小学语文三年级下册句子专项训练

人教版小学语文三年级下册句子专项练习 一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。 我的家乡是重庆。 1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 1、 蒲公英的花可以张开、合上。 2、 一棵高大的橡树挺立在路旁。 （三）合并句子。

小明拿出作业本。小明开始做作业。 小明拿出作业本开始做作业。

1、 达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

小学三年级语文下册句子应用2014 米洛小学三年级下册2014

句子基础

姓名：

A\\扩句(把句子变长)

例：哥哥是学生。

扩写1：（我的）哥哥是学生。

扩写2：（我的）哥哥是（四年级的）学生。我也会：（ ）哥哥是（ ）学生。练习：

1倒影使池水美丽。

（ ）的倒影使（ ）的池水美丽。

2妈妈织毛衣。

（ ）的妈妈（ ）地织毛衣。3操场上摆着鲜花。

扩写： 4大熊猫吃竹叶。

5老师安慰她。

扩写： B\\缩句（把句子变短）

例：丹丹在家里聚精会神地看书。

缩句：丹丹看书。

练习： 1蒙蒙的细雨淋湿了很多人的衣服。

缩写： 2一条清澈见底的小溪缓缓地流向远方。 缩写：

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专项部分 句子

《春的消息》

1、风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。

“摇绿”和“漂白”两个词语生动形象地写出了春天到来时大自然的神奇变化，“春风摇绿树枝，春水漂白羽毛”，显示出勃勃的生机。 2、我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。

这句话充分地表现了“我”对蝴蝶的喜爱之情。“高兴地捉住它”是因为看到第一只蝴蝶，特别兴奋，“又爱怜地把它放掉”是对蝴蝶更深的爱，好让它自由飞舞。

3、是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草??

这句稚气的问话清新动人，“搔痒”一词道出了作者在寻觅春光时的独特感受，童心的浪漫跃然纸上。“钻出”一词形象地写出了小草在春风吹拂下破土而出的生命状态。末尾的省略号给人以无限遐想。

《爱唱歌的小溪》

歌溪的水从很远的山涧里流出来。源头的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花。这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点野。

歌溪源头的水银亮闪光，从长满苔藓的山上流下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花，就像一个调皮的孩子，形象地写出了水从山崖上流下来，水花四溅的情景。“野”在这里指歌溪的声音是不受拘束的，带点粗犷

小学三年级语文下册选词填空专项训练（15道）

一、选择恰当的词语填空。

（1）陆续连续继续

①休息之后，大家又_______劳动。

②他已经在手术台上_______工作了8小时。

③早上，同学们_______来到教室。

（2）适应适宜适合

①深夜温度过低，不_______昙花开放。

②渐渐地，李红_______了这里的环境。

③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。

二、选择正确的词语填在句子里。（填序号）

①倒影②倒映

1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。

2．鹿忽然发现了自己（______）在水中的影子:“咦，这是我吗？”

①欣赏②观赏

3．他不着急离开了，对着池水（_____）自己的美丽。

4．我站在船栏边，（______）着这一幕美丽的景色。

三、选择正确的词语填空。

飘扬飘浮

（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。

（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

爱惜珍惜发现发明

（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍

（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她

1 / 6

（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她

小学三年级语文下册选词填空专项训练（15道）

一、选择恰当的词语填空。

（1）陆续连续继续

①休息之后，大家又_______劳动。

②他已经在手术台上_______工作了8小时。

③早上，同学们_______来到教室。

（2）适应适宜适合

①深夜温度过低，不_______昙花开放。

②渐渐地，李红_______了这里的环境。

③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。

二、选择正确的词语填在句子里。（填序号）

①倒影②倒映

1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。

2．鹿忽然发现了自己（______）在水中的影子:“咦，这是我吗？”

①欣赏②观赏

3．他不着急离开了，对着池水（_____）自己的美丽。

4．我站在船栏边，（______）着这一幕美丽的景色。

三、选择正确的词语填空。

飘扬飘浮

（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。

（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

爱惜珍惜发现发明

（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍

（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她

1 / 6

（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她

…○………… …○…………

绝密★启用前

………………线线……………………○○… _……___……___…_…：订号…考订…___…_…__…_…_：……级○班…__○_…___……__：……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○……………………优胜教育5月月考测试卷

评卷人 得 分 一．现代文阅读（共10小题） 1．阅读短文，回答问题。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很 地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹（mā mǒ ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事 ，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事？”妈妈温和地问我。 “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主（jiǎo jué），却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。

“云，你看，

专项部分 句子

第一部分

一、选择正确的答案。

1. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）

A. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统??等，具有双向互呼和越区切换性能。

B. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C. 贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”

D. 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项（ ）

“放她（ ）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（ ）他随便地说（ ）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（ ）要她做到死！” A.（！）（”。）（：）（！）

B.（——）（”。）（，）（！） D.（？）（。”）（，）（，）

C.（？）（。”）（：）（，）

3.下面句子中标点正确的是（

第一单元 位置与方向

（第1题图）

1、红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。

(1)从甜品屋出发，向北走到（ ），再向（ ）走到电影院。 (2)从甜品屋出发，向（ ）走到街心花园，再向（ ）走到电影院。 (3)从甜品屋出发，向（ ）走到花店，再向（ ）走到书店，再向

北走到电影院。

2、小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？

（第2题图）

(1)猪从家出发，向南走（ ）米到（ ）家，再向（ ）走（ ）米到小猴家。

(2)猪从家出发，向（ ）走（ ）米到小狗家，再向（ ）走（ ）米到小猴家。

(3)猪从家出发，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。

3、（1）20路汽车从火车站到体育馆路线是：

先向（ ）行驶（ ）站到新新小区，再向（ ）行驶（ ）站到菜场，再向（ ）行驶（ ）站到体育馆。

（2）从机场到南园的行驶路线是：向（ ）行驶（ ）站到百货商店，再向（ ）行驶（ ）站到菜场，再向（ ）行驶（ ）站到南园。

（第3题图）

4、小明家在学校的（ ）面，学校在小明家的（

专项部分句子

第一部分

一、选择正确的答案。

1. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）

A. 比金子还贵啊，三月桃花水。比银子还亮啊，三月桃花水！

B. 你千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

C. 雄壮的义勇军进行曲奏响了！

D. 爸爸问小明：“你刚才干什么去了？”“借书，”小明喝了口水说：“我借了好

几本，有《西游记》，《三国演义》......等。”

E、有几个同学笑着抢答“引起大家的注意”。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项（）

闹钟发出（）丁零（）丁零（）的大叫声（）粗声粗气地喊着（）哪有钟表不用上发条的（）哪有钟表一年只差几秒钟的（）它吹牛（）它撒谎（）它不是表把它轰出去（）

A“、”，：“？？，，！！”B、“，”，：“？？，，！！”

C、“、”，：“？？，，，！”

D、“、”，：“？？，，！”！

二、把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上在打乒乓球李小明和王小红

2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是

3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地

4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操

三、“把”字句、“被”字句练习。

（一）、把下列句子改成用“把”字的句子。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

第 1 页

2、卫生区被同学们打扫得非常干净。

3、陈

三年级语文下册句子排序练习

1、（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

（）五点半左右，日食开始了。

（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

2、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？

（）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

3、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

（）冬天天气冷，他倒不在乎。

（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

4、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

（）我和哥哥激动