行有不得反求诸己 躬自厚而薄责于人

行有不得反求诸己

王继浩

近读《孟子》，受益匪浅，感慨良多。在《孟子·离娄上》中有这样一段话：“孟子曰：?爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。?”当我读到这里时，内心为之一振，豁然有茅塞顿开之感。“行有不得，反求诸己。”只此一句话，就不能不让我们由衷地感佩圣人的大智慧。

“行有不得，反求诸己。”事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。而我们平时的做法却往往与圣人背道而驰。有了问题，不是反躬自省，而是怨天尤人。

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“人必自侮，而后人侮之；家必自毁，而后人毁之。”当别人对我们不尊重了，就要自我反省，一定是我对别人没有至诚的恭敬心，一定是我自己做得不够好。有人说，人际关系真是太复杂了，其实不然。只要我们时刻存有“爱人敬人”之心，时刻“反求诸己”，就一定会赢得大家的尊重。

做学生的，如果成绩不好，被老师判了不及格，就要自我反省，是我平时学习不够努力，日后一定要加倍努力学习，而不应该埋怨老师。做老师的，学生上课不认真听课，甚至打瞌睡，就要自我反省，一定是我的课讲得不好，学养不够，不能提

阅读下文，完成小题（20分）“读薄”与“读厚”①华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。②“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读等等，但终究取向不同、方法不同。从取向上说，“读薄”偏重于求深度，“读厚”则偏重于求宽度；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要拓展、杂糅。③将书“读薄”，自是一桩苦差使。曾从报上读到这样一段文字：有人在美国斯坦福大学进修时，每周都被要求阅读一本中世纪的哲学巨著，一周大概得读上1000页。到了周末，要把哲学论文缩写成薄薄的两页。过程大致如下：首先把书的内容缩减为20页，然后再减到10页，5页，最后只剩下2页。所有无关紧要的旁枝末节统统去掉，只留下最根本、最重要的两页。到了下一周，又从另一部鸿篇巨制开始。这样一来，所读过的哲学思想自然在脑海里留下了印象。“读薄”的过程，其实就是不断过滤、不断凝练、不断“蒸馏”的过程，也就是去粗取精、去伪存真，直达事物本质的过程。这般读书，每读一本，就能获得“雁过留声”、“水过留痕”的效果，长此以往，其作用和意义不言而喻。有一次，有关部门

立责于心保安全 履责于行促和谐

——浅议推进落实“两个主体责任”

当前，我市处于建设两型城市和实现全面小康的关键期，在大投入大建设大发展的同时，也给全市安全生产带来了新的压力。在市委、市政府的正确领导和高度重视下，我市认真贯彻上级部门关于加强安全生产工作的决策部署，以“四降两升”为目标，采取一系列措施加强安全生产工作，较好地完成了安全生产目标任务，安全生产形势继续保持了持续平稳的良好态势。与去年同期相比，1-11月事故下降

****；死亡人数下降****；受伤人数下降****。虽然我市做了

大量卓有成效的工作，取得了较大进步，但安全生产保障能力仍然较为薄弱，形势依然十分严峻，企业的安全生产主体责任和政府及部门的监管责任仍未完全落实到位。

政府是安全生产的监管主体，企业是安全生产的责任主体，只有两者责任落实到位，才能实现安全生产形势的稳定好转。****市长曾经在全市安全生产工作会议上语重心长的说到，抓好安全生产工作，必须始终把握两个关键：一要责任上肩，二要监管到位。落实了这两条，安全生产就有了坚实的保障。这句话，正好深刻说明了切实推进落实“两个主体责任”的重要性。

一、明晰概念，全面把握落实“两个主体责任”涵义与现状

（一）企业负责是安全

　　林冲被高太尉陷害刺配沧州。在野猪林，董超和薛霸受陆虞侯的指使，要趁机结果了林冲的性命。就在薛霸举起水火棍，往林冲的脑袋劈下来的刹那，松树背后突然雷鸣似地喊了一声，一条禅杖飞了过来。随后，花和尚鲁智深便跳将出来，吓得董薛二人大气不敢出。鲁智深扯出戒刀，割断捆绑林冲的绳子之后，开口便是一句：“兄弟，洒家忧得你好苦。”

