王安石变法失败原因及其评价

《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课教学实

录

做课：宁夏六盘山高级中学 王俊昌 点评：首都师范大学历史系 叶小兵

本节课是高中历史选修1《历史上重大改革回眸》（人民教育出版社）第四单元《王安石变法》学习结束后安排的一节探究活动课。 【课前准备】

1.布置学生自己结合课内外资料探究王安石变法失败原因及其启示，让学生自愿组合组成学习小组通过各种途径搜集与王安石变法有关的材料，分析王安石变法失败原因，得出历史启示。 2.教师搜集编印以下资料，课前下发给学生。

材料1：（司马光说）介甫素刚直，每议事于人主前，或与朋友争辩于私室，不少降辞气，视斧钺鼎镬无如也。及宾客僚属谒论事，则唯希意迎合曲从如流者，亲而礼之；或所见小异，微言新令之不便者，介甫辄弗色然加怒，或诟骂以辱之，或言于上而逐之。安石行文甚高，处侍从献纳之职可矣，宰相自有度，安石狷狭少容。（引自《宋史·孙固传》）

材料2：（元老重臣韩琦说）安石为翰林学士有余，处辅弼之地则不可。（引自《宋史·韩琦传》）

材料3：（吕诲对司马光说）安石虽有时名，上意所向，然好执偏见，不

王安石变法失败原因新探

在王安石主持下，经过艰巨的努力，撰述完成了著名的《三经新义》作为变法的理论基础。这是古代社会改革家中少见的，是王安石变法的一个重要特点，可以说，如果在理论上无所建树，王安石在统治阶层内部根本不可能取得那么大的影响；他也不可能为赵顼所信任和重用，当然，他所主持的变法改革事业也无从谈起。然而，不仅从上面他所表现的理论上和政治上缺乏求实精神和应有的坚定的原则性，已经表明了他的理论准备的不足。而且，我们还可以从变法过程中暴露出来的若干具体问题上，明显地看到王安石及其一派，在理论上准备确实还相当不充分。

例如，变法派重要人物吕惠卿，为给“变法”找出历史根据，曾举例说：

先王之法，有一年一变者，“正月始和，布法象魏”是也；有五年一变者，巡守攷制度是也；有三十年一变者，“刑罚世轻世重”是也。……65

吕惠卿的意思是借“先生之法”有不同年次和不同形式的变动，来证实“变法”本之于“先王”的正确性和合法性。若前提正确，他的论证就有相当的说服力。可是司马光驳斥说： “布法象魏”布旧法也；诸侯变礼易乐者，王巡守则诛之，不自变也；刑新国用轻典，乱国用重典，是为世轻世重，非变也。……66

司马光没费什么

王安石变法

1、（10分）【历史上重大改革回眸】青苗法是王安石变法中的重要举措，然而自古以来，对它的批评声就一直存在。阅读下列材料：

材料一 ?昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官?，?兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息?，也可?广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急?。

?有些地方利息之高??道道手续都要求人?等信息反映出青苗法在执行过程中也存在伤害农民利益的现象。制定改革措施时要兼顾各方利益，同时也要切实可行。

【答案】（1）目的：减少高利贷者对百姓的盘剥，增加政府收入；平抑物价，保障农业，增加农民收入。（2分）

效果：一定程度上减轻农户负担，增加了政府收入。（2分）

（2）理由：不易监管，会出现官吏舞弊现象；易导致钱物滥用和本息收取困难，增加地方政府负担。（2分）

目的：维护大地主、大官僚利益。（1分）

（3）看待：利息高，手续复杂，民众受剥削重。（1分）

问题：政策制定要立足实际；兼顾多方利益，赢得更多人的支持；需有相应监督政策执行的配套措施；政策制定要循序渐进、灵活简便。（2分，任答2点） 2、（10分）【历史——历史上重大改革回眸】

从某种意义上说，改革的本质就是利益再分配

试论王安石变法与张居正改革成效不同之原因

2006-4-5 21:59:32

关键词 王安石变法 张居正改革 成效

北宋和明朝进入中叶后,都面临着“积贫积弱”的局面。王安石和张居正就是在这种相近的背景下各自进行了变法与改革。但是,将王安石的变法与张居正的改革进行比较,则王安石变法的成就不能与张居正的改革相提并论。

