于大有命理随笔

于大有命理网：http://www.zhouyi125.com/

于大有命理博客：http://blog.sina.com.cn/yudayou0531 大有命理工作室咨询QQ：841176294 1125600995

八字用神，专求月令，以日干配月令地支，而生克不同，格式分焉。财官印食，此用神之善而顺用之者也；煞伤劫刃，用神之不善而逆用之者也。当顺而顺，当逆而逆，配合得宜，皆为贵格。

用神者，八字中所用之神也。神者，财、官、食、印、偏财、偏官、偏印、伤官、劫刃是也。八字中察其旺弱喜忌，或扶或抑，即以扶抑之神用神，故用神者，八字之关键也。所取用神未真，命无准理，故评命以取用神为第一要义。取用神之法，先求之于月令之神，月令者当旺之气也。如月令无可取用，乃于年日时之干支中求之。用虽别求，而其关键仍有月令。譬如月令禄劫印绶，日元盛旺，劫印不能用，则别求克之泄之之神为用；用虽不在月令，而别求之关键，则在月令也。若四柱克泄之神多，日元转弱，则月令劫印，依然可用。故云用神专求月令，以日元配月令地支，察其旺衰强弱而定用神也。

取用之法不一，约略归纳，可以分成下列五种： 1.

扶抑。日元强者抑之，日元弱者扶之，此以扶抑为用神也。月令之神太强则抑之，月令之神

生辰八字是每个人一出生就具备的，虽然只有八个字，但是却可以通过其中的旺相休囚，预知一个人的命运吉凶，这就是八字算命的由来。本文将从八字日柱的角度，分大家为析各干支组合所代表的命运好坏。

一、上等命的八字日柱

甲子：甲木为栋梁之木，木主仁，坐下正印，为身高体健，慈爱恺悌，相貌俊秀。印为文书，身坐文书，主才学超群，有权柄。印又有生身助学之功，故主人记忆力强，学习成绩优秀。 戊辰：通根身旺，坐财官比肩，但支中比肩财星化火为印，变成官印相生，故主高贵。支内戊癸化火生土，而辰本为湿土，内中有火，温暖中和，能生万物，必然根深叶茂，秀气有成。 庚午：身坐正官正印，气质清纯，必主官贵，但金坐火地，须经火炼，千锤百炼，所以仕途坎坷，有大起，也有大落。

丙子：为六秀，主人聪明秀气。丙火坐子无根，主人身矮。丙为太阳主光明，而子鼠桀黠，子中癸水阴湿，故主人性格双重。身坐正官，一权在握，往往自以为是，独裁固执。 庚辰：身坐正财、伤官、偏印，主人有财禄，聪明有学识，支中伤官带偏印有贵气，而戊癸化火为官杀，变成日坐财官，可做官，但隐含伤官，可能喜开杀戒。

辛巳：身坐正印正官劫财，辛金荏弱，有正印生身，劫财匡助，由弱转旺，而正官丙火制衡，使干支中和，必主官贵，富

当人降生到这个世上时，都会对应着一个具体的年、月、日、时，这便是其人的生辰八字。生辰八字是宇宙五行变化之气的浓缩，不但能显示出一个人的富贵贫贱，而且也能显示出一个人的身体健康和寿夭灾害情况。而如果从生辰八字的角度来推测人的健康状况时，首先要把八字中的干支五行与人的五脏六腑联系起来，然后再根据八字日干旺衰、喜忌、组合的原理来加以分析批断。此外，在此基础上还有病与伤、寿与夭的区分。一般天干代表伤灾、地支代表病灾，刑冲代表凶灾。天干五行为用受制或为忌逢生易见伤，地支五行为用受制或为忌逢生易生病。丑未戌和寅巳申三刑易出伤灾，子卯刑易得肝病。

具体来说，怎样从八字的角度分析批断一个人的健康状况呢？一般要从以下两个方面去把握：

一、从日干的旺衰喜忌来看

凡八字日干旺相的人，一般身体较好；而如日干衰弱，一般身体素质不佳。日干旺相的人，若再走生扶之运，也会有病伤之事，但来病快去的也快，除非八字原局用神被全部制住，才会有生命之忧。而日干衰弱的人，若再走克泄耗之运，就会发生大的病伤之事，而且好的慢。

