船舶结构与设备实验报告
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《船舶结构与设备》题库
《船舶结构与设备》
第一章 船舶常识 ..................................................................................................................... 2 第二章 船体结构与船舶管系 ............................................................................................... 17 第三章 锚设备 ....................................................................................................................... 49 第四章 系泊设备 ................................................................................................................... 60 第五章 舵设备 ..........
船舶结构与设备题库
海船船员考试参考资料系列
《船舶结构与设备》题库
2008
第一章 船舶常识
1、下列有关主船体描述正确的是:①、是船舶的主体部分;②、由船底、舷侧、内底及首尾 等结构组成;③、由上甲板、内底板、舷侧、首尾及横舱壁等结构组成;④、是指上甲板
及以下由船底、舷侧、甲板、首尾及舱壁等结构所组成的水密空心结构 A.①、② B.①、③ C.①、④ D.①、③、④
2、船底板与舷侧板之间的圆弧过渡部分称之为:
A.舭肘板 B.舭龙骨 C.舭列板 D.舭部
3、主船体两舷舷侧在过渡至船舶前后两端并最终会拢的会拢段部分分别称之为:
A.首舷和尾舷 B.船首和船尾 C.首部和尾部 D.首端和尾端
4、主船体两舷舷侧在前部的线型弯曲部分称之为:
44期船舶结构与设备
44期船舶结构与设备_962
无限航区3000总吨及以上船舶二/三副,近洋、沿海航区500总吨及以上船舶二/三副
单选题(每题1分,共100题)
1、若某船需另设深舱,则说明该船是:
A、速度快的船 B、抗沉性高的船
C、方向性好的船 D、稳性要求较高的船 答案:D 2、右图为某一时刻实际水线所在的水尺位置,此时的吃水为:
A、8.00m B、9.10m
C、8.80m D、8.90m 答案:D 3、以_____度量最大吃水限制线。
A、载重线的上边缘为准 B、载重线的下边缘为准
C、载重线的中线为准 D、夏季载重线为准 答案:A 4、船舶型尺度通常是指:
A、造船时所用的尺度 B、操纵时所需用的尺度
C、丈量
船舶结构与设备新题
第一章 船舶常识
一、单项选择题
1、下列有关主船体描述正确的是:①、是船舶的主体部分;②、由船底、舷侧、内底及
首尾等结构组成;③、由上甲板、内底板、舷侧、首尾及横舱壁等结构组成;④、是
指上甲板及以下由船底、舷侧、甲板、首尾及舱壁等结构所组成的水密空心结构
A.①、②
B.①、③
C.①、④
D.①、③、④
2、船底板与舷侧板之间的圆弧过渡部分称之为:
A.舭肘板
B.舭龙骨
C.舭列板
D.舭部
3、主船体两舷舷侧在过渡至船舶前后两端并最终会拢的会拢段部分分别称之为:
A.首舷和尾舷
B.船首和船尾
C.首部和尾部
D.首端和尾端
4、主船体两舷舷侧在前部的线型弯曲部分称之为:
A.船首(船端)
B.船头
C.首舷(首部)
D.首端
5、主船体两舷舷侧在后部的线型弯曲部分称之为:
A.船尾(尾端)
B.船头
C.尾舷(尾部)
D.船端
6、船首两侧船壳弯曲处称:
A.首舷
B.首楼
C.舭部
D.胯部
7、船舶外板(又称船壳板)是指主船体中的:
A.船底板
B.舷侧外板
C.舭部
D.构成船底、舷侧及舭部外壳的板
8、就普通货船而言,下列有关主船体中甲板描述正确的是:①、为主船体垂向上成上下
层并沿船长方向水平布置的大型纵向连续板架;②、上甲板为船体的最高一层全通甲
板;③、平台甲板沿船长方向布置并计入船体总纵强度
结构实验报告
结构试验小论文 组号:第 5 组 姓名:刘华
学号:1011250129 指导教师:董雪花
日期:5月30日 一、概述:
数据结构与算法实验报告
数据结构与算法
实 验 报 告
编制教师 袁宇丽 审定 何文孝
(适用于计算机科学学院2012级本科学生)
专业: 班级: 级 班 学号:________________________ 姓名:________________________ 2013至2014学年第二学期
计算机科学学院
实验名称:线性表的应用 指导教师: 余文春 实验日期:2014年 月 日 实验地点:北503 成绩: 实验目的:
