黄江
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章贡区江黄颡鱼健康养殖基地建设
章贡区江黄颡鱼健康养殖基地建设
项目建议书
项目主管单位:章贡区农业和粮食局
项目承担单位:章贡区畜牧水产技术服务中心 承担单位负责人及联系电话:阳作锋 0797—8222231 建设地点:章贡区水东镇水东村 编写单位、人员及联系电话:
章贡区畜牧水产中心 0797—8222231
杨衍春 13870711652
编报日期:二0一一年二月十五日
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目 录
一、 总论?????????????????????3 (一) 项目背景???????????????????3 (二) 项目建设的必要性???????????????4 (三) 项目建设的有利条件??????????????5 (四) 编制依据???????????????????7 二、 市场分析与生产能力??????????????7 (一) 市场分析???????????????????7 (二) 生产能力???????????????????7 三、 原材料及能源供应???????????????8 四、 拟建地点及建设条件???????
辊芯液压加载技术初探(黄江龙)
辊芯液压加载技术初探
岳阳纸业股份有限公司维修中心 黄江龙
摘要:对比分析岳阳纸业股份公司传统辊芯靴板加载和游泳辊技术与比例控制静压加载技术的优劣,以股份六抄SYMCD辊为例对辊芯液压加载技术和控制原理作初步分析探讨。
关键词:可控中高辊 靴板 加载块 毛细管节流阻尼 比例控制 油膜刚度 概述
股份一抄、三抄车间的压榨部和压光部可控中高辊分别采用了传统的辊芯靴板液压、游泳空腔液压技术,提高了产品档次、质量和技术装备水平,相对于固定中高辊压榨整饰技术是一个质的飞跃。随着造纸技术不断进步,微机比例控制液压技术得到了较广泛的应用,与传统可控中高控制技术比较有着无可比拟的技术优势:在微机控制协调下,比例控制静压加载系统可以根据在线检测系统数据自动调整辊壳从操作侧到传动侧整幅长度上不同区域的线压,以满足工艺要求,获得优质产品;独立液压控制系统使辊壳与加载块表面产生相对稳定的油膜,辊壳与加载块零件表面基本无磨损,降低了驱动能耗,延长了辊子的使用寿命;静压加载技术还具有良好的减震性能和温度控制性能;可以很好满足生产多种高档纸张的要求,特别是能够使纸品质量指标不仅在纵向,而且在横向稳定方面有着非常显著的效果。
1、加载结构
股份一抄(3940纸机)可
黄厚江老师《蜀道难》课堂实录
黄厚江老师《蜀道难》课堂实录
师:同学们,和你们商量一件事? 生1:(学生都在坏笑)老师想要拖堂——
师:你们笑什么,你怎么知道我要拖堂啊老师,今天可能要拖一会儿等一会儿,你们数学老师来了,在窗外,我们就装作没有看见,他干着急,没有用,我们继续上 师:(教师写课题)今天我这个课题为什么竖着写呢? 生:(小声的)山高啊
师:现在不说,等一会你们就明白了课文能够背上了吗?没有背上的继续背,背上的要能默上现在开始背诵,不能背上的看着课本 生:(学生背,比较整齐)
师:背得不错,一直没有犹疑,说明同学们背得很熟但是,有几个句子同学们背得很快,我还不太清楚第一个是“蚕丛及鱼凫”鱼什么啊? 生2:凫(fú) 师:嗯,不错还有一个句子,你们读得不好有一个字音读得不准确飞湍瀑流争喧豗,什么“崖”转石万壑雷 生:(同声)砯(pīng)崖转石万壑雷 师:什么“崖”
生3:砯(pīng)崖,课本上有注音
师:啊,我还没有在意版本不一样过去我们一直读成“砰”崖转石没关系你读你们的砯(pīng)崖,我读我的“砰”崖呵呵,别得意得太早我本来不准备抓这个的,后面的句子怎么读 生:(同声)奇险/也如此
师:不要读了,已经错了“也”字,靠前,还是
黄厚江《谏太宗十思疏》教学实录及点评
《谏太宗十思疏》教学实录及点评
顾晓俊 摘自:《凤凰教育网》
实录:黄厚江
师:同学们,上课。
生:起立!
