人教版地理必修三第四章第二节

第二节 系统结构模型化技术 一、系统结构模型化基础

(一)结构分析的概念和意义

任何系统都是由两个以上有机联系、相互作用的要素所组成的，具有特定功能与结构的整体。结构即组成系统诸要素之间相互关联的方式。包括现代企业在内的大规模复杂系统具有要素及其层次众多、结构复杂和社会性突出等特点。在研究和解决这类系统问题时，往往要通过建立系统的结构模型，进行系统的结构分析，以求得对问题全面和本质的认识。

结构模型是定性表示系统构成要素以及它们之间存在着的本质上相互依赖、相互制约和关联情况的模型。结构模型化即建立系统结构模型的过程。该过程注重表现系统要素之间相互作用的性质，是系统认识、准确把握复杂问题，并对问题建立数学模型、进行定量分析的基础。阶层性是大规模复杂系统的基本特性，在结构模型化过程中，对递阶结构的研究是一项重要工作。

结构分析是一个实现系统结构模型化并加以解释的过程。其具体内容包括：对系统目的--功能的认识；系统构成要素的选取；对要素间的联系及其层次关系的分析；系统整体结构的确定及其解释。系统结构模型化是结构分析的基本内容。

结构分析是系统分析的重要内容，是系统优化分析、设计与管理的基础。尤其是在分析与解决社会经济系统问题时，对系统结

必修三,人教版,地理

年级：高二年级 科目：地理必修3 执笔： 审核：高二地理备课组 课题：§4.2区域工业化与城市化 课型：新课 学习时间：2011年11月 日

——以我国珠江三角洲地区为例（计划3课时）

【学习目标】

1、理解工业化与城市化之间的相互关系。

2、理解珠江三角洲地区工业化和城市化水平迅速提高的主要国际背景及地理条件。 3、了解珠江三角洲地区工业化进程的发展阶段，理解不同发展阶段特点及其对城市化带来的影响。

4、了解珠江三角洲在工业化和城市化过程中出现的主要问题及解决问题采取的措施。 【学习过程】 一、预习导学

【一、工业化与城市化】

1.工业化与城市化的推进区域经济社会发展的主要推动力。区域工业化必然带来城市化，城市化反过来__________________工业化，两者是一个相互影响、相互推动的发展过程。 【二、对外开放的前沿】

2.20世纪80年代之前，珠江三角洲地区的工业基础__________________，只有纺织、食品、建材等工业，主要分布在__________________市。

3.珠江三角洲地区工业化和城市化水平迅速提高的有利条件有________________________ _

本人原创,适宜2013秋季人教版新课本

黄各庄中学课题 教学 目标 教学 重点 难点 第四章第二节农业

八

年级主备人

地理李其晔

学科导学案(复习)辅备人 樊雅金 总课时序号 55

1.说出我国农业在地区分布上的差异及其原因 2.理解因地制宜发展农业的必要性 3.认识到科学技术在发展农业中的重要作用 1.因地制宜发展农业的必要性 2.我国农业在地区分布上的差异及其原因 【知识梳理】一、农业及其重要性 1.农业的定义：农业的劳动对象是 2.农业的分类：农业主要包括 、 3.农业的地位：农业解决了 13 亿多人口的 。因此，农业是我国国民经济的 国实现了现代化。 4.农业的现状：目前，从总体上说，我国农业还比较 并 ，其他农业技术也获得 的耕地，养活了地球上约 、 农业、 、 ,国家正在采取 推 农业现代化的进程。自 20 世纪 70 年代以来，杂交水稻等粮食作物品种相继 ，中国众多人口的吃饭问题得以解 的人口。 ,而现代农业的主要功能除了农 、 、 等 农业等新型农业形态迅速发展，成为重要产业。 决。中国用不足世界 ，获得的劳动产品也是 、 、 。农业为工业提供了 。 等生产部门。 和

