实践创新

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实践创新和理论创新的关系

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(三)实践创新和理论创新的辨证关系

1、实践创新是理论创新的源泉和发展动力。

理论创新的来源:产生于实践创新活动的需要。人类不是消极地依赖自然 环境所提供的现成的生存条件而生活,而是人以“自己的行动来改变世界” (列宁语)使之符合自己的需要。实践创新不断生成人的新需要,开阔人改造 世界的范围,改进人改造和利用自然的手段和条件,这些都是理论创新的素 ①任平,交往实践与主体际〔M」,苏州大学出版社,1999,P329。

②李铁映主编,中国人文社会科学前沿报告(1999)!Cl,北京:社会科学文献出版社,2000,Pl“。

的哲学探析二、创新的存在机制

材,没有实践的发展就不可能有理论的重大突破,因为理论创新作为一项创造 性、突破性的思维活动,它是根据实践所提供的新的经验材料来认识新事物、 发现新关系、揭示新本质、创造新概念和新学说,建立新体系。

实践创新推动着理论创新。首先,实践创新的客观进行不断提出一些以前 没有提出过的,因而理论也没有得到反映和研究的新问题。江泽民同志就要求 哲学社会科学工作者:“立足国情,立足当代,与时俱进,开拓创新,以深入 研究重大现实问题为主攻方向,从改革开放和现代化建设的实践中获取理论创 新的深厚源泉和强大动力,准确把

创新理论与实践-第3讲技术创新理论与实践

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考试:创新理论与实践-第3讲技术创新理论与实践

试卷年份:2015年题量:8题答题时间:分钟总分:100分合格线:分 1

【单选 】 现有技术的改进和完善引起的渐进性、连续的创新,这属于( ) A. 模仿创新 B. 原始创新 C. 根本性创新 D. 渐进式创新 正确答案: D 2

【单选 】 根据技术创新的新古典学派,经济增长率取决于( ) A. 资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性 B. 资本和劳动的增长率、随时间变化的技术创新 C. 资本和劳动的产出弹性、随时间变化的技术创新

D. 资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性、随时间变化的技术创新 正确答案: D 3

【单选 】 基于创新程度,技术创新可分为( ) A. 渐进性创新和根本型创新 B. 原始创新和模仿创新 C. 产品创新和过程创新 D. 自主创新和二次创新 正确答案: A 4

【多选 】 在产业的发展过程中,工艺创新较产品创新有先行相对优势,然后产品创新才转变成为主导地位,这属于( )创新模型。 A. 系统集成网络模型 B. 逆A—U创新模型 C. 莲花型创新模型 D. A—U创新模型 正确答案: B 5

科技地产的创新实践

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目录

概述 ····································································· 2 一. 用先进的规划理念提升科技地产项目品质错误!未定义书签。 北科建集团科技地产的创新实践

北科建集团 2013年6月 编辑:逸川 taijigen@163.com

1. 用先进的城市规划理念提升区域城市功能错误!未定义书签。

2. 用科学的产业定位助推区域产业结构升级 ·················· 错误!未

3. 用现代科技元素提升建筑品质形象 ·························· 3 二. 用完善的产业服务加速科技企业成长错误!未定义书签。 三.用良好的品牌信誉赢得社会的信任和尊重错误!未定义书签。

导读

北科建是一家以科技地产为龙头、商业地产、住宅地产协同发展,按照现代企业制度组建的大型国有企业集团。

北科建集团

概述

科技地产作为工业地产的高阶阶段,是以地产开发北科建是一家以科技地产为龙头、商业地产、住宅地产协同发展,按照现代企业制度组建的大型国有企业集团。 北科建集团历时十余年成功开发了中关村核心商务区、中关村软件园、中关村生命科学园等品牌园区

创新实践教育征文启事

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山东高校机械工程教学协作组 山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会