二、从偏旺偏弱的五行来看

上面是从日干的角度去考虑，现在我们从日干以外的偏旺或偏弱的五行去看。凡八字命局中过旺或过弱的五行所代表的病伤信息就最易被引发。比如，一个八

易语言所有命令

环境操作命令示例

子程序：_按钮1_被单击

局部容器：文本数组 数据类型：文本型 数组：0 局部容器：数目 数据类型：整数型 局部容器：容器1 数据类型：整数型

局部容器：是否有启动密码 数据类型：逻辑型

※备注：下面的程序片段演示通过使用\取命令行\命令来校验程序启动密码的方法 取命令行 (文本数组)

数目 ＝ 取数组成员数 (文本数组) 计次循环首 (数目, 容器1)

如果真 (文本数组 [容器1] ＝ “/password”)

*备注：此处的\可以用你自己的密码代替,如:\ 是否有启动密码 ＝ 真 如果真结束 计次循环尾 ()

如果真 (是否有启动密码 ＝ 假)

*备注：如果发现没有在命令行中附加密码参数,则直接退出 信息框 (“您是非法用户!”, 0, ) 结束 () 如果真结束

信息框 (“欢迎进入系统!”, 0, )

编辑框1.加入文本 (“当前程序运行目录: ” ＋ 取运行目录 () ＋ #换行符 ＋ #换行符) 编辑框1.加入文本 (“当前程序执行文件名: ” ＋ 取执行文件名 ()

篇一：十八大有感

在建党90周年胡锦涛总书记讲话上胡锦涛总书记的重要讲话高屋建瓴、主旨鲜明，首先回顾了我们党90年发展的伟大成就。90年前，旧中国军阀混战，列强虎视眈眈，人民陷于水深火热之中，民族濒临灭亡，是上海法租界内13位中国革命者的秘密会议，点亮了民族独立、人民解放的希望；从1921年中国共产党应运而生，到中国共产党领导中国人民经历的北伐战争、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立，这无一不昭示着中华人民共和国是一个充满朝气充满生机的国家。从农村包围城市到以经济建设为中心，从生产资料所有制的转变到人们思想意识的解放这无一不昭示着中国共产党是一个关心人民注重民生贴近群众的政党。历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党，历史证明，没有共产党就没有新中国。只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛富强的新中国。十八大是我国进入全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，承载着亿万人民的期待，肩负着时代赋予的使命。

从十八大看中国改革新指向：1.行政体制改革，减轻领导职数，降低行政成本，从而提升行政效率，使得政府达到服务型转型的现实要求。2.户籍制度改革，有序推进农业转移人口市民化。3.农村土地土地制度改革，提高农民在土地增值中的分配比例

篇一：观十八大有感

观十八大开幕式有感

旬阳职中 熊贤宏

11月8日的上午9时，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，我校组织了全体教职工和全校学生收看了十八大开幕式，聆听了胡锦涛总书记做的报告。

报告中对我国在经济、政治、民主、国防、文化教育等十二个方面取得的成就进行了全面的阐述，让我们看到了党在中华民族的伟大复兴过程中取得的光辉成就和展现出的光明前景。看到了我国的实力、活力、包容力对世界政治格局的影响和对世界经济的影响，让我感到了作为一个中国人的骄傲和自豪！

党在小康社会建设、和谐社会建设、民生建设方面的路线、方针、政策，让我感受到了党对人民的浓浓的关爱之情!党在复杂的国际形势和挑战面前表现出包容力、和平发展的方针、捍卫主权的决心，让我感受到了作为一个中国人的尊严和荣耀！党的力量是由党员的力量汇聚而成的，我作为一个公民和教师，在感受到光荣的同时，更感到了自己的责任。作为教育事业一名普通教师，首先应该做到吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承和发扬下去，做一名吃苦在前、勇于承担责任的教师。

