网络动漫设计

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动漫形象设计01

标签:文库时间:2025-02-13
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动漫角色设计主讲:徐然

动漫角色设计第一章 角色造型基础 第一节

人物的结构比例

人物身体比例比较简单,正常人的身高是6.5-7.5个头长。 在动漫的世界里,夸张的身体可以又8个头的身高。如果想 塑造一个无比强悍的英雄,甚至可以有9个头或10个头高。 注意比较动漫角色中男子和女子的上身与全身的比例,一般 女性动漫角色的上半身长度应该比男性短。在动漫创作过程中,确定人体各部位的比例,可以为以后各 种动漫姿势的创作打下比较良好的基础。

动漫角色设计 通常来说,女性

的头身比较男性 略少,按照正常 的人体比例应为 6-7头长

动漫角色设计 而儿童的头身比

例远远小于成人。 通常为3.5-5头长。 随着年龄的增长, 这个比例也在逐 渐增大。

动漫角色设计 立七坐五盘三

半 是指成年人立 着等于7个头长, 坐在凳子上等 于5个头长,盘 膝而坐等于3.5 个头长。

动漫角色设计

人体黄金分割比

在人体中包含着多种“黄金 分割”的比例因素,至少可 以找出18个“黄金点” ,对 人体解剖很有研究的意大利 画家达· 芬奇发现,人的肚脐 位于身长的0.618处;咽喉位 于肚脐与头顶长度的0.618处; 肘关节位于肩关节与指头长 度的0.618处;鼻子位于头顶

动漫设计 色彩的运用 - 图文

标签:文库时间:2025-02-13
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色彩的世界

---论动漫设计中色彩的运用

在我们的大自然当中充斥着色彩,而色彩,自古至今便是造型艺术的要素。让人耳熟能详的印象派,更是将光与色彩从造型艺术的一般手段上升为表现的目的,由根据光把握自然物象发展到表现纯粹的色感,从对自然色作精致的客观描写移向了主观的表现。赛尚、高更、梵高,从印象派为起点,都是用强烈的色彩来描绘着富有个性的美术作品,在动漫艺术中色彩也一样有着重要的地位。

色彩是沉默的语言,色彩在绘画、摄影以及电影作品中对事物、故事甚至是作者的创作情感都有很强的表现力。色彩似乎与生俱来这么一种力量,成为参与造型,塑造性格,渲染情绪的有力手段。

自从彩色出现在动漫领域后,色彩便成了动漫艺术魅力的重要组成元素,是动漫作品中不可或缺的生命力的体现。于漫画,在我国,早在古代便可找到一些以讽刺为目的的具漫画特点的作品,到20世纪初,从一般绘画中分化出来成为一个独立画种迅速发展。建国以来,我国的连环画主要改编于文学作品,文字优美、简练,文学性强,画面运用线描、油画、水墨、水彩、版画等表现手段,单画面便成为一幅幅的艺术佳作。于动画,我国融入了传统艺术元素(如水墨、皮影等)的动画作品,如《大闹天宫》《哪吒闹海》《小蝌蚪找妈妈》等,画面精美并且充满民

动漫设计 色彩的运用 - 图文

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色彩的世界

---论动漫设计中色彩的运用

在我们的大自然当中充斥着色彩,而色彩,自古至今便是造型艺术的要素。让人耳熟能详的印象派,更是将光与色彩从造型艺术的一般手段上升为表现的目的,由根据光把握自然物象发展到表现纯粹的色感,从对自然色作精致的客观描写移向了主观的表现。赛尚、高更、梵高,从印象派为起点,都是用强烈的色彩来描绘着富有个性的美术作品,在动漫艺术中色彩也一样有着重要的地位。

色彩是沉默的语言,色彩在绘画、摄影以及电影作品中对事物、故事甚至是作者的创作情感都有很强的表现力。色彩似乎与生俱来这么一种力量,成为参与造型,塑造性格,渲染情绪的有力手段。

