QA知识体系

理论部分

有效的营销理论的武功招式是双手互搏，左手传统营销（道、法），右手游击营销（术）；内功就是洞察人性。

传统营销部分：

1、科特勒《市场营销原理》建立营销思维框架——>特劳特《定位》完善营销思维框架中关于STP的部分——>2、舒尔茨《整合营销传播》完善营销思维中关于4P的部分——>3、中国古代典籍了解中国人的价值观、商道、情理法、心理以及战略战术，将营销思维中国式营销化，了解中国。在中国玩营销，世界的是中国的，中国的还是中国的。

游击营销部分：

《游击营销》、《低成本快营销》、《中小企业营销完美指导手册》《罗宾汉营销》、《所罗门营销学》，等等，想到再继续补充。这一部分不应为理论所束缚，任何低成本高传播的方法都应该为我所用，不择手段，飞花摘叶都是营销。

Book：

1. 《市场营销原理》

2. 《定位》

3. 《整合营销传播》

4. 《游击营销》

5. 《低成本快营销》

6. 《中小企业营销完美指导手册》

7. 《罗宾汉营销》

8. 《所罗门营销学》

人性部分：

1、《奸的好人》系列建立对人性兴趣，启蒙——>2、主流的消费者行为学书籍，例如《影响力1》《影响力2》《顾客为什么购买》《紫牛》《买》《激活消费者心理需求》《迷恋》《无价》《怪诞行为学》《重来

作者：何辛欣

上篇讲过，不少考生也相当刻苦，但是取得的效果却不甚理想，这并不是基于智力因素而产生的分野，而是考的好的考生掌握了更加科学的方法。好的方法和勤奋的学习是缺一不可的。驽马十驾，功在不舍，如果南辕北辙，则虽有良驹宝马只怕离目标愈来愈远。所以考研成功无非四个字：勤奋、得法。勤奋你们来做，得法我写出我个人的经验，让你们少走弯路，那么你就一定是分子而不是分母。我发现有些考生在对具体知识点的掌握并不差，但是考试的结果却不理想，我想可能是只见树木不见森林，能深入细小的知识点而不能浅出，考题稍微一变换就不知所措，痛失得分机会。

构建学科知识体系是我两年备考的两大心得之一，说到这个词，感觉比较玄妙，其实很简单，特别是学法的人，要有严谨的态度来对待所学知识，形成体系。我尽量以口语化来说明，如果有疑问，请在下面跟帖询问。

前提：构建学科知识体系适用于自成体系的一切学科，尤其是法学（我发觉其他科目教材的体系都不如法学的教材体系强），但是不包括外语的学习。对于外语的学习，鄙人学了十数年的英语，仍然除了应付考试尚能聊以自慰以外，不堪实用，希望有对语言学习有心得的兄弟姐妹不吝指教。

某一学科，之所以同其他学科区别开来，总有自己最鲜明的特点、自己的篇章结构顺序，因此要掌

数与代数

类别 内容 ? 10以内数的认识；分与合 ? 20以内数的认识 ? 认识100以内的数 ? 认识万以内的数（千以内、万以内、近似数、≈） ? 分数的初步认识（把一个物体平均分） ? 分数的初步认识（把一个整体平均分） 数的认识 ? 认识万以上的数（四舍五入） 年级 1年级上 2年级上 2年级下 3年级上 3年级下 4年级上 ? 倍数和因数（含倍数、因数、奇数、偶数素数、合数） 4年级下 ? 负数的初步认识 ? 小数的意义和性质 ? 公倍数和公因数 ? 分数的意义和性质 ? 认识百分数 ? 10以内的加法和减法 ? 20以内的进位加法 ? 20以内退位减法 ? 两位数加减整十数或一位数的口算 ? 100以内的加法和减法的笔算 ? 100以内连加、连减和加减混合运算 数的运算 ? 表内乘法和表内除法 ? 有余数的除法 ? 两位数加减两位数的口算（百以内） ? 万以内的加法和减法笔算（含估算） ? 两位数除一位数（口算、笔算、百以内） ? 两位数乘一位数（口算、笔算、百以内） ? 三位数乘一位数 ? 简单的同分母分数加法、减法 3年级上 2年级下 2年级上 1年级下 5年级上 5年级下 6年级上 1年级上 ? 三位数除一位数 ? 两位数乘

一，拼音

1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e , i、u 相连标在后，i上标调把点抹”

3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 一个汉字就是一个音节 (1)当韵母“ü”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“ü”头上的两点，如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、音序：音序指音节的第一个字母的大写

5、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。 如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。

二、汉字

1、笔画与笔顺规则

“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从

外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。” 2、偏旁部首和间架结构（7种结构）

独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶） 3、 无声的老师——字典（3种查字方法）

一，拼音

1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e , i、u 相连标在后，i上标调把点抹”