开幕式上，胡锦涛主席在报告中说，中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色

篇一：学习党的十八大精神观后感

观看“学习党的十八大精神”有感 今天，院团工委组织我们观看“党的十八大精神学习专题片”，针对我们大学生提出了一些要求与希望。看完专题片后，我内心激情澎湃，作为一名当代大学生，我们要学好理论，了解掌握大会精神，牢牢把握大会主题，建立正确的人生观。

十八大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，明确提出“创新驱动发展战略”，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，凸显了科技创新的重要性，科技界对坚持走中国特色自主创新道路，全面建成小康社会目标充满了信心。同时，科技界也要在当前科技创新密集，产业变革深入发展的形势下，勇于承担起引领发展的责任。

十八大总结了党的十七大以来5年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题。对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。大会全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的

篇一：学习十八大有感

人格教育是立德树人的先锋

——学习十八大报告有感

在十八大报告中胡锦涛同志提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这为进一步做好新形势下的德育工作指明了正确方向、提出了更高要求。作为基层教育工作者的我们应牢固树立立德树人的理念，不断提高德育工作的针对性、实效性，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

在新形势下，人格教育应成为立德树人的先锋。

马克思认为：人格是个体社会化的结果，是人的心理气质、性格、生活习惯、认知能力、人际习惯、态度信仰、道德价值等个性特质的总和。人格与人的先天秉赋密切相关，但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关。人格教育的目的在于帮助青少年发展健康的人格，使青少年能适应不断发展变化的社会，提高心理素质，确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，形成良好的行为习惯，塑造和培养出具有健康人格的新一代。

人格教育的内容主要有六个方面。

第一，“四和教育”。与天和，与地和，与人和，与己和，谦虚、宽容、协调、奉献。胡锦涛同志在十八大报告中提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华

河南大有能源股份有限公司

600403

2011

年年度报告

薪酬报告(见尾页)

九舍会智库　【第 1 页】　采矿业　　

河南大有能源股份有限公司 2011年年度报告

1

目录

一、 重要提示 (2)

二、 公司基本情况 (3)

三、 会计数据和业务数据摘要 (5)

四、 股本变动及股东情况 (7)

五、 董事、监事和高级管理人员 (14)

六、 公司治理结构 (20)

七、 股东大会情况简介 (25)

八、 董事会报告 (26)

八、 监事会报告 (39)

九、 重要事项 (41)

十、 财务会计报告.......................................................................................................................46 十一、 备查文件目录.. (121)

薪酬报告(见尾页)九舍会智库　【第 2 页】　采矿业　　

河南大有能源股份有限公司 2011年年度报告

2

一、 重要提示

(一) 本公司董事会、监事会及其董事、监事、高级管理人员保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性负个别及连带责任。

(二) 公司全体董事出

全业务承载,PTN大有可为

全业务承载，PTN大有可为

全业务承载,PTN大有可为

提纲全业务发展对传送承载网的要求 PTN在全业务承载网中的优势 PTN全业务承载解决方案

全业务承载,PTN大有可为

业务驱动光网络发展FTTxGPON EPON 10GPON

10GEPO N

LTETD-CDMA

WCDMA

CDMA2000 WiMAX

业务驱动了宽带接入技术发展(有线宽带接入&无线宽带接入技术),导致核心路由器容量急剧扩展(集群),中继带宽的膨胀驱动了高速光通信发展。

高速光网络

全业务承载,PTN大有可为

全业务运营的主要内容全业务承载对接口、容量、网络架构、技术选择方面均提出了要求 01移动业务

GSM、3G、LTE、手机上网、可视电话、手机音乐、手机游戏、手机电视

03

家庭业务

02

集团业务

IPTV业务、视频记录/回访、交、互视频应用、高速互联网接入、远程教育、游戏

商业用户间VPN、灾备冗余恢复、视频会议和广播、商务电话、数据中心合并

全业务承载,PTN大有可为

承载网建设面临巨大的挑战如何更好适应网络IP化

传送内核IP化如何适应FMC发展

统一的业务承载

电信级网络安全如何提供更大带宽

丰富的业务接入

10GE环路接入

任意规模灵活组网

全业务承载,PTN大有可为

融合