农村学校体育场地现状

体育场地、设施及器材安全防范措施

东高平联小

一、运动场地、设施的管理制度

1．运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专管人员老师并负责场地的整修，布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2．对室外体育设施每学年一次检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务于学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3．严禁在运动场内经营性施工、取土等破坏场地的现象出现，禁止机动车辆在场内行驶等有害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定

1．严格杜绝无老师辅导的“放羊式”体育活动的现象出现。

2．带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育，并做好保护与帮助工作。

3．各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

三、运动会安全措施的规定

1．学校组织的各种运动会均需先写出活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2．运动会前期训练器材的发放必须由各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施，训练结束以后，按规定交还器材，

训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3．运动会中，设立会场器材专管人员，负责器材的改放工作以

附件二：

普通高等学校体育场馆设施配备目录

一、在校学生数（含研究生）为10000人及以下规模的普通高等学校体育场馆设施配备目录

一.面积(生均 5.6 ㎡) 二.设施内容 a.400 米、300 米田径场(内含足 球场)各 1 块。 b.标准室外 25 米或 50 米游泳池 1 个(或轮滑、滑雪场地 1 片) 。 c.篮球场、排球场、网球场、非 规范足球场 30 块以上。 d.体操、武术、散打、健身器械 区若干。 e.野外活动(登山、自行车、冲 浪等)基地 1 处。 发 展类项目。 展 类 三.基本要求 a.400 米塑胶田径场 1 块。 b.标准的 25 米或 50 米室外游泳 池，其中配置更衣室、冲洗房等完整 设施。 c.篮球场、 排球场 90%硬化 (沥青 地面) ,其中 40%以上为塑胶或人工草 皮地面。 d.网球场地至少 1 块为塑胶地面。 e.其它项目的设施配置适合于项 目活动的基本要求。

一.面积(生均 0.4 ㎡) 二.设施内容 a.体育馆 1 座。 b.风雨操场面积若干。 c.乒乓球(羽毛球)室 1 个。 d.多功能综合健身房 1 个。 e.固定的学生体质健康检测 场所。

三.基本要求 a.体育馆地面为木质或塑胶。 b.风雨操场地面

农村学校体育教育现状及建议

摘 要中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现 学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作体育教育是实现体育发展的一项重要的途径,特别是倡导提高全民紊质和全面实现紊质教育的今天,体育教育被提到卒日程。乡村体育教育是体育教育的重要组成部分,也是实现素教育的重要部分, 在农村学校教育中,农村小学体育教育尤其显得薄弱 。农村学校体育教育现状与城市学校之间存在很大差 距,本文从农村教育的现状出发,全面分析农村学体育教育的现状、并为其发展提出几点建议。

关健词 农村学校 体育教育 现状 不足

一是教学不规范

不少乡村教师尤其体音美老师缺少与外界的交流 和借鉴学习 ,也少有本地区同行之间定期的交流活动 ,对 国 内外最新教育动态及先进的教学方法知之甚少,教学模式仍停留在二三 十年前的 水平。比如 ,教师上体育课,基本都是让学生在操场跑几 圈 ,做做广播操 ,然后解 育课 就成了教师的”放 羊课” 。教师也就无法胜任《新课程标准 》和体育大纲规定的教学内容。

二是教学设施严重不足

教学条件是学校教学工作得正常开展的重要保 障,同时

浅谈肥东县农村学校体育教育的现状

——安徽省肥东县杨塘中学教师 韦永祥

[摘要]：在“以人为本”的新课程教育理念下，作为实施素质教育主要途径之一的学校体育发展较为迅速，但由于地区差异，发展极不平衡，在广大农村有着数以万计的留守儿童，他们的身心发展亟待关注。 [关键词]：农村 学校体育 留守儿童

随着社会政治经济迅速发展，人口迁移流动日益频繁，越来越多的青壮年农民走入城市，在农村随之产生了特殊的未成年群体——农村留守儿童，他们的身心健康令人堪忧，但许多农村学校至今仍把应试教育中的升学率作为唯一目标，体育仍然成为可有可无的学科，被视为正常教学的附属品，其主要表现为以下几个方面：

一、教育管理部门不够重视

我县是农业大县，人口100多万，农村学校的学生有80%以上是留守儿童，但在我县的多数农村学校，实施素质教育只是一种口号，仍把应试教育中的升学率作为衡量学校教学质量和教师工作成绩的主要依据。与此同时，农村学生的思想观念却发生了巨大的变化，他们中已有一部分人认识到并不是只有考上大学才有出路，有的选择上职校，或学习其它门路自谋职业。作为学校应真正实施素教育，应多关心留守儿童身心健康，多给孩子们快乐和帮助，给他们感到家的温暖。把体育教育作为学

农 村 体 育 学

影响农村学校体育发展的因素

随着社会,经济的迅猛发展，新时代的不断进步，各行各业的产业，

乃至产业化都在不断的提高.，无论是什么发展，在前进的方向上都会遇到被阻碍的问题发生。

在众多的发展中,体育也是其中的一部分，也是随着政治,经济的发展而发展，不管是社会体育还是学校体育也都在紧跟着时代的进步而发展，而在发展的过程中也会遇到很多阻碍其发展的实际问题。 先就其本人的实际调查和认真的观察来浅谈农村学校体育受影响的诸因素.