自从彩色出现在动漫领域后,色彩便成了动漫艺术魅力的重要组成元素,是动漫作品中不可或缺的生命力的体现。于漫画,在我国,早在古代便可找到一些以讽刺为目的的具漫画特点的作品,到20世纪初,从一般绘画中分化出来成为一个独立画种迅速发展。建国以来,我国的连环画主要改编于文学作品,文字优美、简练,文学性强,画面运用线描、油画、水墨、水彩、版画等表现手段,单画面便成为一幅幅的艺术佳作。于动画,我国融入了传统艺术元素(如水墨、皮影等)的动画作品,如《大闹天宫》《哪吒闹海》《小蝌蚪找妈妈》等,画面精美并且充满民

动漫设计师模拟试题

标签:文库时间:2025-02-13
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全国职业能力测评考试 三维动漫设计师模拟试题

第一部分 模拟试题

第一题 单项选择题

1、在3ds max中,工作的第一步就是要创建( )。

A、类 B、面板 C、对象 D、事件 2、3ds max的工作界面的主要特点是在界面上以( )的形式表示各个常用功能。

A、图形 B、按纽 C、图形按钮 D、以上说法都不确切 3、在3ds max中,( )可以用来切换各个模块的区域。

A、视图 B、工具栏 C、命令面板 D、标题栏 4、( )是对视图进行显示操作的按钮区域。

A、状态栏 B、工具栏 C、命令面板 D、视图导航

5、( )可以用于在数量非常多的对象类型场景中选取需要的对象类型,排除不必要的麻烦。 A、选择过滤器 B、选取范围控制 C、选取操作 D、移动对象 6

动漫设计与制作专业建设方案

标签:文库时间:2025-02-13
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动漫设计与制作专业建设方案

一、建设目标

专业现状:

学院动漫设计与制作专业于2005年成立,已培养毕业生200余名。学院建设拥有先进的专业实验实训设备、应用艺术系实训中心,还与多家动画、游戏企业签订了产学研合作协议,建立了稳定的校外实训、实习基地。

动漫设计与制作专业定位于动漫、游戏设计制作,服务二维动画制作、三维动画制作、电脑游戏制作、等文化创意产业的二维动画、三维动画、三维模型、后期视频剪辑、视频特效等工作领域。

2009年动漫设计与制作专业被学院确定为重点建设专业,于2010年成为武汉动漫协会认定的“武汉市动漫协会高校产学研指导委员会”秘书长单位,负责组织高校、企业合作项目推进,促进产学研发展。

(一) 总体目标

坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的高等职业教育办学方针,做好五个对接工作;与行业企业深度合作,真正做到专业与产业对接,探索并建立以项目导向工作室制为核心的工学结合人才培养模式;构建以职业素质和能力培养为主线的课程体系,强化课程内容与职业标准的对接;开发基于工作过程的工作室制项目课程,完善教学过程与生产过程对接,建立专业课程标准,建设优质核心课程和配套教材,不断完善专业教学资源库;提高“双师”素质,优化“

电脑美术 - 巧用动漫形象教学设计

标签:文库时间:2025-02-13
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《电脑美术——巧用动漫形象》教学设计

课型:信息技术与美术的整合

教学目标

1.学习使用电脑绘画软件的处理技术。

2.将动漫形象素材进行多种处理方法和合理应用,感受电脑美术带来的便捷和独特的创作方法。

3.通过观察、分析了解电脑美术软件的操作,学习对素材进行加工、组合,从而创作出符合自己想法的电脑美术作品。

4.通过学习提高学生对电脑美术的兴趣,体验漫画形象的特点,利用电脑软件实现自己宝贵的心理愿望,从中提升学生的综合能力和人文素养。

教学重点

培养学生运用电脑图像处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合。

教学难点

素材的选择、重组与变化。 教学程序 程序 教师活动 谈话导入: “六一”儿童节就要导入 新课 些什么礼物呢? 什么礼物既经济实惠,还能表达自己的真实回答:自己动手绘制卡片。 激发学生利日,你想送同学和朋友一 到了,这是我们自己的节学生活动 学生回答: 送文具、玩具、卡片…… 设计意图 心意和衷心的祝愿? 课件出示手绘贺卡和电子贺卡,问:这两张贺卡有什么不同? 导入课题:电脑美术——巧用动漫形象。 1、欣赏电脑上的作品,看一看贺卡的种类,了解不同的贺卡在文字、回答:电脑制作的贺卡在用电脑美术软件背