,只有农业实现了现代化，才能说中

教

5.农业功能的变化：传统农业的主要功

第二节 工业地域的形成

一、工业联系1、生产上的联系 ——生产工序上的工业联系

2、非生产上的联系——空间利用上的工业联系

1、生产上的联系

2、非生产上的联系

二、工业集聚1、传统工业生产的集聚——专业化的工业集聚

2、新兴产业的集聚——共用基础设施的工业集聚 (如经济技术开发区)

1、传统工业生产的集聚

2、新兴产业的集聚

广州经济技术开发区东基工业园区

阅读课本62页案例2思考：1、音箱生产的工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系？ 2、音箱生产的工业集聚有哪些优势？ 3、根据惠州音箱零件的来源百分比，说明惠州音箱零件 供应厂家的地域分布规律。

图4.7 惠州某音响的零件生产厂家地域分布

三、工业地域按 形 成 分 按 性 质 分

1、由于生产上的联系自发形成的 ——传统工业区 2、规划形成的工业地域——新工业区

1、发育程度较低的工业地域(如食品工业)2、发育程度高的工业地域(如钢铁城、石 油城、汽车城)

四、工业分散1、老工业区处于饱和状态，使得新建企业分散 迁出 2、有相互协作的工厂之间的分散现象最终可形 成跨国公司

图4.8 福特汽车的全球化生产网络

课堂练习：1、依靠钢铁工业而在其周围集聚的工业有( A、纺纱厂 C、造船厂 B、食品厂 D、电视机厂

C

)

2、主要体现

天津中德职业技术学院

智 能 建 筑 基 础 知 识

华腾教育——机电系列课程教学资源

模块四

智能楼宇计算机控制技术

智能楼宇计算机控制技术在智能建筑中得到了广泛的应用，它采用

的是数字调节及控制方式，主要包括计算机控制技术、集散控制技术、组态控制技术、现场总线技术、无线通信技术。通过硬件、软 件、网络、通信的有机结合。使智能楼宇控制系统得到了全面的发 展。本学习单元针对智能楼宇所涉及的计算机控制技术和网络通信 技术内容进行讲解，通过学习使学生能够加深对该技术的理解和掌 握，全面掌握计算机控制原理和网络通信技术。1

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1

计算机控制技术

2

集散控制技术2

模 块 四4

3

组态控制技术

现场总线技术 无线通信技术

5

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学习单元2

集散控制技术

一、集散控制基本概念

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学习单元2

集散控制技术

集散控制系统概述

集散控制系统(DCS)问世于1975年，它是一个由过程控制

级和过程监控级组成的以通信网络为纽带的多级计算机控制系统，它综合了计算机技术、通信技术、图形图像显示技术和控 制技术等，既4C技术。其基本思想是分散控制、集中管理，即

1．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

解析：选D。叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上；色素吸收光能后，在类囊体薄膜上将水分解成[H]和O2；CO2从气孔进入后，与C5结合生成C3的过程称为CO2的固定，此过程发生在叶绿体基质中，C3在[H]和ATP的作用下被还原生成有机物，此过程发生在叶绿体基质中。

2．下面是光合作用的图解，其中正确的是( )

解析：选D。光反应为暗反应提供[H]、ATP，有去无回，参与光反应的是水，参与暗反应的是CO2。

3．光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下面各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，曲线的纵坐标表示光合作用强度。正确的图解是( )

解析：选C。北方夏季中午，棉花等植物会出现光合“午休”现象，即此时光照较强，蒸腾作用非常旺盛，植物气孔关闭，CO2不能被植物吸收，使光合速率下降。

4．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发

华东师范大学 Tel:13166229001 Qq:1032646147 陈秋杰

教学内容 机械振动

产生机械振动的条件：始终存在指向平衡位置的回复力。 简谐运动的模型之一：弹簧振子

位移x：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段，是矢量。

回复力F：使振动物体回到平衡位置的力。回复力始终指向平衡位置，回复力是以效果命名的力。此模型中的回复力是由弹簧的弹力提供。

加速度a：因为a=F合/m，此模型中的振子所受的合力就是弹簧的弹力，即回复力，所以a的大小和方向与F相同。

速度v：在平衡位置时，速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大;所以，远离平衡位置的过程是加速度变大的减速运动，靠近平衡位置的过程是加速度变小的加速运动,是一种变加速运动。 简谐振动特征： 位移 X 回复力F=-KX 加速度 a 速度 V 动能 EK 势能 EP

