高二政治学业水平试卷及答案

高二政治学业水平测试复习提纲（精简版）

《经济生活》

1．商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值。

2．货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度（观念上）和流通手段。（现实的）

3．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

4．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

5．树立正确的金钱观：要取之有道，用之有益，用之有度。

6．价格由价值决定的，并受供求关系的影响。

7．商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。若其他因素不变，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

8．价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

9．价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。

10．消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民收入和物价总体水平。

11．消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费；按消费

揭阳市2018—2018学年度高中三年级学业水平考试

文 科 综 合政治试题

本试卷分选择题和非选择题两部分，共48题，共12页，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷和答题卡上。用2B铅笔将考生号填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷及答题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各小题指定的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.地理和历史选做题请各任选一题作答，并用2B铅笔在答题卷上把所选题号涂黑,，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做则按所做的第一题计分。

5.考生必须保持答题卡和答题卷的整洁。考试结束后，将答题卡和答题卷一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共140分）

12．假设2018年8月26日人民币对美元汇率中间价为1美元=6. 15元人民币，2018年8

月25日人民币对美元汇率中间价为1美元=6. 39元人民币。同期人

如皋市2019年高二政治学业水平测试模拟试题

1．价格是价值的基础，供求关系决定价格。 2．履行劳动者义务是劳动者享受权利的前提。

3．收入分配的公平主要表现为收入分配的绝对平等。 4．科学发展观的基本要求是统筹兼顾。

5．我国农村基层民主自治组织是村民委员会。 6．人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 7．当前国际竞争的实质是人才和科技的竞争。 8．任何哲学都是世界观和方法论的统一。 9．真理是人们对客观事物及其规律的反映。 10．生产活动是人类社会存在和发展的基础。 二、单项选择题：（每题只有一项是符合题意的，请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每题2分，共60分）

11．中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议，于2019年10月9日至12日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于推进 若干重大问题的决定》。

A．农村改革发展 B．城市改革发展 C．城乡改革发展 D．社会经济发展 12．2019年 11月7日，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会，授予 同志“航天英雄”称号。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛为航天员颁发奖章和证

高二政治学业水平测试复习研讨交流材料

打造高效政治课堂迎接水平测试

在“五严”形势下，我们高二政治的教学遇到了前所未有的挑战和困难，甚至可以说遭遇了致命的打击！学生本来就把政治当“副科”，思想上不重视，现在不上晚自习学生在家就更不可能把时间花在政治上了，老师也无法督促学生。师生几乎“零接触”，那我们到底怎样才能在看似“无能为力”的危急时刻大显身手？我们尝试了以下做法。

一、积极行动起来，协同班主任、家长进行宣传发动。

学生消极被动已是客观事实，如果老师再悲观失望那就不可救药了。我们备课组开学的第一次集体备课就是讨论如何让学生“动”起来，化被动为主动。我们认为其中第一个环节就是宣传发动。主要采取以下措施：第一，教师在班级讲清学好政治的积极作用。不仅仅从应试夺A保C的角度，更从对学习其它学科的积极影响以及提升自己的思维品质、综合素质的角度来讲。第二，与班主任“集体备课”，共同探讨如何宣讲学业水平测试的重要性。这样借助班主任的权威灌输我们的思想，学生可能会接受。对有些特殊学生即需要夺A和保C困难的学生，我们还轮番进行个别谈心，直至请家长一起与学生谈心讲道理，并请家长及时督促。

二、 进行课堂教学改革，激发学生学习的兴趣和热情。

这是让学生“动”起来

江苏南京市2017-2018高二政治学业水平

试卷样题（3月）有答案

普通高中学业水平测试（必修科目） 训练样题（政治）

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共30小题，每小题2分，共60分） 1.从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。在实现第一个百年奋斗目标后，从▲年到本世纪中叶，在基本实现▲的基础上，要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A.2020智能化B.2035信息化C.2020工业化D.2035现代化

2.2017年11月，中国申报并顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》的是

A.南京大屠杀档案B.甲骨文C.《黄帝内经》D.清代科举大金榜

3.十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过的《▲》，于2017年10月1日正式施行。该法以国家立法形式，落实了宪法规定的关于国家象征和标志的重要制

