小学人教版四年级英语上册在线听

小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）

四年级四个班要举行足球比赛，如果每两个班都要举行一场比赛，那么一共需要举行（）场比赛。

A .

B .

C .

二、填空题 (共1题；共1分)

2. （1分）甲、乙、丙、丁‘四个队参加足球单循环赛，规定平一场得1分，胜一场得2分，负一场得0分。共比赛了5场，并已将甲、乙、丙的情况列在下表中。

已赛的场数胜的场数负的场数平的场数

甲 2 1 0 1

乙 3 2 0 1

第1 页共9 页

丙 2 0 2 0

由此可推知，甲与丁的比分为________，丙与丁的比分为________。

三、解答题 (共9题；共45分)

3. （5分）甲和乙两人进行如下游戏，甲先开始，两人轮流从1﹣100的自然数中每次任意勾去14个数，经

过7次操作之后，还剩下2个数，这时余下的两个数之差即为甲的得分，如果甲采取正确的策略，可以保证自己至少得几分？

4. （5分）一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后

第一课 观 潮

一．生字

1.潮 ( ) 音序____ 部首____ 2. 称（ ）音序____ 部首_____ 3.盐（ ）音序____ 部首_____ 4. 笼（ ）音序____ 部首_____ 5.罩（ ）音序____ 部首_____ 6. 蒙（ ）音序_____部首_____ 7.薄（ ）音序____ 部首_____ 8. 雾（ ）音序_____部首_____ 9.昂（ ）音序____ 部首_____ 10. 沸（ ）音序____ 部首_____ 11.贯（ ）音序____部首_____ 12. 旧（ ）音序____ 部首_____ 13.恢（ ）音序____部首_____

二、多音字

1. 蒙

2. 称

读音1( )组词_________ _______ 读音1( )组词________ _______ 读音2( )组词_________ _______ 读音2( )组词________ _______ 读音3( )组词_________ _______ 读音3( )组词________ _______ 3.

小学英语四年级上册教学计划（人教版）

教师：韩春香

一．指导思想

为贯彻落实国家的教育方针，学习、实践江总书记的“三个代表”重要思想有计划、有目的地实施教学大纲的要求，以便使学生获得一些最基本的 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语语言知识和技能，培养他们良好的学习习惯，为以后继续学习英语奠定良好的初步基础。

教材分析

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。

翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用

本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养

本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学

一、课题：认识平行线 二、课时：一课时 三、课型：新授课

四、教具准备：直尺、三角板、PPT 五、教学目标：

1．知识与技能目标：学生能够认识平行线，初步了解平行线的性质，培养学生初步的操作技能。

2.过程与方法目标：学会用直尺和三角板画平行线，掌握画平行线的精简方法。

3．情感、态度与价值观目标：平行线两线之间距离处处相等，从而可以联想到人与人之间也是相互平等，没有高低贵贱之分。 六、教学重点：认识平行线，理解性质。

七、教学难点：平行线的概念、性质。认识在“同一平面内”的意义。 八、教学方法：讲授法、活动教学法、直观类教学法 九、教学过程:

1、组织教学：师生问好，常规组织。

2、导入教学：今天上课之前老师先给同学们讲一个故事，大家都知

道阿衰吧，有一天，阿衰的同桌大脸妹又在欺负阿衰，阿衰只好逃跑，然后他跑到了学校的花园里，花园的小道呈“井”字型，（图形由PPT展出）现在请同学们猜一猜阿衰会被大脸妹找到吗？相信同学们都有不同的看法，但是我们先来看看我们今天课题——认识平行线。导入新课，展示课题。 3、新课讲授：

环节一：先朗读两遍平行线的定义，然后思考回答课前的问题，看看在什么情况下阿衰会和大脸妹相遇，什么情况下不会相遇。得出结论，复习垂直

小学数学人教版四年级上册

小学四年级数学（上册）重要知识点归纳

第一单元 【大数的认识】 1、亿以内数的认识：

10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”

整数部分 级 ? 亿级 万级 个级 数位 位个 … 位千位百十亿位位千位百十万千百十 亿 亿亿位 万 万万位位位位位 计数千百十亿千百十万千百十一 亿亿亿 … 万万万 单位