王安石变法之时就遭到了来自各方面的反对,以失败而告终。后世学者对王安石变法也褒贬不一,可作为王氏变法不如人意的佐证。①

与王安石变法不同,张居正任相之时改革却得以全面推行。虽然张居正身亡之后,其改革措施(除“一条鞭法”外)被明神宗废而不用,他本人也遭诬劾而被削官夺爵;但到万历末年,人们认识到改革的益处。因此,他的文集问世后,为其作序跋的文人、士大夫无不对其改革称许有加,认为在他执政的“十余年间,海宇清晏,蛮夷宾服”,②并把他誉为“救时宰相”。③天启朝,廷臣开始为居正鸣冤。于是熹宗下诏“复(居正)故官,予葬祭”;到崇祯朝,居正父子官复原职,尚书李日宣等更称:“故辅居正??肩劳任怨,举废饬驰,弼成万历初年之治。其时中外义安,海内殷阜,纪纲法度莫不修明。功在社稷,日久论定,人益追思。”④可见张居正以他的改革精神赢得后世对他的追思与

2014．1高三历史选修I一轮复习学案 编号： 使用时间：2014.1 编制人：孟玉宝 周万通 审核人： 审批人： 班级： 小组： 姓名： 评价 第6课 北宋王安石变法 【使用说明】 1.熟悉课本，理清知识间的内在联系，利用问题导引，理解并掌握重难点知识。 2.自主完成探究题目，并将自主预习及探究过程中发现的疑问写在【我的疑问】处。 3.20分钟闭卷完成训练案，A层完成全部，标★B C层选做。 【课程标准】 1. 了解王安石变法的历史背景。 2.归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 【学习目标】 1．掌握王安石变法的历史背景和主要内容。 2．合作探究王安石变法的历史作用，学会客观地评价，多角度分析问题的方法。 3．激情投入，学习王安石不畏权贵，用于改革的精神。 【自学引导】 知识导引 问题导引 一、王安石变法的背景 必要性： 1.庆历新政的失败。 1.联系必修1，北2.国家积贫积弱，有“三冗”局面。 宋积贫积弱局面3.社会矛盾激化。（1）王小波、李顺起义(土地兼并、赋税沉重)-----阶级是怎

第四单元 王安石变法课标要求：

1、了解王安石变法的历史背景2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史 作用。 知识体系： 问题探究：

一、背景： 二、时间： 三、内容： 四、结果： 五、理性认识：(一)失败原因 (二)评价 (三)启示 1069年—1075年(1085年)

(一)富国之法(6)(二)强兵之法(4) (三)取士之法(3)

一、背景：(一)社会矛盾日益激化 (政治) (二)积贫积弱局面的形成(经济和军事) (三)昙花一现的庆历新政 (四)宋神宗起用王安石

(一)社会矛盾的日益激化 1、阶级矛盾尖锐：

(政治)

表现： (1)地主土地兼并严重 (2)农民赋役沉重，生活困苦 (3)农民起义不断 原因： (1)宋太祖为加强中央集权，放任土地兼并; 地主隐瞒土地 (2)政府增加赋役，农民赋役沉重 (3)连年战事和自然灾害

2、民族对立严重： 辽和西夏的威胁

根源：封建制度固有矛盾，地主阶级的腐朽性

(二)积贫积弱局面的形成表现 对辽和西夏的战 积弱 争败多胜少 (军事) 1005年，澶渊之 盟

(经济和军事)原因

(1)集中军权： A、统调分离 B、兵将分离——“更戍法” (2)荒年招募流民当兵 (3)步兵为主，武器质量差 三冗：(1)冗官：(集中行政权) (2

洋务运动又称自强运动，是在19世纪60年代出清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。它是清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。经过两次鸦片战争后，清政府的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患分裂称为“洋务派”与“守旧派”，洋务派主张利用取官办、官督商办、官商合办等方式发展新型工业，增强国力，以维护清政府的封建统治。对中国迈入现代化也奠定了一定基础。

洋务运动最终失败了，但其对中国历史的影响是不可忽略的。它的历史作用归结起来有以下几方面：

首先，洋务运动的洋务派继承了魏源师夷长技以制夷的思想，提出“自强”“求富”的主张，通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业，比如，上海江南制造总局、金陵机器局、福州船政局等等。同时发展轮船招商局、开平矿务局，天津电报局等民用企业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。

其次，洋务运动还建立了淮军、湘军、福建水师、广东水师、南阳水师和北洋水师等一批在当时装备还算精良并做出一些抵御成绩的新式海陆军，一定程度上发展了中国的军事力量。

再次，洋务运动为兴办近代工业，训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才，随之也就开办了一批新式学堂，还派出了最早的官派