　　从世俗的层面讲，鲁智深根本犯不上冒死去救林冲。因为，他们不过是几面之缘。第一次见面，是鲁智深在大相国寺为一伙泼皮无赖们耍禅杖，被墙外的林冲看见，他不由得赞了一句：“端的使得好！”再后来，就是鲁智深陪着林冲喝过几回闷酒。也就是说，他们之间除了英雄间的惺惺相惜，根本谈不上交情。

　　倒是陆虞侯这厮，怎么也让人想不到他会害了林冲。他俩是什么交情呢？富安第一次向高衙内介绍时说：“陆虞侯陆谦，他和林冲最好。”那么，林冲怎么评价他们的关系呢？火烧草料场后，林冲一脚踏住陆虞侯的胸脯，一手拔出刀来，搁在他的脸上，骂道：“奸贼，我自幼与你相交，今日倒来害我！”你瞧瞧，原来，这陆虞侯打小就跟林冲好得一塌糊涂。

　　——最好的哥儿们，下了最狠的毒手。

　　再说说卢俊义。他被吴用诓骗到梁山，小住了一阵子。回来后，就被梁中书抓进了大牢。

　　管牢的节级（牢头）

《驩兜国——败于帝尧，而不得不从中原迁徙至南蛮》

前言：

今天笔者要与各位读者解说的广东古国——驩兜国，这是一个勇敢之国！它曾敢于与“三皇五帝”之一帝尧相争，最后落败了而不得不从中原迁徙至南蛮（今广东珠三角地区）。

一．关于“驩兜国”在史书的正式记载：

1.乍一看到“驩兜国”，各位读者肯定会想这“驩兜国”该怎么拼读呢？“驩”读音huān ，兜读音dōu，“驩兜”即读音huān dōu。驩音同“欢”，因而很多书上，“驩兜国”也译作欢兜国。

2.秦朝《吕氏春秋》记载：“缚娄国、阳禺国、驩兜国，多无君”。意思是缚娄国、阳禺国、驩兜国这三个国家，多数都是没有君主君王的。

3.这是史书对“驩兜国”作为一个国家的正式记载。且缚娄国、阳禺国与驩兜国一样，也都是广东历史上存在的古国，且处于同一时期。驩兜国与广东历史上另外两个古国缚娄国、阳禺国并列，可见与其并列的驩兜国，也是广东历史上同时期的古国之一。（关于缚娄国、阳禺国，笔者会在后面的章节再慢慢解说。）

（帝尧雕像）

二．“驩兜国”位于今广东的推测：

1.《大戴礼记》之《五帝德》记载：“放驩兜于崇山，以变南蛮。”意思是流放驱逐驩兜部族到崇山，使它变成与南方的原始部族一样。那么文中提到的“崇山”位于哪里呢？

2.《古文孝经》汉孔

感恩于心，回报于行

英国作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你笑他也笑。只有感恩生活，生活才会赐予你惨灿烂的阳光；反之，如果一味的怨天尤人，最终可能一事无成！感恩，让我们在失败时看到差距；再不幸事感到慰藉，激发我拼搏的勇气，后获取前进的动力。

当我们手中捧着国家和政府慷慨赠与的助学金的时候；入学时不用交任何学杂费的时候，在享受一切国家资助政策的时候。你是否在想：这真是一个大馅饼，我的零花钱又多了，我又可以过几天挥霍无度的日子了，我又可以上网，又可以穿名牌了。还是心中一直想着；知恩不报非君子，麻木恩更堪怜。这句话。

我们现在还无法为祖国创造出多少价值，唯一的方式就是老生常谈却没有引起足够重视的话“好好学习，立志成才，回报祖国，”作为一个有人性的中国人都要懂得爱国，可作为一个有品德良知的中国人，更应该用实际行动来实现自己的诺言。因为感恩不仅需要悟，更需要行动。 在我们的身边也有很多榜样，他们激励着我们不断的前进，我们要培养起竞争意识，决不轻易言败，提高自己服务社会的能力。

