石家庄二十八中作业多吗

五步十环节学习心得

通过学习即墨28中的教学五步十环节的学习，我收获颇多，现就我在这次学习活动中的心得体会与大家分享。

一， 对 和谐互助 高效教学模式的认识

一半师傅一半学友占据课堂的整个江山，师友同桌‘和谐互助’；教师只占15分钟的授课时间，点拨、总结、提升，真正实现了价值的浓缩。 这种教学策略是一种由学生和诣参与、互帮互助的新的教学策略，以 还学生以自主，还生命以本色 理念为基础，以 精讲高效、精练互助 为原则，以培养学生自主感受、理解、欣赏、评价及学生探究性学习和创造性学习的能力为指导思想，体现学生、教师、文本之间和谐对话的过程。

二、这种模式的作用

能够极大调动学生学习的积极性，增多学生课堂的有效学习时间，加深学生对知识的理解和掌握，增加学生学习的乐趣和信心，培养学生的自学能力，锻炼学生的思维能力，使学生学得深入、学得透彻，学得扎实。

三、即墨二十八中的这种教学模式与其他模式的不同

这种模式朴实，简单，实用，易学，始终贯彻在五步十环节中，形式简单，采取一助一的教学方式，即一个师傅带一个学友，针对性强，这种模式让每个学生都有事做，充分体现了学生学习的主动性。

四、这种教学模式都是五步十环节。无论哪一种课，都有自始自终贯彻有五步，

五步固定，十环节活用

即墨二十八中九年级数学期中试题

2014－2015学年第一学期期中诊断性测试

九年级数学试题

（ 考试时间：120分钟 满分：120分）

友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你考试成功

一.选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）

1.下列对矩形的判定：“（1）对角线相等的四边形是矩形；（2）对角线互相平分且相等的四边形是矩形；（3）有一个角是直角的四边形是矩形；（4）有四个角是直角的四边形是矩形；（5）四个角都相等的四边形是矩形；（6）对角线相等，且有一个直角的四边形是矩形；（7）一组邻边垂直，一组对边平行且相等的四边形是矩形；（8）对角线相等且互垂直的四边形是矩形”中,正确的个数有（ ） A.3 个 B.4个 C.5个 D.6个

2.若2x2

6x k2

2(x 3

2

2

,则k等于（ ）

A.3 B.-3

C.

3

2

2 D.

32

3．一个矩形的长为a,宽为b(a>b),如果把这个矩形截去一个最大的正方形后，余下的矩形与原矩形相似，则a,b应满足的关系式为（ ）

A.a2 ab b2 0 B.a2 ab b2

0

C.a2 ab b2 0 D.a2 ab b2

0

4.观察

合肥市第二十八中学“第四届教学开放周”邀请函

为更加“关注”课堂，探讨课堂教学新模式，提高课堂效率，我校决定于2014年4月8日～11日举办“合肥市第二十八中学第四届教学开放周”活动。欢迎专家领导及各位同行莅临我校指导。（此活动为区高中联盟校系列活动之一） 附：活动安排表

合肥市第二十八中学“第四届教学开放周”活动安排表

学科 高二语文 高一数学 高一英语 高一政治 高一历史 高一地理 高一物理 高一化学 教师 赖冰咏 丁华 黄朝萍 课题名称 《六国论》 《基本不等式》 《Car Culture》 时间 4月11日周五 下午第二节 4月9日周三 下午第二节 4月8日周二 下午第二节 上课地点 评课地点 四楼小会议室 四楼小会议室 四楼小会议室 负责人 叶 青 丁 华 黄永平 阚家东 阚家东 阚家东 鲍源清 鲍源清 《民主监督：守望4月8日周二 刘媛媛 共同家园》 上午第二节 《空前严重的资4月9日周三 鲁庆 本主义世界经济上午第三节 危机》 《城市化对地理4月10日周四 袁方 环境的影响》 上午第三节 梁华军 王楠 《功》 4月11日周五 上午第三节 教学四楼小会楼B议室 楼三楼 四楼大会录播议室 教室 四楼大会议室 四楼小会议室 四楼

河北省石家庄市第二十八中学2020-2021学年八年级上学期

期末数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如果分式

2

x x +有意义，则x 的值为（ ） A ．2x ≠- B ．2x ≠ C ．0x = D ．2x =- 2．剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，既是轴对称图形又是中心对称图形

