试点高校网络教育部分公共基础课考试

附件三

试点高校网络教育部分公共基础课统一考试

阅卷工作管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为保证试点高校网络教育部分公共基础课统一考试（以下简称“统考”）阅卷工作的顺利开展，确保统考工作的公平、公正，根据《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》的有关要求，特制定本办法。

第二条 统考试卷评阅工作在全国高校网络教育考试委员会（以下简称“网考委”）的组织领导下进行，由考区办公室负责实施。办公室领导班子由阅卷所在地的网考委委员、试点高校网络教育学院和省级广播电视大学等单位的相关负责人组成。考区办公室实行主任负责制，主任由担任网考委委员的当地省级教育行政部门有关负责人担任，常务副主任由担任网考委委员的网络教育学院负责人担任，主任、副主任由网考委主任任命。考区办公室的日常工作由网考办指导和协调。

第三条 全国划分为以北京、沈阳、上海、杭州、武汉、广州、成都、西安等八个阅卷城市为中心的八个考区。每个阅卷城市设一个考区办公室，具体负责本考区的阅卷组织及相关工作，包括选聘阅卷教师、落实阅卷地点，组织和监控阅卷过程，确保试卷的保密和安全以及本考区的考试违规认定等工作。其中北京考区包括北京市、天津市、河北省、山东省、山西省等地区；沈阳

关于北邮远程2012年12月网络教育部分公共基础课

统考安排的通知

湖南各北邮相关远程学员：

网络教育公共基础课统考是远程学生取得毕业资格的条件之一，根据北邮下发网络教育公共基础课统考工作的有关通知，现将2012年12月网络教育部分公共基础课统一考试的相关工作安排通知如下：

一、考试对象：北邮远程已取得专科毕业证并获得新学号的本科在读学员。

二、考试计划安排

1、考试时间: 2012年12月15-18日，每门课程考试时间90分钟。

2、报考时间：10月17日9:00至11月5日17:00

2、考试科目：《大学英语B》（机考）《计算机应用基础》（机考） 3、考试考点：考点设在经网考办批准的全国地级以上（含地级）城市及少数县级城市，具体名单详见网上报名系统，网址：http://www.cdce.cn。中的“统考信息”进入“统考报名公告”选“关于2012年12月网络教育统考考点的批复”。

4、收费标准：机考科目 35元/人·科。考试费用由学生自己负担，请相关学生在报名之前先开通网银。

5、复习用书：《大学英语B》的教材与北邮开设的《网络教育英语考试教程》相同，《计算机应用基础》与北邮开设的《计算机文化基础》相同，

高校网络教育学院发展论文

摘 要：高校网络教育学院定位研究现状及特点主要包括：一方面是开始重视定位研究，定位研究的内容与范围逐步拓宽；另一方面也不难发现这些研究主要不足是研究的系统完整性不突出，存在许多亚待改进和完善之处，研究时往往将定位的某些方面等同于定位的系统性研究，将问题简单化。

我国高校网络教育学院开展现代远程教育试点改革自1999年始已历经5年，成绩有目共睹。然而，由于高校网络教育学院的兴起是一项崭新改革，实践经验的不丰富与理论准备上的不充分，造成处于试点阶段的高校网络教育学院发展定位，不可避免地在办学理念、培养目标、教学模式、运作管理、资源建设及教学服务体系等方面存在诸多问题，定位成为影响高校网络教育学院进一步发展的关键因素。

一、类型多样化理念：高校网络教育学院系统内在结构的客观要求

从系统论角度来看，高等教育结构是由教育的层次结构、学校的类别结构、专业的种类结构、办学的形式结构、学校的布局结构与学校的规模结构等因素组成的动态综合系统，具有层次与类别多样性的鲜明特点。各高校的发展都是在这一系统中通过自主选择、竞争与定位来实现的，其实质是各高校在这一系统的多种类型中形成合理定位，找到并拓展自身的生存空间。类型划分是高校定位及确定自身发展方

高校网络教育学院发展论文

摘 要：高校网络教育学院定位研究现状及特点主要包括：一方面是开始重视定位研究，定位研究的内容与范围逐步拓宽；另一方面也不难发现这些研究主要不足是研究的系统完整性不突出，存在许多亚待改进和完善之处，研究时往往将定位的某些方面等同于定位的系统性研究，将问题简单化。

