新人教版五上数学电子课本

最新人教版小学二年级下册数学电子书电子课本PDF课件(教育部审定)电子教材。

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1.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车走了多少千米？

2.世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，蓝鲸体重150吨，体长25.9米。这棵巨杉重多少吨？ 8.人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）

9.学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？

3.小娟加印了14张照片，每张照片0.55元。她一共花了多少钱？

4.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数(0除外)除以大于1的数，商比原来的数( )。

一个数(0除外)除以小于1的数，商比原来的数( )。

5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。）

6.长方形宣传栏，长是1.2米，宽是0.8米。给宣传栏装上玻璃每平方米16.5元，买这块玻璃需要多少钱？

7.地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球

五年级数学上学期期末课后复习习题整理

大家来讨论：小数乘法应该怎样计算

1.先按照整数乘法算出积，再点；

2.点时，看中一共有几位小数，就从积的起数出几位，点上小数点。 1、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 除法呢？ 2、在下面的 里填上“>”或“<”。

756×0.9

756 1÷0.94 1

4.25×1.1 4.25 31.4÷1.2 31.4 3、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30 kg，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？

4、一个房间长8.1 m、宽5.2 m。现在要铺上边长为0.6 m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）

5、学校食堂准备购买下面 这些水果，100元够吗？ 6、

五年级数学上学期期末课后复习习题整理

7、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。 12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。 （1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？

（2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？ 8、

大家来讨论：计算除

新人教版一年级数学下册课本习题

一年级下册练习（一）

姓名 家长签字

8、

1、

9、

2、

10、

3、 11、

4、

12、

5、

13、

14、用圆表示兔，用三角表示羊，先画出数量关系图，

再列式计算。

6、

7、如果有多余条件，先圈出来，再列式计算。

新人教版一年级数学下册课本习题

一年级下册练习（二）

姓名 家长签字

9.

10

1.

2.

11.

12.

3.

4.

13.

5.

14、看图列式。

三角比圆多（ ）个，圆比三角少（ ）个，三角和圆相差（ ）个。

6.

7. 8.

15.

16.

新人教版一年级数学下册课本习题

一年级下册练习（三）

姓名 家长签字

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

（2）小黑比小灰少几个？

( ) 8.

新人教版一年级数学下册课本习题

一年级下册练习（四）

姓名 家长签字

1.

吹了（ ）个。

2.

（2）如果把这些图形分成两类，可以怎样分？

新人教版

人教版五上数学解决问题专题练习

1、 一条高速路长336米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。客车

的速度比货车的速度快多少？

2、 在老年人运动会上，刘大伯参加了长跑比赛，全程1.5千米，用了9.7分钟跑完，李大

伯比刘大伯多用了2分钟。李大伯跑1千米平均需要多少分钟？

3、 甲乙两个修路队在12天里共同修完一条长2400米的公路。已知甲队每天修90米，乙

队平均每天修多少米？

算术式解： 方程解：

4、 今年父亲比小明大28岁，父亲的年龄又是小明的8倍，父亲和小明各是几岁？（用方

程解）

5、 王师傅做一个生日蛋糕需要0.32千克面粉，4千克面粉最多可做几个生日蛋糕？

6、 两人赛跑，小军跑200米用16秒，小红跑150米用12秒，谁跑的快？

7、 今年爸爸41岁，比小明年龄的4倍少7岁。小明今年几岁？（用方程解）

8、 一支工程队要修一条长6.9千米的公路，前3天每天修1.2千米。余下的3天修完，平

均每天修多少千米？

9、 电视机在关机状态下如果没有拔掉电源插头，每小时耗电0.00

人教版新课标数学五上《找次品》教学反思

尚无数据

《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这节课的设计着力让学生通过参与有效的实际操作、观察比较来概括出“找次品”的最佳方案。把学生的学习定位在自主建构知识的基础上，建立了“猜想——验证——反思——运用”的教学模式。让学生体验解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。培养学生的自主性学习能力和创造性解决问题的能力。