鲁机教协[2013] 3号

山东省大学生机电产品创新设计竞赛

创新实践教育征文启事

开展创新实践教育活动是学校正常教学环节中完善人才培养方案促进教学质量提高的有效方法,是学生培养创新意识和锻炼实践技能的重要途径之一。广大师生在创新实践过程中,理论与实践密切结合,树立、强化了发展与可持续、技术与成本、时间与风险意识,强化了团队协作意识,提高了项目管理、创新、实践、决策和把握机会的能力。经过多年的创新教育实践活动,广大师生积累了丰富的经验。

为进一步开展好我省大学生创新实践教育活动,为广大师生提供总结成功经验、相互交流切磋的机会,使创新活动更加理性、有序、有效开展,“第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛”期间将继续开展“大学生创新实践教育”征文活动。拟邀请教育行政管理代表、国家和省级教学名师代表、企业管理代表、师生代表等,围绕创新实践教育活动的组织与管理、指导与参与、效果与评价、成果转化与创业、条件保障平台建设、创新活动发展展望等课题进行广泛深入讨论。通过开展“征文”活动,进一

1

步完善教师创新实践教学方法,提高大学生参与创新实践活动的积极性,营造更好的大学生创新实践活动的

创新实践心得体会

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创新实践心得体会

创新实践心得体会一:创新学习心得体会

创新思维学习心得

创新是现代社会 出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现 形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力,创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新,当然创新思维对我们数学 教育专业 来说也非常的重要,可以用很多创新的教学 方法 打破传统的教学。

一、创设问题情境,诱发学生创新意识

亚里士多德曾说:'思维是从惊讶和问题开始的。'学生的创新想法、创造活动 往往来自对某个问题的兴趣和好奇心,而这一切又往往来自教师 创设的问题情境。在教学活动中,教师有意识地设疑,使学生能够因'疑'生奇,因'疑'生趣,进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时,可以创设这样一个情境:教师出示小明和爷爷 的头像,问:'小明今年13岁,他已经过了13个生日 ,小明的爷爷今年65岁了,可是却只过了17个生日,小明怎么也想不明白,你能帮助 他吗?'学生听了以后非常好奇,纷纷讨论 起来。

又如,在学习 '元、角、分'的知识后,运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,创设了'虚拟商店'的学习情境,让学生当售货员和消费者,进行仿真练习。

二、抓住

在实践运用中实现创新

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在实践运用中实现创新

作者:来自:《教学月刊》2010.7-8小学版 作者:华东师范大学数学系 张奠宙

小学数学中最基本的内容是完成“整数、小数、分数”的四则运算,这是基础教育的重中之重。四则运算本质上是一些程序性知识。包括位置计数,对齐数位,竖式书写,先乘除后加减、从内到外脱括弧等,都是要求学生遵守既定的规则,按照设定的程序,按部就班严格地进行操作。对待这些基本的计算程序,只能严格遵守,不能变通创新。 那么,是否小学数学计算的教学,就没有创新要求了呢?当然不是。自然数四则运算教学的创新性,体现在体验这些规则的合理性,实现从“旧知识”到“新知识”的飞跃。与此同时,通过问题解决,不断地变式,也可以培养创新精神。这些在许多文章中已经详细论述,不是本文的重点。下面着重谈谈估算的教育价值。

估算,是小学数学新课标所倡导的新内容。我们应该关注以下几点。

首先,按程序进行的详细计算是基础,必须严格遵循程序,熟练地进行完整而详细的操作。估算,要建立在准确计算的基础上。没有严格的“详算”,也就没有“估算”这一说。估算,是从“详算”派生出来的。

其次,小学数学中的估算,不是核心的“基础内容”。小学数学中的估算题,没有唯一的标准答案。也就是说,无论怎么估算都得算对

农村基层治理创新实践

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农村基层治理创新实践

一、社会治理模式的内涵

社会治理模式是政府在对社会系统的组成部分和社会生活的各个领域进行有目的、有计划的调节与控制时所遵循的原则、途径、程序和方式。在社会发展的不同阶段有着不同的治理模式。