我们有这样一个伟大的祖国，身处在这样一个和谐的社会。怎能“身在福中不知福”？我们已经是初中生了，应该承担起一些责任了，如若不然之后怎么能在社会上立足。

最后我想说的是：不积小流无以成江

感恩班会教案

感恩于心

一、活动课的主要目标：

班会目标：

1、了解班上学生与父母之间的关系；

2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。

3、让学生通过班会深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，

教育学生从小有一颗感恩的心。

4、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

二活动流程：

一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

1，感恩大搜索:我们应该感恩哪些人？（学生分组讨论）

2，为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组讨论）

3，典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，５年来一直在广州工作，难得有空回家。今年２月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费４００元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最

道德成自于习惯

-----提高小学德育实效性初探

摘要：德育改革是当前学校教育改革的重中之重。人类进入21世纪，人们对传统学校教育反思的结果是越来越清醒地认识到，现代学校教育应立足于人的健康生命的塑造和人格的培养，而德育是构成、主宰、凝聚和支撑整个生命成长进而获得幸福人生的决定性因素。因此良好的学校德育体系、方式，对促进学生的全面发展，保证人才培养的质量和正确方向起着决定的作用，追求一流德育工作实效，成了世纪之交人们思考、探索的一个重要话题。本文从分析当前学校德育工作存在的主要问题入手，提出了一个解决对策，那就是从小事做起从习惯培养入手，提高小学德育工作的实效性。本文还结合作者所在学校德育工作的实践，总结了培养小学生习惯的科学方法和管理措施。

关键词：德育实效性 习惯 学校德育

问题的提出和现实意义

德育改革是当前学校教育改革的重中之重。2001年1月，江泽民同志在全国宣传部长会议上指出:“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。”人类进入21世纪，人们对传统学校教育反思的结果是越来越清醒地认识到，现代学校教育应立足于人的健

昌硕科技F7新建厂房

钢结构防火涂料涂装工程

施

工

组

织

设

计

方

案 施工单位：上海凯玲消防工程有限公司

编制：# # # 审核：# # #

核准：# # #

一、 工程概括：

昌硕科技有限公司钢结构防火涂料工程,设计采用钢柱、钢梁及钢承板等钢构件组成；防火等级为二级。钢柱要求防火涂料耐火极限≥3h，防火涂料面积约12000㎡，材料采用###涂料有限公司生产的###厚型防火涂料；钢梁要求防火涂料耐火极限≥2h，防火涂料施工面积72000㎡，材料采用###涂料有限公司生产的###超薄型防火涂料；合计需要涂刷防火涂料的面积约83000㎡。

二、 施工组织及人员职责：

为强化施工组织管理，本工程拟由25人组成施工队，施工人员持证上岗。设项目经理1人，负责涂料施工队工作全面管理，负责与业主、项目经理部和业务各相关单位的工作联系并汇报工作情况，执行业主、项目经理的有关管理规定。安全员（兼施工质量监督）1人，负责施工过程中涂刷质量监督和施工队内务管理及

昌硕科技F7新建厂房 钢结构防火涂料涂装工程

施 工 组 织 设 计 方 案

施工单位：上海凯玲消防工程有限公司

编制：# # # 审核：# # # 核准：# # #

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一、 工程概括：

昌硕科技有限公司钢结构防火涂料工程,设计采用钢柱、钢梁及钢承板等钢构件组成；防火等级为二级。钢柱要求防火涂料耐火极限≥3h，防火涂料面积约12000㎡，材料采用###涂料有限公司生产的###厚型防火涂料；钢梁要求防火涂料耐火极限≥2h，防火涂料施工面积72000㎡，材料采用###涂料有限公司生产的###超薄型防火涂料；合计需要涂刷防火涂料的面积约83000㎡。

二、 施工组织及人员职责：

为强化施工组织管理，本工程拟由25人组成施工队，施工人员持证上岗。设项目经理1人，负责涂料施工队工作全面管理，负责与业主、项目经理部和业务各相关单位的工作联系并汇报工作情况，执行业主、项目经理的有关管理规定。安全员（兼施工质量监督）1人，负责施工