一、创设情景通过身边生活实例，为学生创设问题情景，让数学问题生活化，一上课就吸引住学生的注意力，调动他们的探究兴趣，为后面的教学做好铺垫，使学生进入最佳的学习状态。以前的视频画面距离学生的生活较远，孩子们兴趣不大。集体备课时大家建议这一环节，还是应该联系生活实际，这样可以更加激起孩子们学习的兴趣，让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系。 二、难点转化降低教学起点，按照例题，本课例1是从5瓶钙片中找到次品，而我却让孩子们先从3个药瓶中找出次品，这样就降低了教学起点，孩子很容易的从3个中找到次品。那么在后面的5个、9个中找次品就容易多了。不会产生挫败感，增加成

三上数学教学计划 学情分析

本届三年级学生已教学两年，了解下来尖子生少之又少，而学困生的百分比大大提高已使，这对于教学来说难度有提高了不少。一二年级采用了零基础素质教育，相对来说作业量较之前减少了很多，相对应学生的解题熟练程度远远不够。用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。 教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法

教学 内容 课型 教学 目标 教学 重难点 课前 准备 新授 周 长 备课 日期 总课时数 9月 25 日 执行 日期 第（18 ）课时 9月 26日 1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念 。 2、培养学生动手操作及概括能力。 3、使学生获得学习成功的体验。 培养学生动手操作及概括能力。 课件 教学过程 一、认识周长，总结概念 1、活动一 ⑴摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？ ⑵谁能说说你的腰的长度？ ⑶你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。 ⑷摸一摸你腰的周长在哪。 2、活动二 ⑴出示以各种实物：钟面、数学书、国旗、叶子。 ⑵你能指出这个钟面的周长在哪吗？ ⑶那么数学书、国旗、叶子的周长又在哪呢？请你们同桌互相指一指。 ⑷全班汇报、互相指正。 3、活动三 ⑴出示课本第41页图形。 ⑵这些图形的周长在哪里？请你用笔描一描。 ⑶学生独立完成后汇报交流。 4、周长的概念 ⑴通过刚才我们量腰的周长，找数学书、国旗、叶子的周长，描这些图形的周长，你能用自己的话说说什么是周长吗？ ⑵学生说一说汇报交流。 ⑶打开课本看看书什么叫做周长，全班读一读。

批注

⑷图形一周的长度就叫做周长，为什么要加上

人教版高中数学教材目录

必修一

1.1集合 1.1.1集合的含义与表示

1.1.2集合间的基本关系

1.1.3集合的基本运算

第一章 集合与函数的概念 1.2函数及其表示 1.2.1函数的概念

1.2.2函数的表示法

1.3函数的基本性质 1.3.1单调性与最大（小）值

1.3.2奇偶性

2.1指数函数

2.1.1指数与指数幂的运算

2.1.2指数函数及其性质

第二章 基本初等函数 2.2对数函数 2.2.1对数与对数运算 2.2.2对数函数及其性质

2.3幂函数

3.1函数与方程 3.1.1方程的根与函数的零点

第三章函数的应用

3.1.2用二分法求方程的解

3.2.1几类不同增长的函数模型 3.2函数模型及其应用

3.2.2函数模型的应用实例

必修二

1.1.1锥，柱，台，球的结构特征1.1空间几何体的结构 1.1.2简单组合体的结构特征 1.2.1中心投影与平行投影 第一章空间几何体 1.2空间几何体的三视图和直观图 1.2.2空间几何体的三视图 1.2.3空间几何体的直观图 1.3.1柱体，椎体，台体的表面积与体积 1.3空间几何体的表面积与体积 1.3.2球的表面积与体积

（数 学）教案

2015 学年度 上 学期

五 年 二 班

任课教师：

单 位：

班 课 程 表

课 星 程 期 节 次 上 午 1 数学 数学 数学 英语 数学 2 语文 语文 语文 数学 语文 3 英语 品社 综合 体育 音乐 4 音乐 语文 体育 语文 体育 5 下 午 6 科学 综合 地方 地方 科学 周一 周二 周三 周四 周五

校本 品社 美术 科学 英语 老 师 任 课 表

课 星 程 期 节 次 上 午 1 数学 数学 数学 数学 2 语文 语文 语文 数学 语文 3 4 语文 语文 5 下 午 6 周一 周二 周三 周四 周五 校本

教学进度表

周次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周