的是（ ） A ． B ． C ． D ．

3．的相反数是（ ）

A ．

B ．2-

C ．

D 4．下列命题是假命题的是（ ）

A ．到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上

B ．角平分线上的点到角的两边的距离相等

C ．等边三角形既是轴对称图形，又是中心对称图形

D ．直角三角形的两个锐角互余 5．下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）

A B C D 6．通过如下尺规作图，能确定点D 是BC 边中点的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

7= （ ）

A ．

B ．4

C

D ．

8．下列各组数值中，能构成直角三角形的是（ ）

A ．1，2，3

B ．3，4，5

C ．5，6，7

D ．12，13，18 9．对于四舍五入得到的近似数5.206万

湛江市第二十八中学教师职称（职务）

评聘量化考核推荐计分办法

为了使教师专业技术职务（职称）评聘量化考核推荐工作更加客观、公正、科学、准确，体现“公开、平等、竞争、择优”的原则，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定《湛江市第二十八中学教师职称（职务）评聘量化考核推荐计分办法》。

一、考核推荐范围和基本条件

（一）范围

1、已取得相应任职资格尚未获得聘任相应职务的、年度考核为合格以上等级的在编在岗的专业技术人员。（高职低聘教师）

2、符合申报高一级职务条件的老师。（正常晋升教师） （二）基本条件

1、爱岗敬业，遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范； 2、现聘岗位考核合格，能全面履行本岗位职责，完成规定的继续教育学分要求；

3、身体健康，能坚持正常工作； 二、考核推荐基本程序

1、个人申报。由教师个人自主提交参加考核推荐的书面申请。其中，正常晋升职称的教师须具备《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》规定的申报条件。同时，按要求提交相关证明材料的原件及复印件。

2、资格审核。学校人事部门对正常晋升教师职称的申报人员进

1

行条件审查，对不符合申报条件者不提交推荐委员会考核，并向其个人反馈审查结论。

3、公开述职。申报人向校内全体教职工述职，到会

课下作业(二十八)

班级________ 姓名________ 学号________ 1.(2011·衡水模拟) 阅读下面文字，完成后面问题。

更难得的是，青瓦有一颗平常心，无论铺设在何处，都一样忠于职守，为人们遮风避雨、送暖挡寒。铺在宫殿上，它不因主人的权势而骄奢；铺在庙宇间，它不因神灵的高贵而自诩；铺在商铺屋顶，它不会因主人生意盛衰而变节；铺在庄户人家檐上，它不会因家园贫寒而负心。青瓦，是真正的大家风范，是真正的名流、大师，是名副其实的伟人、大腕：他们都因和百姓心心相通而受到景仰，他们都因平常心和谦逊而赢得尊重。

请简要赏析这一段的表现手法和技巧(至少两点)，并分析其表达效果。

答：_______________________________________________ _______________________________________________

答案 ①运用排比手法，连用四组“铺在??”，表现青瓦忠于职守的品质，语势强烈，富有感染力。

②运用比喻手法，把青瓦比喻成名流、大师、伟人、大腕，形象生动地写出了青瓦谦逊而朴素的人格。

③运用拟人手法，“忠于职守”“骄奢”“自诩”“变节”“负心”等词，使得青瓦具有了人的

黑龙江省大庆大庆十中、二中、二十三中、二十八中2018届高三第

一次阶段检测联考物理试卷

一、选择题

1.以下是对公式的理解及物理学史上的重大发现，其中说法正确的有 A．由公式

知，物体的加速度等于速度的变化率

B．伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因 C．牛顿发现了万有引力定律

D．由公式F=ma知，一定质量的物体所受合外力由运动加速度a决定 【答案】AC

【解析】由加速度定义式：

知，物体的加速度等于速度的变化率，故A正确；伽利略

根据理想斜面实验证实了物体的运动不需要力来维持，故B错误；牛顿发现了万有引力定律，故C正确；根据牛顿第二定律知，物体的加速度与合力成正比，不能说成物体合外力由加速度决定，故D错误。所以AC正确，BD错误。

