武汉软件工程职业学院教务系统

武汉软件工程职业学院

毕业论文(设计)

学生成绩管理系统

学生姓名： 学 号： 指导教师： 专业班级：

完成时间： 2012年11月 14 日

目 录

目 录 2 摘 要 2

第1章 绪论 3

第2章 需求分析 3 2.1 开发背景 4 2.2 可行性分析 4 2.3 任务概述 4 2.3.1 任务分工 4 2.3.2组织结构图 5 2.3.3 实现目标 5 2.3.4 运行环境 5 第3章 系统设计 5 3.1 系统总体结构设计 6 3.2 系统功能模块设计 6 第4章 数据库设计 7 4.1 数据表的设计 7 4.2 数据库关系图 9 第5章 主要功能实现 9

5.1 主模块 9 5.1.1 简要说明 9 5.1.2 登录模块 9 5.2 管理模块 10 参考文献 12 致 谢 12

摘 要

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，学生信息管理系统的应用在技术上已逐步成熟。信

毕业设计

（计算机应用工程系）

设计课题： Java数据库连接池 专业班级： 计算机应用工程系0701 学生姓名： 孟德军 学生学号： 1291807030330 指导教师： *******

0

第一章目录

SJCP................................................................................................................................ 3 第二章 课题背景.......................................................................................................... 4

1. 设计目的 ....................................................................................

武汉软件工程职业学院挂职交流学习体会

学校党委安排我和阳军同志于2012年12月7日至2013年1月7日到武汉软件工程职业学院挂职交流、学习。在一个月的时间里，我们通过处室交流、参与院系年度考核等方式积极参与武软的教育教学及管理活动，增长了见识，开拓了视野,学到了先进的管理经验。现将学习交流情况汇报如下： 一、基本情况：

武汉软件工程职业学院系“全国示范性软件职业技术学院”、“国家骨干高职院校立项建设单位”，与武汉广播电视大学“两块牌子、一套班子”。下设计算机与软件学院、汽车运用工程系等一院七系，以及公共课部和体育工作部。另设IGA中国零售学院、开放教育学院（电大教务处）和继续教育学院等教学单位。

现有教职工741人，其中，专任教师495人，高级职称205人，双师素质教师244人。现有国务院特殊津贴专家1名，教育部高职高专教学指导委员1名，湖北楚天技能名师3名，武汉市政府津贴10名，武汉市学科带头人18名，武汉市优秀青年教师24名，院专业带头人45名。

开设专业50个（其中国家骨干高职院重点建设专业4个，省级重点专业1个，省级教学改革试点单位2个，楚天技能名师设岗专业3个）。2012年实际报到新生5093名，报到率90%以上。

二、武软学工

毕业设计开题报告

（计算机与软件学院）

专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 谢日星 开题时间： 2012.09.03

1、 选题背景及意义 ? 1.1选题背景 随着2007年11 月5日，Google与其他33 家手机制造商发布了名为“Android”的开放手机软硬体平台。智能手机快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地查询互联网所提供的服务，一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上，让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样的业务。因此，智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。 在毕业设计阶段，想通过自己所学的知识，开发一套基于Android手机平台的3G手机气象软件，软件准备运用Java语言，从Google上获取天气预报信息，开发出针对使用Android平台的手机天气预报系统。 ? 1.2 选题意义 Android平台3G手机气象软件的开发可以进一

计算机应用基础

系： 计算机与软件件学院 专业（方向）： 软件技术、软件件测试 年级： 2012级 班级： 姓名： 序号： 武汉软件工程职业学院2012-2013学年 第一学期《计算机应用基础》期末考试试卷

（A，闭卷）

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 满 分 20 30 30 20 100 得 分 注意：单选题请直接在“《计算机基础》A卷试题”电子文档中作答。 【本套试卷共有四大题，计27小题】 一、 单选题（每小题2分，共20分） 1. 在微机中，普遍采用的字符编码是（ ）。

A）BCD码 B）ASCⅡ码 C）EBCD码 D)补码 2. 下列软件中，属于应用软件的是（ ）。

A）Windows 7 B）Unix C）Office2010 D）Linux

3. 在数据通信过程中，将模拟信号还原成数字

第七讲 数组

1．掌握数组的基本概念及数组的顺序存储结构。 2.了解并熟悉特殊矩阵的压缩存储。 3．掌握稀疏矩阵的三元存储。

? 教学重点：

1、 数组的概念及顺序存储结构。 2、 稀疏矩阵的转置矩阵。 ? 教学难点： 稀疏矩阵的转置矩阵 ? 授课内容

2.6 数组

2.6.1 数组的基本概念

数组是一种常用对数据结构，几乎所有的程序设计语言都把数组类型设定为固有类型。计算机系统的内存是连续的空间，为了方便的存取处理大量的相关性数据，我们定义一种“连续的存储区域”，并使用一个名称指向此区域的起点，通过名称及偏移的方式，可以很容易的存取到该区域内的数据，此即为数组。

数组 是由下标（index）和值（value）组成的序对（indexvalue pairs）集合。简单地讲，数组就是按一定格式排列起来的一列同一属性的项目,是相同类型的数据元素的集合。我们经常使用数组来存放一连串数据类型相同的数据。因此，数组具有两个特性是：