1、 掌握线性表及其顺序存储与链式存储结构的概念。 2、 掌握两种存储方式的基本运算、实现方法和技术。 3、 灵活应用线性表进行程序设计,解决实际问题。 实验内容:
约瑟夫(Joseph)问题的一种描述是:编号为1,2,?,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数,同样报到m的人出列,如此下去,直至所有人全部出列为止。利用循环链表为存储结构模拟此过程
算法与数据结构实验报告
金陵科技学院实验报告
学 生 实 验 报 告 册
课程名称:算法与数据结构
金陵科技学院实验报告
实验项目名称: 顺序表 实验学时: 2 同组学生姓名: 实验地点: 工科楼A205 实验日期: 2013年10月16日 实验成绩: 批改教师: 批改时间:
金陵科技学院实验报告
实验1 顺序表
一、实验目的和要求
掌握顺序表的定位、插入、删除等操作。
二、实验仪器和设备
Turbo C 2.0
三、实验内容与过程(含程序清单及流程图)
1、必做题
(1) 编写程序建立一个顺序表,并逐个输出顺序表中所有数据元素的值。
编写主函数测试结果。
(2) 编写顺序表定位操作子函数,在顺序表中查找是否存在数据元素x。
如果存在,返回顺序表中和x值相等的第1个数据元素的序号(序号从0开始编号);如果不存在,返回-1。编写主函数测试结果。 (3) 在递增有序的顺序表中插入一个新结点x,保持顺序表的有序性。
解题思路:首先查找插入的位置,再移位,最后进行插入操作;从第一个元素
数据结构与算法实验报告
数据结构实验报告
题目: 线性表 班级:网络工程1401班 学号: 1408020106 指导教师: 高峰 日期: 2016/7/6
实验一:线性表
一:实验要求
掌握数据结构中线性表的基本概念。
熟练掌握线性表的基本操作:创建、插入、删除、查找、输出、求长度及合并并运算在顺序存储结构撒谎能够的实验。 熟练掌握链表的各种操作和应用。
二.实验内容
1. 编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素(数据类型为整型)。
2. 编程实现把顺序表中从i个元素开始的k个元素删除(数据类型为整型)。
三:实验过程及步骤
源代码:
#include #define LIST_INIT_SIZE 100 #define LISTINCREMENT 10 typedef struct{ int * elem; int length; int listsize; }SqList; //SqList sq; void InitList_Sq(SqList *sq) //初始化列表 { sq->elem=(int *)malloc(LIST_IN
算法与数据结构实验报告实验五
算法与数据结构实验报告
实验五
实验名称: 二叉树的应用 姓名: 卢丽娟 学号: 211006289 专业: 软件工程 班级: 二班 指导教师: 陈亦萍 日期: 2012年5月19日
一、 实验目的
该实验是验证二叉树的二叉链表表示,实现CreateBiTree算法创建二叉树。
二、 实验内容与实验步骤
利用CreateBiTree算法创建二叉树,实现二叉树的先序、中序、后序递归遍历算法中的一种,编写主程序调用CreateBiTree创建二叉树,并调用先(中、后)序遍历算法,测试不同的输入数据创建二叉树,预期输出并验证输出的结果。
步骤:
1. 创建二叉树
BiTree CreateBiTree(BiTree &T)//二叉树的创建
{//按先序次序输入二叉树中结点的值(一个字符),空格字符表示空树,构造二叉链表表示的二叉树T
char ch;scanf(\前加1空格,留给回车 if(ch=='#') T=NULL; //空格字符表示空树 else
算法与数据结构实验报告实验五
算法与数据结构实验报告
实验五
实验名称: 二叉树的应用 姓名: 卢丽娟 学号: 211006289 专业: 软件工程 班级: 二班 指导教师: 陈亦萍 日期: 2012年5月19日
一、 实验目的
该实验是验证二叉树的二叉链表表示,实现CreateBiTree算法创建二叉树。
二、 实验内容与实验步骤
利用CreateBiTree算法创建二叉树,实现二叉树的先序、中序、后序递归遍历算法中的一种,编写主程序调用CreateBiTree创建二叉树,并调用先(中、后)序遍历算法,测试不同的输入数据创建二叉树,预期输出并验证输出的结果。
步骤:
1. 创建二叉树
BiTree CreateBiTree(BiTree &T)//二叉树的创建
{//按先序次序输入二叉树中结点的值(一个字符),空格字符表示空树,构造二叉链表表示的二叉树T
char ch;scanf(\前加1空格,留给回车 if(ch=='#') T=NULL; //空格字符表示空树 else