷ 14. （－0.4）÷（＋0.5） 15. ×（－）22365641 153181633111×＋÷ 17. （5－÷）×19 18. （0.75＋）÷÷0.449152548610365 8

19.

11353714215×0.8＋÷－0.8 20. 0.25÷（1－）＋ 21. ÷＋× 4249

22. 40%＋1.4

1、计算训练（周2）

班级: 姓名:

1、直接写出得数。 111335

= 1－= ＋＝ 4= 452449111332+= 1+= ＝ 3×= 452442、计算 19 35 32×2355 10×12

139129 5 5

6 12 8 7 8

2、计算训练（周4）

1、直接写出得数。

1×1112= 2.5×0.4 = 315×2＝ 14－15= 9.5+0.5= 45＋215＝ 12、计算 15×1625 7×27 512×15 78×514 32198×12 3×6×

篇一：六年级总复习计算题专项练习

1

计算题：（共38分）

1、 直接写出得数（每小题1分，共6分）

31?? 42

19??3? 324?75%? 0.68??4?1???0.4?? ?5?2?0.32? 32121???? 7474

2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）

2.5?1.25?

1

15?201.3?20.322?3?51??1?????????? 2..75?4.5??0.2??? 9?4?144??3????

3、

43:24%?:0.3 5

4、 列综合算式或方程解答（4分）

96的

11比一个数的多2.5，求这个数。 62

一、计算。（共35分）

1、直接写出得数。（每题0.5分，共4分）

51031787－998＝ 错误！未找到引用源。＋0.25＝ ×＝8215

321÷ ＝ 7

51511111 ÷ ×÷ ＝×

9595888112、用递等式计算。（每题3分，共18分，多做不给分。）

① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×

3513 17×6.3 15÷〔( －÷〕－0.5 77228

3、求未知数X。（每題2分，共6分）

13135320.4 X－0.4×10.8 =20X＋ : X = 3448645

3

一、计算。

5.2解方程 同步练习1

情景再现：

利用等式的性质解下列方程

（1）x+1=6 (2)3－x=7

解：（1）方程两边都同时减去1，得：

x+1－1=6－1 x=6－1 x=5

(2)方程两边都加上x得

3－x+x=7+x 3=7+x

方程两边都减去7得

3－7=7+x－7

∴－4=x

习惯上写成：x=－4

观察上面解的过程实际是把原方程中已知项 “+1”，改变符号后从方程左边移到了右边.这种变形叫做移项.

观察并思考第（2）小题中有哪一项被移项了：__________

利用移项解下列方程

（1）x－5=11 (2)3=11－x

解：移项得_______解：移项得_______

∴x=__________∴__________

1

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六年级寒假计算题

一、脱式计算。

123494555

+ × × - × ( - )×36

637

1853 ×(3 -6 ) (13+

5356 ×57

83 ×（1883 -21 ×16 ）

13 ＋47 ＋23 ＋17 647 ×48

35?6?115

2125619 )×913 517 +517 ×16 910 ×11-910 435 ×8 ×59 10117 ×34×7×217 95?23?1835 6126613 ×12+

六年级数学计算题

11X25-68 22X36X82 98X36-14 39+68X120 55X108 92X72/3X2

9.85X2.36 3.875X2.3 36.9X25-6+99 39X28/21 98X63.5-2.65

(25%-695%-12%)X36 3/4X3/5+3/4X2/5 (1-1/4+8/9)/7/9 2/3+1/6/3/24+2/21 1X8/15X3/5

10-3/4/9/10-1/6

[(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7 2/3/5+3/5/2+3/4 1/[(2-2/3/1/2)]X2/5 3^2X3.25678 3^3-5 4^2-34% 3.25-315% 7^3+445%

12+5268.32-2569 123+456-52X8 45%+6325 1/2+1/3+1/4 789+456-78 45%+54%-36%

株洲市2012年初中毕业学业考试思想品德试题卷

第1页（共6页）

92X88-63 92-60.8-25/5 87-14X26 28-65X92 33X26X87.95 72/3X6.8/2 333-56X29X3 三、计算题：2

篇一：六年级列方程解应用题练习题Word 文档

六年级列方程解决问题练习题

姓名 成绩 1、将一个棱长6分米的立方体钢材熔铸成一个底面积是48平方分米的圆锥形模具，这个模具的高是多少分米？

2、某建筑队修筑一段公路，原计划每天修56米，15天完成，实际上每天多修4米，实际用了几天？

3、甲筐苹果的重量是乙筐的3倍。如果从甲筐取出20千克放入乙筐，那么两筐苹果的重量就相等。两筐原来各有苹果多少千克？

4、师徒二人共加工208个零件，师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多4个。师傅加工了多少个零件？

5、新江县新开通的公共汽车实行两种票制，普通车票每张2元，通票每张5元。有一天售票员统计车票收入时，发现这天共有乘客880人，通票收入比普通车票收入多1740元。问这天购买通票的有多少人？

6、苹果、梨、桔子三种水果共100千克，其中苹果的重量是梨的3倍，桔子的重量比梨的一半少8千克，其中有桔子多少千克？

7．一辆汽车，从甲地到乙地．如果每小时行45千米，就要晚0.5小时到达；如果每小时行50千米，就可提前0.5小时到达．问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间．

8．小红、小乔买了一本习题集，利用暑假做习题．小红做了364道，小乔做了228道后剩下的题目正好是小红剩下的2倍，

小学六年级列方程解应用题专项复习

1 列方程解应用题的意义

★ 正向思维，把未知量当已知量。

2、方法总结.列方程解应用题的步骤是：

（1）审题：弄清题意，确定已知量、未知量及它们的关系； （2）设元：选择适当未知数，用字母表示；

（3）列代数式：根据条件，用含所设未知数的代数式表示其他未知量； （4）列方程：利用列代数式时未用过的等量关系，列出方程； （5）解方程：正确运用等式的性质，求出方程的解； （6）检验并答题。

3列方程解应用题的方法

★ 综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程，其思考方向是从已知到未知。

★ 分析法：先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数（量）和所设的未知数（量）列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程，其思考方向是从未知到已知。 4列方程解应用题的范围

a一般应用题； b和倍、差倍问题； c几何形体的周长、面积、体积计算； d 分数、百分数应用题； e 比和比例应用题。 5.常见的一般应用题

一、以总量为

1 / 5 六年级数学下册计算题---脱式计算 （4800÷75+36）×12= 102×45= 517+1905÷15-629 =

2.5×4.4= 2712-3543÷114×52= 1÷1+0÷26+26÷1=

101-1×(88÷88+25×4) 3.31-18.34÷7×0.5 1÷0.25+0.25÷1-2.5×0.1

8.8×1.25×100÷4 8.76-5.29-2.71+1.24 19999+9999×9999

0.8×7.7+3.3×0.8-0.8 40+1.25×15×3.2 13.5×2+14×17

0.98×4.8 21.6-0.8×4÷0.8×4

19.98×37-199.8×1.9+1998×0.82 80400-4832÷16×150 0.75÷0.5+0.04×5

0.125×5.6÷0.7