1. 数组中的元素间的地址是连续的。 2. 数组中所有元素的数据类型是相同的。

数组的类型有一维数组A[10]、二维数组A[5][6]、三维数组A[3][5][5]、多维数组等。 数组元素 在数组中，

教务管理系统之子系统 —学院课程安排报告

学生班级： 计算机二表一班 学生年级： 2011级 指导教师： 刘晓敏

2014年6月11日

目录 序言

第一章 项目小组介绍

第二章 学院课程安排管理的介绍 第三章 可行性研究与分析报告 第四章 软件需求说明 第五章 软件设计方法 第六章 程序设计与分析 第七章 检验和测试方法 第八章 维护方法 第九章 总结 参考文献

序言

1969年美国IBM公司首次宣布除操作系统继续随计算机配送外，其余软件一律计价出售，从此开创了软件成为独立商品的先河。正是由于软件的发展，是计算机应用逐渐渗透到社会生活的各个角落，是各行各业都发生很大的变化。这个同事也促使人们对软件的品种、数量、功能和质量等提出了越来越高的要求。然而，软件的规模越大、越复杂，人们的软件开发能力越显得力不从心。于是人们开始重视软件开发过程、方法、工具和环境的研究，软件工程应运而生。

为了更好的理解《软件工程》相关的原理、方法及应用，加深和巩固学生对于软件设计和项目小组管理等的流程，我们小组选择了一个软件项目进行分析设计。

要开发软件

教务管理系统之子系统 —学院课程安排报告

学生班级： 计算机二表一班 学生年级： 2011级 指导教师： 刘晓敏

2014年6月11日

目录 序言

第一章 项目小组介绍

第二章 学院课程安排管理的介绍 第三章 可行性研究与分析报告 第四章 软件需求说明 第五章 软件设计方法 第六章 程序设计与分析 第七章 检验和测试方法 第八章 维护方法 第九章 总结 参考文献

序言

1969年美国IBM公司首次宣布除操作系统继续随计算机配送外，其余软件一律计价出售，从此开创了软件成为独立商品的先河。正是由于软件的发展，是计算机应用逐渐渗透到社会生活的各个角落，是各行各业都发生很大的变化。这个同事也促使人们对软件的品种、数量、功能和质量等提出了越来越高的要求。然而，软件的规模越大、越复杂，人们的软件开发能力越显得力不从心。于是人们开始重视软件开发过程、方法、工具和环境的研究，软件工程应运而生。

为了更好的理解《软件工程》相关的原理、方法及应用，加深和巩固学生对于软件设计和项目小组管理等的流程，我们小组选择了一个软件项目进行分析设计。

要开发软件

第五章 图 第十八讲 图的最小生成树

1．理解并掌握生成树的概念，网络生成树的概念。 2．掌握构造最小生成树的prim算法和kruskal方法。

? 教学重点：

构造最小生成树的prim算法和kruskal方法 ? 教学难点：

生成树的概念及其最小生成树的构造。 ? 授课内容

5.4. 最小生成树

问题背景：

假设要在n个城市之间建立通信联络网，则连通n个城市只需要n—1条线路。这时，自然会考虑这样一个问题，如何在最节省经费的前提下建立这个通信网。在每两个城市之间都可以设置一条线路，相应地都要付出一定的经济代价。n个城市之间，最多可能设置n(n-1)/2条线路，那么，如何在这些可能的线路中选择n-1条，以使总的耗费最少呢? 分析问题（建立模型）：

可以用连通网来表示n个城市以及n个城市间可能设置的通信线路，其中网的顶点表示城市，边表示两城市之间的线路，赋于边的权值表示相应的代价。对于n个顶点的连通网可以建立许多不同的生成树，每一棵生成树都可以是一个通信网。现在，我们要选择这样一棵生成树，也就是使总的耗费最少。这个问题就是构造连通网的最小代价生成树(MinimumCostSpanningTree)(简称为最小

软件设计方法课程设计

设计说明书

高校教务管理系统（教师端）

的

的设计与开发

学生姓名

学号

班级信管072班

成绩

指导教师

2009年12月25日

软件设计方法课程设计评阅书

题目高校教务管理系统（教师端）的设计与开发

学生姓名学号

指导教师评语及成绩

指导教师签名：

年月日答辩评语及成绩

答辩教师签名：

年月日教研室意见

总成绩：

室主任签名：

年月日

课程设计任务书

2009—2010学年第1学期

专业：计算机科学与技术学号：姓名：

课程设计名称：软件设计方法课程设计

设计题目：高校教务管理系统（教师端）的设计与开发

完成期限：自2009 年12 月28 日至2009 年1 月8 日共 2 周

设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：

为方便学校教务管理，按软件工程软件开发流程开发教务管理系统（教师端），要求: 1）问题定义及需要分析，画出数据流图；

2）完成教师基本信息、课程计划、学生选课查看、课程介绍、教学日历、成绩管理、教务信箱、教师教学评价、发布课程通知等功能；

3）进行设计并用相应的工具表示（如层次结构图、JACSION图等）；

4）测试系统，说明测试方法及测试用例；

5）较好的界面设计、完善的帮助功能；

6）编写课程设计报告。

指导教师（签字）：教研室主任（签字）：

批准日期：年月日

摘要