3. 简谐运动：物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫简谐运动。表达式为：F= -kx

（1）简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。

华东师范大学 Tel:13166229001 Qq:1032646147 陈秋杰

教学内容 机械振动

产生机械振动的条件：始终存在指向平衡位置的回复力。 简谐运动的模型之一：弹簧振子

位移x：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段，是矢量。

回复力F：使振动物体回到平衡位置的力。回复力始终指向平衡位置，回复力是以效果命名的力。此模型中的回复力是由弹簧的弹力提供。

加速度a：因为a=F合/m，此模型中的振子所受的合力就是弹簧的弹力，即回复力，所以a的大小和方向与F相同。

速度v：在平衡位置时，速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大;所以，远离平衡位置的过程是加速度变大的减速运动，靠近平衡位置的过程是加速度变小的加速运动,是一种变加速运动。 简谐振动特征： 位移 X 回复力F=-KX 加速度 a 速度 V 动能 EK 势能 EP

3. 简谐运动：物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫简谐运动。表达式为：F= -kx

（1）简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。

第四章第二节 铝 第一课时 教学案

孙英娜

【学习目标】

1、了解铝的物理性质。 2、掌握铝的化学性质。

3、认识铝化学性质上与其他常见金属的不同。 4、了解铝合金材料在生产和生活中的重要作用。 【学习重点】铝的化学性质。 【学法指导】

1、 认真阅读课本P115—P117，完成思考题1--5。（除了化学方程式，其余的都在课本上划

出），时间8分钟

2、 自主学习完成后，立即进行自我检测，时间8分钟。 【自主学习】

思考：1、铝的导电性如何？

2、铝作为一种金属，可能具有哪些化学性质？

观察思考：

3、铝与氧气反应的实验步骤。此反应有什么重要用途？

4、铝与三氧化二铁反应的实验步骤。

5、什么是铝热反应？铝热剂是什么？Mg条和KClO3的作用是什么？铝热反应有什么重要用途？

6、铝与碱溶液（例如NaOH溶液）能否发生反应？（播放录像，集体探讨） 实验记录 实验内容 铝与氧气反应 实验现象 实验结论 铝与三氧化二铁反应 铝与盐酸反应 铝与氢氧化钠溶液反应 问题1铝既能够与酸反应又能和碱反应，能否说明铝具有两性？

【自我检测】

1、下列用途主要是体现铝的物理性质的是（ ）

（1

第二节化学电源

一、教学目标：

（一）化学科学素养：

1、了解常见化学电源的种类及其工作原理。

2、通过对常见化学电池的分析，建立对原电池过程系统认识的思维模型，提高对原电池本质的认识。

（二）核心素养：

科学精神与社会责任

（三）情感态度价值观：

1、增强科技意识，不断研发新型电池，满足人类社会发展的需求。

2、积极回收利用废旧电池，减少其对环境的污染，树立健全的环保意识。

二、复习回顾：

1、将化学能转变为电能的装置叫原电池

2、原电池负极发生氧化反应

原电池正极发生还原反应

Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu

原电池是化学电源的雏形。依据原电池原理可设计和生产出种类繁多的化学电池。

快速阅读教材并讨论P74-78

A、你知道哪些电池，它们有哪些应用？

B、生活中实用电池与其他能源相比较有哪些优点？

C、你如何评判一块电池的优劣？

D、你能根据电池特点将其分类吗？

1. 常见电池

（1）化学电池_____________________________________________________

（2）太阳能电池___________________________________________________

（3）原子能电池____________________