一、影响农村体育发展的因素之一 1、基础设施对农村学校体育课的影响

导致体育设施缺泛的因素有：

（1）很多边远地区的人们还受以往的封建思想所制约,导致他们对体育项目的歧视，不允许孩子去参与体育活动，控制了小孩们对体育器材的自发性,控制了他们对现有一些天然来源的灵活运用。在农村很多小孩放学回家没有事干又没有自觉的学习习惯，就与众多的小伙伴聚在一起，用一些木棒自制刀、剑；用一些废弃的钢管和木条或竹筒、小铁棒自制水枪、火药枪(火药枪用来打飞行着的鸟)；用毛线、气球、自制篮球,足球等等.很多家长及邻里的成人看到后不但不去引导他们的自制和使用，反而会无条件的去制止以及毁掉他们自发的一些器具;

浅谈农村学校如何上好体育课

在全面推进素质教育的今天，体育课是属于重要课程，体育课对于农村中学来说，不但能促进学生的身心健康发展，同时还能提高运动技能，增强身体素质。然而，在农村学校场地狭窄，运动器材不足，直接影响了学校体育课教学的正常进行。如何做到因材施教，尽量发挥已有场地器材的最大作用，保证每一堂体育课的教学质量，使学生既学到知识又受到锻炼，我认为可以从以下几个方面着手：

一、充足的准备活动

进行教学内容的锻炼前，要重视做好准备活动，准备活动能预先提高身体各器官机能，提高神经系统指挥协调能力，加速血液循环及提高肌肉温度，使得正式锻炼时身体容易适应，是提高课的效果，预防运动损伤的重要手段。准备活动要有一般活动内容，也要根据课的内容选择一些专门性练习。

二、课前认真备课，精心准备

体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。首先要想好，这节课上什么内容，要些什么体育器材，要达到什么教学目的，整个教学环节应怎样把握，这些都应在课前充分备课。如：在投掷教学的最初阶段，学生不能掌握正确的技术动作。仅靠手臂的力量投掷器械，是一个非常普遍而又较难解决的问题。因此，在备教学开始的讲解示范课中，除全面介绍投掷技术的

http://baogao.chinabaogao.com/qitafangchan/251915251915.html

2016-2022年中国体育场地与设施建设行业竞争态势及十三五投资决策

分析报告

中国报告网

中国报告网 企业发展咨询首站

http://baogao.chinabaogao.com/qitafangchan/251915251915.html

2016-2022年中国体育场地与设施建设行业竞争态势及十三五投资决策分析报告

? ? ? ? ? ?

?

【报告来源】中国报告网—www.chinabaogao.com

【关 键 字】市场调研 前景分析 数据统计 行业分析 【出版日期】2016

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：7200元 电子版：7200元 纸介+电子：7500元 http://baogao.chinabaogao.com/qit

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

激发农村学校发展活力

作者：曾宪波 黄立明 周宝

来源：《湖北教育·综合资讯》2014年第01期

吴本华是一位有教育情结的局长。20多年间，他辗转于广水市一中、广水市委组织部、广水市委办等单位，但他最钟情的还是教育。2012年，吴本华在担任广水市一中校长13年后，走马上任广水市教育局局长。

2011年初，广水市人民政府与省教育厅签订了《关于推进义务教育均衡发展的备忘录》。在吴本华看来，有效激发农村学校发展活力，是广水市推进义务教育均衡发展的重中之重。2013年11月28日，广水市以97.5分通过省义务教育均衡发展督导评估验收。 实施标准化建设工程，补齐农村学校办学条件短板

吴本华认为，推进义务教育均衡发展，对广水市而言，一是城区学校扩容，二是补齐农村学校发展短板。所以，他把推进义务教育均衡发展的着力点放在了科学规划中小学布局和促进农村学校发展上。

3年来，广水市教育局贯彻落实《广水市中小学布局调整规划（2011-2020年）》（广政发[2011]18号）文件精神，一是稳定现有小学布局，叫停农村小学撤点并校

农村小学学校体育现状简析

作者：王杰 作者单位：云南省元谋县黄瓜园镇领庄小学 论文类型：教学论文 字数：2900字 论文摘要：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，体育场地器材资源匮乏、兼职体育教师较多，直接影响新课改的实施、课堂教学方法与组织形式缺乏创新。 但场地依旧狭小、器材依旧落后陈旧的条件下开展体育教学工作，这是当前农村小学体育教学中一个突出的问题。

关键词：体育、场地器材、教师、对策、有效 正文：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状：

1、体育场地器材资源匮乏

体育场地、器材是推进体育新课程改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学，一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市，特别是农村小学。尽管近年来撤点并校力度增大，从某种程度上讲，教育资源能整合集中使用，但实际上农村小学原本的体育教育资源是相当匮乏的，撤点并校后学生是明显增加了，师资优势相对也明显了，但体育场地和器材相对来说是更加紧缺了。目前学校的体育场地虽然有所改进，但是还不能与符合体育发展要求

农村小学学校体育现状简析

作者：王杰 作者单位：云南省元谋县黄瓜园镇领庄小学 论文类型：教学论文 字数：2900字 论文摘要：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，体育场地器材资源匮乏、兼职体育教师较多，直接影响新课改的实施、课堂教学方法与组织形式缺乏创新。 但场地依旧狭小、器材依旧落后陈旧的条件下开展体育教学工作，这是当前农村小学体育教学中一个突出的问题。

关键词：体育、场地器材、教师、对策、有效 正文：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状：

1、体育场地器材资源匮乏

体育场地、器材是推进体育新课程改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学，一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市，特别是农村小学。尽管近年来撤点并校力度增大，从某种程度上讲，教育资源能整合集中使用，但实际上农村小学原本的体育教育资源是相当匮乏的，撤点并校后学生是明显增加了，师资优势相对也明显了，但体育场地和器材相对来说是更加紧缺了。目前学校的体育场地虽然有所改进，但是还不能与符合体育发展要求