基层社会治理,是特指由乡、镇人民政府以及市辖区派出机构(街道办事处)所主导、由社会多方参与的,规范社会行为、协调社会关系、解决社会问题、化解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐的活动。

基层社会治理创新就是打破传统的“包揽式“的政府管理模式,引导多元主体有效参与,形成政府与社会的良性互动,创新社会治理的理念与方式。由于基层社会治理特别是农村基层治理涉及地域范围广、地理位置偏、人员结构复杂、居民素质较低,加之近年由于新农村建设,征地拆迁、重点工程等引发的利益冲突层出不穷.使创新农村基层治理显得十分重要。

二、xx街道农村基层治理创新背景 (一)街道概况

xx街道地处鹿城区中西部,距YY市区约9公里,东濒YY,南连YY,西靠YY镇,总面积YY平方公里。2011年4

月经行政体制改革,完成撤乡设街道,正式更名为xx街道,同年10月成立xx都市休闲功能区。街道下辖渔渡、澄沙桥等12个行政村,1个仰新居民社区,有户籍

2015公需课《创新理论与实践--社会管理创新理论与实践》在线考核

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2015

《创新理论与实践--社会管理创新理论与实践》在线考核

第 1 题

收藏

社会管理创新的模式包括( )。 (10分)

?

A. 社会管理理念的创新

?

B. 社会管理主体的创新

?

C. 社会管理制度的创新

? D. 以上皆是

答题情况: 正确选项:D 你答对了! 解析: 暂无解析! 本题共10分 你获得: 10 分 第 2 题 收藏 上世纪30~80年代,是西方社会管理理论经历的( )。 (10分) ?

A. 第一阶段

? B. 第二阶段

? C. 第三阶段

? D. 第四阶段

答题情况: 正确选项:B 你答对了! 解析: 暂无解析! 本题共10分 你获得: 10 分 第 3 题 收藏 我国首当其冲要解决的社会问题是( )问题。 (10分) ?

A. 人口老龄化

? B. 收入分配

? C. 腐败

? D. 就业

答题情况: 正确选项:C 你答对了! 解析: 暂无解析! 本题共10分 你获得: 10 分 第 4 题 收藏 广州市越秀区社会管理模式的创新包括( )。 (10分) ?

A. 发动居民开展自治

?

B. 推动社会组织建设

?

C. 创新社区

树立发展理念 创新工作实践

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****党建思想政治研究会论文

树立发展理念 创新工作实践

持续提升党建工作对生产经营工作的贡献度

【摘 要】企业党建工作创新是一个永恒的课题。面临复杂多变的新形势,企业要实现科学发展,必须不断加强和改进企业党建工作,形成目标明确、实效明显的工作机制,打造思想稳定、业务精湛的干部职工队伍,寻求具有特色的活动载体,促使企业保持旺盛的发展活力,推动企业健康、和谐、又好又快发展。本文通过****党委经过深入开展学习实践科学发展观活动,进一步思考创新开展党建工作,并采取积极有力的举措,就新形势下如何牢固树立发展理念,指导工作创新,不断提升党建工作对生产经营工作贡献度方面,提出了积极的观点和见解。

【关键词】 科学发展 党建创新 贡献度 【正 文】

近年来,随着内外部的环境的快速改变,国有企业党建工作格局发生了深刻的变化。如何持续提升企业党建工作实效,推动企业保持稳定、和谐、又好又快的发展这一课题备受瞩目。****党委在贯彻落实科学发展观过程中,通过学习和实践,牢固树立了符合自身需求的科学发展理念,主动用于指导各项工作实践,切实增强了党建工作的实效性,充分体现了党建工作在推动企业科学发展中的重要作用

就业规划 创新创业实践感想

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就业规划 创新创业实践感想

  作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神支柱。

  当然创业之前,我们首先必须具备从业的能力和素质,正式工作并不像我们所想象的那么简单,更不要说大学生创业了。

  大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力,就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

  我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的