游戏动漫学院 动漫设计与制作 专业剖析分项自评报告 - 图文

标签:文库时间:2025-02-13
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剖析指标 专业基本信息 关键剖析 要素 基本情况简介 自我评价 合格 专业名称、代码、专业所属大类、开设时间、在校生人数、历年招生人重点考察 数及毕业生人数及报到率、就业率等情况、师资统计、发展沿革及取得内容 成绩和荣誉。(涉及的相关数据或信息与数据平台一致) 依据说明 专业名称:动漫设计与制作(游戏设计与制作) 所属专业大类名称:电子信息大类 专 业 代 码: 590110 正大软件学院游戏动漫学院成立于2011年,前身是我院最早设定的几个院系之一计算机美术设计系,后改名为数字艺术系由于行业需要,进行方向划分。其中动漫设计与制作专业作为特色专业立于2004年7月。现有教师18人,11个教学班,在校生548(动漫设计348)名。 本专业自2005年起面向全国招生,已经招收8届学生共1046多人。毕业生的去向主要重庆市内外的各相关行业中的企、事业单位。至今已向社会输送了毕业生621人。2010年毕业生共?人,2011年毕业人数?人,2012年毕业人数?人。在重庆动漫设计公司,游戏设计公司,影视广告公司等单位从事电视节目制作,影视广告制作等岗位工作。2010年新生报到率90.2%、2011年新生

我画的动漫形象教学设计

标签:文库时间:2025-02-13
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课题:我画的动漫形象 一、教学目标:

1、知识目标:认知领域:指导学生欣赏卡通,使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。 2、能力目标:动作技能领域:在欣赏各种卡通的同时,让学生找出卡通画的表现方法,在老师的讲解和指导,以及通过学生的临摹,让学生逐步掌握卡通画的表现方法。

3、情感目标:情感领域:在欣赏卡通的同时,逐步激发起学生对卡通画的热爱,以及树立为我国卡通事业的提高做贡献的情怀。 二、教学重难点:

1、教学重点:了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象。

2、教学难点:卡通形象看似简单,但其幽默感,鲜明个性,思想内容均由外在形象体现,因此创意十分花费心思,也是比较困难的一个过程。 三、 教学教具

1、师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料 2、学生画的卡通画作品 3、绘画工具 四、 教学过程:

一、以多媒体方式导入

问题:同学们喜不喜欢卡通?想不想看一段动画片?(引入课堂教学。) 播放卡通片《狮子王》,让学生很快进入卡通天地,激发学生的兴趣。 二. 以问题带出新课

1、什么是卡通?(答案很多:动画就是卡通;动画片中的动物就是卡通;小朋友喜欢的就是卡通;大人和小朋友都喜欢的、非常好玩的就是卡通,等等,也有学生把个体称之为卡通) 教师

动漫网站的设计与实现 - 图文

标签:文库时间:2025-02-13
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XXXX本科毕业论文(设计)

题目: 动漫交流网站的设计与实现

院(系) 工学院 专 业 年 级 姓 名 指导教师

2013年5月30日

计算机科学与技术

学 号 职 称

哈尔滨学院本科毕业论文(设计)

目 录

摘 要 ............................................................................................................................................. 1 ABSTRACT ................................................................................................................................... 2 第1章 绪论 ..............................................................................................

动漫网站的设计与实现 - 图文

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XXXX本科毕业论文(设计)

题目: 动漫交流网站的设计与实现

院(系) 工学院 专 业 年 级 姓 名 指导教师

2013年5月30日

计算机科学与技术

学 号 职 称

哈尔滨学院本科毕业论文(设计)

目 录

摘 要 ............................................................................................................................................. 1 ABSTRACT ................................................................................................................................... 2 第1章 绪论 ..............................................................................................