3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 一个汉字就是一个音节 (1)当韵母“ü”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“ü”头上的两点，如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、音序：音序指音节的第一个字母的大写

5、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。 如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。

二、汉字

1、笔画与笔顺规则

“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从

外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。” 2、偏旁部首和间架结构（7种结构）

独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶） 3、 无声的老师——字典（3种查字方法）

江西省赣县中学北校区2014届高二政治组 2012.9.16

《文化生活》知识体系简表

专题一 体味文化

狭义与广义

定义（非政治、经济、纯“自然”的东西） 文化与文明 文 ①意识形态：如世界观、人生观、价值观等 化 组成部分 ②非意识形态：如文字、艺术品、科学技术等 的 内 ①是人类社会特有的现象

涵 特点 ②是人们的一种素养（如何形成）

③是一种精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路 对 不同性质的文化对社会发展起着不同的作用

社 相

工程项目管理知识体系

Suiting Chinese Situation Engineering Project Management Body of Knowledge

摘要

本文在对一般项目管理介绍的基础上，引入了工程项目管理，主要介绍了工程项目管理的概念和发展历程。同时，比较国内外工程项目管理建设的参与方和基本模式，对工程项目管理的五大知识领域：合同管理、成本管理、进度管理、质量管理和安全管理进行了全面的介绍。最后初步构造了一个工程项目管理知识体系，并分析了我国工程项目管理的发展特点和发展方向。

关键字：项目、工程项目、项目管理、知识体系

ABSTRACT

On the basis of common project management, this thesis introduct Engineering Project Management. It major introduct project management’s conception and development. At the same time, compare Chinese Engineering Project Management’s construct p

世界近代史通史知识体系

一、世界近现代史的整合策略 以“现代化史观”或“文明史观”整合主线—欧美主 要国家现代化的历程(世界工业文明的形成发展历程) 以“全球史观”整合辅线—经济全球化的历程

二、概念阐释 1、近代史：以社会形态演变为依据划分历史阶段的传统方法， 一般分为为古代史，近代史，现代史。世界近代史是指：公 元14世纪——1917年，世界资本主义产生、发展和确立对世 界统治的历史。 2、近代化：也就是现代化,是近些年史学界常用的解读历史 的范式。从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业 社会的转化过程，具体表现为 经济上：手工生产向机器生产转化； (工业化、市场化、城市化) 思想上：愚昧、迷信向民主、科学和理性转化； 政治上：专制独裁向民主法治转化

(一)总体划分1、 整体时间：公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。

2、具体阶段： (1)公元14世纪——16世纪 资本主义萌芽兴起 (2)17世纪—— 18世纪 手工工场时期(早期资产阶级革命时代) (3)18世纪60年代——19世纪中期 蒸汽时代(第一次工业革命) (4)19世纪70年代——20世纪初 电气时代(第二次工业革命)

(二)阶段特征和大事件 [大事件] (1)新航路的开

江西省赣县中学北校区2014届高二政治组 2012.9.16

《文化生活》知识体系简表

专题一 体味文化

狭义与广义

定义（非政治、经济、纯“自然”的东西） 文化与文明 文 ①意识形态：如世界观、人生观、价值观等 化 组成部分 ②非意识形态：如文字、艺术品、科学技术等 的 内 ①是人类社会特有的现象

涵 特点 ②是人们的一种素养（如何形成）

③是一种精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路 对 不同性质的文化对社会发展起着不同的作用

社 相

PMP

项目管理知识体系指南

第1章

1、普遍公认和良好做法的含义？

2、项目的定义？

3、项目管理的定义？项目管理的5大过程组？管理一个项目需要的要点？

4、项目的优先级排序取决因素？

5、项目组合和项目组合管理的定义？项目组合管理的关注重点？

6、项目集和项目集管理的定义？项目集管理的关注重点？

7、批准项目启动的战略？项目组合管理的目标？

8、项目管理办公室的定义？项目经理与PMO的角色差异？

9、运营的定义？

10、项目经理、职能经理、运营经理的定义？

11、项目经理需具备的能力？

12、事业环境因素的定义？

疑问：

1、教材Page5：“相比之下，由于项目的独特性，其创造的产品、服务或成果可能存在不确定性。”，请问这里的确定性意思是指项目结果的不可预测吗？还是有更加深层的意思？

2、教材Page7：“组织战略与优先级相关联”，请问这里的组织战略的定义是否为“根据企业总体经营战略要求、经营环境、方针以及组织之间的相互关系，对企业内部组织结构模式的发展变动所作的长期性策划。”？或者还有另外的解释？

3、教材Page10：“如果项目间的联系仅限于共享顾主、供应商、技术或资源，那么这些项目就应作为一个项目组合而非项目集来管理。”，请问我这样的理解是否正确，这个项目间由于涉及的