2、亿以内数的读法：

小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。3、亿以内数的写法：

小结：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

4、比较亿以内数的大小：

小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，

哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时

第1课石字旁和竖心旁

教学目标

1、初步掌握石字旁和竖心旁的书写要领

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。

3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。

4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。

教学过程

一、课前导入

复习写字姿势和执笔方法

交流以往的写字经验。

二、新课指导

1．出示石字旁和竖心旁，让学生观察课本上的范字

2．自读书写石字旁和竖心旁的要求，“石”下“口”横折的横及下面短横都要向右上斜一点。形态窄长。竖画的左右点不同：左为“左点”，下部稍向左斜；右为侧点，

左点略低，右点略高。

3．指导：“确磁悟惜”的写法范写指导

4．师示范写石字旁的字“确、磁”

5．反馈：查找病因，注意协调性。

6．归纳写好这两个字的重点。

三、练写这两个字

1

四、学生临写，采用不同的方法进行个别指导。

五、用老师教的方法去练写竖习旁的字。

六、评改练习

1．展示作品，提出优点和不足。

2．对照修改。

七、小结

2

第2课言字旁绞丝旁

教学目标

1．指导掌握言字旁和绞丝旁这两个左偏旁的书写要领，指导写好例字“训、诸、续、缘”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

2．指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点，感受间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。

3．

第 一 课 时

教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

教学内容：引导课——课堂常规教学步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。

学生活动：学生自由组合4至6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。

组 织：4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。

二、常规性引导：

1、讲解什么是体育课课堂常规？

2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？

3、议一议怎样排好体育课队伍？

三、趣味性引导：

游戏：快快排队。

教师讲清游戏规则，组织学生进行游戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础。四、课堂评价、小结：

本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导，大家做的不错。以后上体育课要记住五点：

1、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，注意安全。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课

人教版小学四年级英语上册Unit 2 My schoolbag教学设计

Part A Let's learn and Let's do

学生情况：

本单元教学设计的学习者是小学四年级的学生。他们都来自乡镇，因为环境的因素，他们从三年级才开始学习英语，小学生好奇心很强，爱玩。对于他们来说，有英语也有很大的兴趣。他们喜欢表演英语对话和英语歌曲，养成了良好的小组合作的习惯。针对这一点，我通过教学资源的有效整合，如小学生喜欢的小文章、歌曲、ｃｈａｎｔ以及电脑呈现不同情境的图片以及学生资源的利用等方法引导学生理解和运用新语言。 教学方式：

通过提问、质疑、伙伴交流、班级讨论、分享交流等一系列生活化的语言活动调动学生的交流与参与，从而不断拓展学生的思路，最终实现主动的表达与真实的语言输出。 教学手段：

简笔画；图片展示；PowerPoint演示文稿提供语言支持；实物投影活 动示范以及作品展示，分享活动。 知识目标

教学内容： 义务教育课程标准实验教科书 四年级英语上册第16页 教学目标： 学生能拼写和掌握六个单词English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, sc

四年级上册Unit 1 练习题 (1)

Class___________ Name_____________

一、请把下列单词翻译成中文。

picture window door near teacher’s desk computer TV help fan wall floor really clean classroom blackboard light

二、请把下列短语翻译成中文。

1、Turn on the light

2、Close the window

3、Open the door

4、Put up the picture

三、请把下列句子翻译成中文。

1、We have a new classroom 译；

2、Let’s clean the classroom 译；

3、Where is it？It’s near the window.译

人教版小学四年级上册英语课文及单词

English book of grade 4

Unit 1 my classroom

Ⅰ、LET′S TALK (Page5) Hello,Mike.

Hi ,Amy.This is Zhang Peng,our new classmate. Mike,we have a new classroom. Really?let′s go and have a look. Wow!it′s so big!

Look!this is my new desk. We have 6 new lights. where′s my seat? it′s near the door.

(Page8)

Good morning.

let′s clean the classroom. Good idea.

let′s clean the desks and chairs. All right!

Let me clean the window. Let me clean the board. Look at the picture. it′s nice.

Good morning,Miss White. Wow!it′s n