师:请坐。同学们,这一节课我们学习一篇文言文《谏太宗十思疏》。(板书:谏太宗十思疏魏徵)作者魏徵,既是一位著名的政治家,也是一位著名的史学家。可是,他之所以彪炳史册,得到后人的敬仰,却主要因为他是一位刚正不阿、敢于冒死直谏的诤臣。(板书:诤臣zh鑞g)他先后向太宗上书二十多次,虽然差一点因此掉了脑袋,但最终还是赢得了太宗的信赖,后人的敬仰。《谏太宗十思疏》是他奏议中最著名的一篇。
布置预习时,要求同学们反复诵读课文,认真阅读注释,理解课文大意。现在,请三位同学分别读课文的三个段落。其他同学看看他们的诵读有没有体现文言文诵读的特点和基本要求。
(指名三位学生分别诵读课文三个段落)
师:请一位同学对他们的诵读作一个简要的评点。
生:读文言文要注意断句,以及字音和现代文的不同。这一点,他们都已经注意到了,可是读得不是很流畅。 师:这位同学强调了文言文诵读要注意字音和句读,这的确是文言文诵读的基本要求。不过,对于同学们来说,达到这个基本要求是不难的。但仅仅如此还不够,还应该能读出文言文特有的情味,(
黄江熳论文:固定式喷灌系统节水策略研究
山东财经大学
本科毕业论文(设计)
题目: 固定式喷灌系统节水策略研究
学 院 数学与数量经济学院 专 业 信息与计算科学 班 级 2008级1班 学 号 20080534134 姓 名 黄江熳 指导教师 张 慧
山东财经大学教务处制 二O一二年五月
山东财经大学学士学位论文
山东财经大学学士学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名:
年 月 日
山东财经大学关于论文使用授权的说明
本人完全了解山东财经大学有关保留、使用学士学位论文的规定,即:学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印或其他
黄厚江老师《记叙文写作课堂实录》(胡春燕整理)
《记叙文写作》课堂实录
执教:江苏省语文特级教师黄厚江老师 时间:2014年5月8日下午第二节课 地点:江苏省苏州工业园区东沙湖学校
师:今天我们上一节作文,同学们知道作文课干什么? 生齐:写作文。
师:同学们很聪明,上作文可就是写作文,今天上一节课写记叙文,平时同学们都是一个人写自己的作文,今天我们大家一起来写一篇作文,而且和另外一个大家一起写一篇作文。下面先看看这篇文章已经有了一个开头,哪位同学来把开头读一读?
(个别学生举手,选其中一位同学读)
师:好,这位男同学,其他同学要思考问题的,看看这段内容里有什么特别的地方?
生1:(出示投影,教师读)
今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。 下班时路过院子里的雪人,我发现一个奇怪的现象,雪人的颏下似有一张纸片,我这人好奇心重,仔细看像是贺卡,插在雪人怀里,抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人的牛仔装,……里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。
师:这位同学读得特别好,声情并茂,情感特别饱满,读得好就帮助大家思考了一半问题。大家在他读的时候有没有想好?这段话主要是写了一个什么角色?
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师生齐:写的是雪人。有没有注意这个雪人有没有什么特别的地方? 生2:颏下有一张贺卡
黄某甲与黄某乙、黄某丙继承纠纷案
1 / 4 黄某甲与黄某乙、黄某丙继承纠纷案
【案由】民事婚姻家庭、继承纠纷其他婚姻家庭、继承纠纷
【审理法院】广西壮族自治区南宁市中级人民法院(司法公开示范法院)
【审结日期】2015.07.07
【案件字号】(2015)南市民一终字第473号
【审理程序】二审
【审理法官】邓杰包林辉卢玉梅
【审理法官】邓杰包林辉卢玉梅
【文书类型】判决书
【代理律师/律所】陈世健广西桂三力律师事务所
【代理律师/律所】陈世健广西桂三力律师事务所
【权责关键词】无效撤销委托代理当事人的陈述证人证言缺席判决维持原判发回重审执行
黄某甲与黄某乙、黄某丙继承纠纷案
广西壮族自治区南宁市中级人民法院
民事判决书
(2015)南市民一终字第473号上诉人(原审原告)黄某甲。
委托代理人陈世健,广西桂三力律师事务所律师。