-------------------以下是 人们失败的主要原因

人生的最大悲剧，就是孜孜不倦的努力却终于失败！

美国一位学者曾经分析了数千人的经历，结果是总人数的98%都是失败者。并由此归纳了人们失败的主要原因，有31种之多。当你逐项阅读它们时，要一一检查自己，以求发现将你排斥在成功之外的有多少种。

1、不利的遗传背景：对于生来就脑力不足的人，好主意是不会多的。有一个可用来弥补这种缺点的方法，就是组织个智囊团，求得别人的帮助。不过请注意，在所有31中失败因素中，只有这一种是任何人难以改变的。

2、缺乏明确的生活意向：没有中心意向或明确目标而盲目

努力的人是毫无希望的。

3、缺乏中等以上目标的雄心：对于人生漠然、不求上进的人，我们是不存什么奢望的，对于不愿已付出代价的人，也不过如此。

4、教育不充足：这是比较易于改善的。经验证明，最有教养的人，往往是自我造就或自我教育的人。要成为有教养的人，所需要的不仅仅是大学的学位，更要学会能取得生活所需的一切，但又不损害旁人的权利。再有，教育不止包含很多的一般知识，还要包含那些有效又能持久运用的特殊知识。人们并不为他们所懂得的知识付出金钱，而是为了他们用知识去创

红军西征失败的原因

在红二、四方面军过草地、出甘南的同时，红一方面军也组成了西方野战军，准备打宁夏战役，夺取宁夏，作为立足之地。

一、当时的态势

红二、四方面军在最南边一线，往北依次是国民党胡宗南、王均的部队、西方野战军、东北军的何柱国、毛炳文部队。

所以，当时中央和军委的想法是：

集中三个方面军主力，以红一方面军为主攻，红二、四方面军配合。歼灭胡宗南的一个师左右，打开北上的通道。

这样，红军就可以有两个选择： ①合兵北上。

②红一方面军夺取宁夏。红四方面军夺取青海、甘肃的河西走廊一带。红二方面军则居中响应支援。

彭德怀主持制订了准备歼灭胡宗南一个师的作战计划。以实现中央的战略意图。

但是，这时的张国焘，在是否北上与中央汇合问题上，再次动摇。无意配合这个作战计划。

在红四方面军中的朱德，坚决支持中央的计划。但是，张国焘不同意。朱德最后只好独自向中央发电：“如果红四方面军，不按中央计划北进，那么造成的后果，他不能负责。”

如果，张国焘要是全力配合，应该命令红四方面军、红二方面军迅速北上，准备配合红一方面军作战。

但是，张国焘不仅没有下令继续北进，反而突然下令红四方面军主力后撤。准备继续与中央讨价还价。等到张国焘与中央电报往来了几天之后，战机已失

荆轲刺秦失败的原因浅析

河北定州中学 年华

《荆轲刺秦王》是高中语文第一册中的重要篇目，荆轲作为其中核心人物，英勇刺秦而失败的故事一向为人传颂。他英勇赴秦的壮举，千百年来一直激励人们。众人敬佩荆轲“提一匕首入不测之强秦”的胆识，又推崇他反抗强暴侵略的正义之心。

荆轲，春秋时四大刺客之一。其先为齐国人，后迁居卫国，原名庄轲，到了燕国以后才叫荆轲。刺秦之举使他没于当时，也成名于世。

荆轲刺秦最终以失败告终，千百年来，对其原因也一直众说纷纭。现将笔者的一孔拙见付于笔下。

一、荆轲刺秦并非自荐之举，而是难酬众人之托。

燕太子为了刺杀秦王，先找智勇双全的田光，田光觉自己“盛壮之时不再”，而是“精已消亡”，便向太子丹推荐了荆轲。而后，田光为“激荆轲”，自刎而死。荆轲此时对于刺秦之事未置可否，为了报答“善待之”的处士田光，恐怕便已有巨大的心理负担。

待荆轲面见太子之后，太子丹尽陈秦之威猛，燕之如累卵，然后对荆轲说道“唯荆轲留意焉”，便欲将刺秦之事委托于荆轲。“久之”，荆轲才说“此国之大事也，臣驽下恐不足以任使”，意即荆轲思索良久，结合自身实力与刺秦之难度，说自己能力有限，不足以完成任务。可是这时，太子却“顿首，固请无让”。丹，以太子之身份，对荆轲行此大礼