度。

A.中华人民共和国国旗法B.中华人民共和国国歌法 C.中华人民共和国国徽法D.中华人民共和国国家安全法 4.2017年12月5日，联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者获得2017

江苏省学业水平测试政治复习提纲

(A为了解层次；B为理解层次；C为运用层次)

第一部分 《经济生活》复习提纲

一、生活和消费

考点1：商品的含义及其基本属性（A） ①含义：用于交换的劳动产品。

②基本属性：价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：能够满足人们某种需要的属性。 考点2：货币的本质（A）

①概念：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。②本质：一般等价物。

考点3：货币的基本职能（B）

①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身有价值。形式：观念上（想象中）的货币。

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能。形式：现实的货币。 考点4：信用卡的功能（A）

信用卡的功能：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。 考点5：外汇和汇率的含义（A）

外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。 考点6：树立正确的金钱观（C）

是什么：从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定的充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手

2015年高二学业水平测试复习 一、公民的政治生活

一、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的写“A”，错误的写“B”。 1.（2008，5）允许行使政治权利是公民政治生活的全部内容。 （ ） 2.（2010，36）村民委员会、居民委员会是我国最基层的政权机关。 （ ） 3.（2011，34）是否充分行使政治权利是判断公民有序与无序政治参与的标准。 （ ） 4.（2012，34）我国是人民当家作主的国家，由人民直接行使国家权力。 （ ） 5.（2012，35）充分行使监督权是公民参与国家和社会管理的基础和标志。 （ ） 6.（2013，34）我国人民民主具有广泛性和真实性。 7.（2014，34）人民民主专政是我国的国体。

二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的（每小题2分）。 1.（2007，27）十届全国人大五次会议召开前，全国人大常委会就《中华人民共和国物权法(草案)》中专业性、技术性较强的重大事项，请专家学者进行分析论证。这一民主决策方式属于

A.社情民意反映制度 B.专家

(1)我们的经济生活

经济活动的四个环节

生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的

必须坚持以经济建设为中心

原因：①我国的基本国情（社会主义初级阶段）②我国的主要矛盾（人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾）③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业

运用科学发展观的知识解决社会实际问题 ①以人为本→维护人民群众利益 ②全面发展→推动政治文化社会发展

③协调发展→有利于协调发展（城乡、地区发展） ④可持续发展→保护环境减少资源浪费

(2)发展经济与改善生活

社会生产是社会存在和发展的基础

①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产

②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展

生产力和生产关系和辩证关系

①生产力和生产关系互相联系密不可分 ②生产力决定生产关系

③生产关系反作用于生产力 构成社会生产的基本要素

①劳动者的劳动 ②土地 ③资本 ④经营管理 ⑤科学技术（科学技术是第一生产力） 新型工业化道路主要特征

①科技含量高 ②经济效益好 ③资源消耗低和环境污染少 ④人力资源得到充分发挥 GDP统计指标含义、意义和缺陷

含义：一

2013届思想政治学业水平考试复习（哲学部分）

2012-12-26 内容主题 前言 知识内容及 认知要求 识记：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 理解：哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说；哲学和具体科学的关系；马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性 核心知识 1、马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。 2、历史唯物主义是最重要、最具革命性的部分。 3、哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。 世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法；方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。有什么样的世界观就有什么样的方法论，两者是统一的。 4、哲学和具体科学既有区别又有联系。具体科学研究的都是世界某一特定领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的特殊本质和规律。哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。 5、马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。科学性：关键词：正确地；实践性：以改造客观世界为目的。 1、世界的本原是物质的。 物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 2、物质的唯一特性是客

《经济生活》

第一单元：生活与消费

考点一：[A]商品的含义及基本属性 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 2．商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②使用价值和价值是商品的两个基本属性。

③商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 考点二：[A]货币的概念、本质

1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2．货币的本质：是一般等价物。 考点三: [B]货币的两个基本职能

货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。

（1）价值尺度

①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因：货币本身是商品，有价值。

③要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 （2）流通手段

①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

②表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 ③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

④流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格