被上诉人(原审被告)黄某乙。
被上诉人(原审被告)黄某丙。
被上诉人(原审被告)黄某丁。
被上诉人(原审被告)黄某某。
被上诉人(原审被告)黄某戊。
被上诉人(原审被告)黄某己。
被上诉人(原审被告)黄某庚。
被上诉人黄某戊、黄某庚的共同委托代理人黄某某,身份情况同上。
上诉人黄某甲与被上诉人黄某乙、黄某丙、黄某丁、黄某某、黄某戊、黄某己、黄某庚继承纠纷一案,不服南宁市青秀区人民法院(2011)青民
黄棕壤
黄棕壤
6分
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目录
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1 简介 2 特征 3 分布 4 形成过程 5 剖面特征 6 特征 展开全部
摘要纠错编辑摘要
发育于亚热带常绿阔叶与落叶阔叶混交 林下的土壤。其主要特征是,剖面中有棕色或红棕色的B层,即含粘粒量较多的粘 化层;土体内有铁锰结核。中国的土壤学文 献曾称之为灰棕粘盘土,50年代后定为现名。对与之相类似的土壤,苏 联称为黄棕色森林土,日本定名为黄棕 色土,联合国粮农组织和教科文组织命名为淋溶土;美国则称为淋溶土。中国的 分布于长江与秦岭-淮 河之间的北亚热带地区,中、南亚热带和热带地区的山地垂直地带谱均有分 布。
黄棕壤-简介
黄棕壤分布
黄棕壤是北亚热带湿润的常绿与落叶阔 叶林下的淋溶土壤,广泛分布于中国黄河以南和长江两侧及其以北的广大地区, 约北纬27~33°的东西窄长地带,北自秦岭、淮河、南至巴山和长江;西 自青藏高原东南边缘,东至长江中下游地带,包括苏 、皖长江两侧及浙北低山、丘陵、阶地、赣 北、鄂北海拔1100~1800m的中山上部及川、滇、黔、桂等省的中山垂直地带。
该区的年均气温15~16℃,≥10℃的积温为4500~5300℃,年
黄侃
国学大师——黄侃
一、生平
黄侃(1886-1935),初名乔鼐,后更名乔馨,最后改为侃,字季刚,又字季子,晚年自号量守居士,湖北省蕲春县人。他在经学、文学、哲学各个方面都有很深的造诣,尤其在传统“小学”的音韵、文字、训诂方面更有卓越成就。人称他与章太炎、刘师培为“国学大师”,称他与章太炎为“乾嘉以来小学的集大成者”“传统语言文字学的承前启后人”。
1886年4月3日(夏历二月廿九日),黄侃生于成都金玉街三道会馆。1888年,随江叔海先生问字,初授《论语》。1890年,随父还居原籍湖北蕲春。1896年,随父至武昌,读经而外,纵览诸子、史传,能为诗文。次年丁父忧。1900年,应县试,进学。1902年,入武昌湖北普通学堂肄业。1905年,在文普通学堂因宣传排满思想开除,得张之洞资助留学日本。1907年,以运甓、不佞、信川等笔名写作《释侠》、《专一之驱满主义》、《哀贫民》等文。师事章太炎先生。写有《新方言后序》、《国故论衡序》。 1908年,回国侍母疾,不久,母逝。时清廷命逮革命党人,遂仓皇离乡,再走日本。1910年,返国还里,筹设孝义会,宣讲种族大义及中国危急状听者甚众。1911年,辛亥革命起,奔走江湖,然不欲谋仕宦,后退
黄奇帆,黄奇帆去哪里
篇一:黄奇帆讲重庆发展的五个故事
重庆市发展的五个故事
第一个故事,就是最近几年,我们改变了20多年来沿海地区加工贸易大进大出的发展方式,在内陆地区创新发展了大规模的加工贸易。
中国从80年代末,在沿海地区搞的加工贸易,最初是大进大出的“三来一补”,以后就形成了比较稳定的加工贸易发展方式。到去年底,中国的加工贸易占全部进出口45%左右,也就是说,我们4万亿美元进出口当中,有1.8万亿美元是加工贸易形成的产值。沿海的加工贸易有两个特点:第一个就是它的产业链很短。比如一台电脑,如果产值是500美元的话,它的零部件、原材料一般占整个电脑产值的50%,就是250美元;它的零部件、原材料从全世界运到中国沿海,又从中国沿海把整机销售到世界,整个的物流运输、仓储、销售环节占100美元;然后品牌商的研发以及售后的服务,一般占75美元,所以500美元中最后在中国沿海的加工贸易只留下75美元的总装,也就是占15%左右增加值的这一块,这个是沿海加工贸易的一个特点。第二个,由于它两头在外,原材料、零部件在外,在沿海加工,加工完了销售在外,所以它大进大出的物流结构的特点,决定了它一般只能在沿海,所以过去20几年,中国所有加工贸易几乎99%在沿海,内陆几乎是零,原因就是这个,