2.如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（ ）

A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg 【答案】A

【解析】试题分析：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T；木

篇一：年的风俗之七腊月28

年的风俗之七

腊月二十八，打糕蒸馍贴花花。

民谚称：“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花。”这天主要有以下几项活动。

打年糕：年糕是黏米面或粟米面加大枣或豆蒸制的食品。为春节期间制作的糕就称之为“年糕”。因为“糕”与“高”谐音，过年吃年糕含有“年年高”的美好祝愿。

蒸馍在山东地区来说主要指蒸饽饽，在胶东地区最为有名，形成了一种独特的面点文化。巧妇俊女竞相献技，把面食做成各种各样的艺术形象，成了比美比巧的活动。像许多巧手的妇女，在饽饽上做成各种面塑，有花卉、龙凤、雀蝶等。出锅后，再用各种颜料染得五颜六色，特别的喜庆。有的还做面猪头，面鱼 神虫 放入粮仓上供。也有用枣做成枣饽饽，用以供奉祖先。这些用来祭祀的面点食品，不仅选料精细讲究，造型优美，以表达虔诚和尊敬，即是人们追求艺术享受的心理反应，也是迎接新年的一种喜庆心理写照。

做饽饽时有很多讲究，即这一天不能随便乱串门，尤其饽饽上锅蒸的时候，若是串门不小心碰上要赶紧给人家的灶塘里添些柴（财），以让锅里的饽饽发的更好。揭开锅盖若是饽饽蒸裂了一定要说“今年一定发，饽饽都笑了”。

所谓贴花花就是张贴年画、对联、窗花和各种神码。这一天人们要在清洗一新的门窗，炕头，廊柱，甚至日用品上贴上对联、 窗

黄石十八中教师综合评价方案

黄石十八中教师综合评价方案

根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中关于“建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系”精神和我校发展的实际需要，必须改革我校现行的带有随意性的教师评价机制，充分发挥评价促进发展的功能，改善教育全过程，提高教育工作质量，探索和构建有利于加强教师职业道德建设、促进教师专业水平提高、挖掘教师的创造性的评价体系，特制定本方案。

一、基本理念

学校以教师为本理念；多元化理念；可持续发展理念；以学评教理念。

二、基本原理

方向性原则；激励性原则；反馈调节原则；实事求是原则；可操作性原则；自我反思原则。

三、内容和标准

（一）黄石十八中教师个人自我评价（表一）； （二）黄石十八中教师相互评价（表二）

（三）黄石十八中教科研及师训活动评价（表三）

（四）黄石十八中教师常规检查及教学效果评价（表四） （五）黄石十八中学生评议教师调查（表五） （六）黄石十八中教师听课评议（表六） （七）黄石十八中教师优质课评价（表七） （八）黄石十八中班主任工作评价（表八） （九）黄石十八中行政管理人员评价（表九） （十）黄石十八中教师个人综合评价（表十） 相关部门可以据此内容和标准制定考核细则。

四、形式与方法

介绍二十八星宿吉凶释义。掌握其吉凶内涵。

二十八星宿吉凶释义 【虚】虚日鼠凶．名盖延。

虚星造作主灾殃．男女孤眠不一双．

内乱风声无礼节．儿孙媳妇伴人床．

开门放水遭灾殃．虎咬蛇伤又卒亡．

三三五五连病疾．家破人亡不可当．

【释义】虚星造作则有灾殃，男女相克无法成双。家庭不和睦，而且儿孙媳妇都不守节操，甚至乱了伦理。假如开门放水更有灾祸，损人口，有伤亡，疾病接二连三，直至家破人亡。

忌：开门放水，不论何事，小心退守则吉。

此日出生之人薄福，又好与人争而惹祸，万事要小心谨慎，要注意。

【危】危月燕凶．名坚铎。

危星不可造高楼．自遭刑吊见血光．

三年孩儿遭水厄．后生出外不还乡．

埋葬若还逢此日．周年百日卧高床．

三年五载一悲伤．开门放水到官堂．

【释义】危星造作则有刑吊及血光之灾，三年内孩子会遭水厄，损人口，年青出外不归家。若行埋葬则更悲伤，周年或百日年长的有灾厄，要是开门放水，则会上官堂 (打官司) 。

宜：出行、纳财。

忌：起造、埋葬、开门、放水，其它要戒慎。

此日出生之人希望可达成，但中途多挫折。

【室】室火猪吉．名耿纯。

室星修造进田牛．儿孙代代近王侯．

富贵荣华天上至．寿如彭祖八千秋．

开门放水招财帛．和合姻婚生贵儿．

埋葬若能依此日．门庭兴旺福无休．

介绍二十八星宿吉凶释义。掌握