我国高校网络教育学院开展现代远程教育试点改革自1999年始已历经5年，成绩有目共睹。然而，由于高校网络教育学院的兴起是一项崭新改革，实践经验的不丰富与理论准备上的不充分，造成处于试点阶段的高校网络教育学院发展定位，不可避免地在办学理念、培养目标、教学模式、运作管理、资源建设及教学服务体系等方面存在诸多问题，定位成为影响高校网络教育学院进一步发展的关键因素。

一、类型多样化理念：高校网络教育学院系统内在结构的客观要求

从系统论角度来看，高等教育结构是由教育的层次结构、学校的类别结构、专业的种类结构、办学的形式结构、学校的布局结构与学校的规模结构等因素组成的动态综合系统，具有层次与类别多样性的鲜明特点。各高校的发展都是在这一系统中通过自主选择、竞争与定位来实现的，其实质是各高校在这一系统的多种类型中形成合理定位，找到并拓展自身的生存空间。类型划分是高校定位及确定自身发展方

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浅析高校网络思政教育的不足与对策

作者：邓璨

来源：《商情》2016年第18期

【摘要】高校作为培养新世纪人才的基地，其教育质量决定着人才的质量，随着移动互联网的飞速发展，大学生纷纷在网上“晒”出自己的生活，发表自己的观点，如何正确引导大学生积极正面的表达情感，解决他们的负面情绪和烦恼，是高校思政工作者们面临的挑战，本文主要分析了当前高校网络思政教育存在的不足，进而对未来如何正确引导开展工作提出建议。 【关键词】“晒”文化 网络思政教育 问题 引导 1、大学生网络“晒”文化的形成

随着移动互联网技术的不断发展，网上最新的资讯可以通过网站、微博、微信、论坛等媒介迅速传播，网民关注网络的热情也十分高涨，特别是对于网上的热点话题和事件，通过网民的评论和转发，其影响范围便会得到扩大。大学生作为网民的重要构成部分，对新鲜的事物有着强烈的好奇心与求知欲，通过网络获取必要资讯的同时，也愿意通过各类网络平台表达自己的观点，“晒”出自己学习、生活中的点滴。这样的行为在大学生中逐步形成了一种“晒”的文化，其中有积极向上的一面，但同时也不可避

试析高校网络思想政治教育

互联网是继三大传统大众传媒之外的新兴的“第四媒体”，与传统的传播媒介相比，有很多突出的优点。网络信息传播速度快、容量大、综合性强，对当代大学生的生活、学习、价值取向和思维方式产生了很大的影响，成为他们大学生活不可或缺的一部分。因此，网络非常适合作为教育的载体。高等院校作为思想最活跃、接收新鲜事物最快的领跑者，很快建立了属于自己的校园网络，给高校大学生的生活学习带来了极大方便。然而任何事物都是一把双刃剑，网络作为传播知识的载体，也是传播不良信息的载体，大学生思想政治意识薄弱，思想比较单纯，很容易受到一些关于国家负面信息以及暴力、色情等信息的影响。在这种背景下，建立网络思想政治教育平台变得更加重要。 一、高校网络思想政治教育概述 1、高校网络思想政治教育解析

当前对于高校思想政治教育的理解，在学术界中存在着两种观点。一是在互联网背景下的思想政治教育，把网络作为信息交流的平台，从网络的技术层面对高校思想政治教育进行界定，这是广义理解下的高校思想政治教育；二是将网络作为信息的载体，建立网络思想政治教育课程，运用网络这一新方法、新工具，来改进传统高校思想政治教育方式，这是狭义的理解高校思想政治教育。虽然这两

网络教育应用基础课程2014-1级期末大作业 二、填空

1.每门网络课件分为 —— 板和 板，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一是 ；二是

2、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为 和 两种。 3、网络教育可以分成三类。一、 二、 三、

4网络教育是利用因特网来开展的远程教育，它结合了 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等是因特网在教育上的一个重要应用。 三、简答题

1、远程教育定义可概括为：2请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。3、在本专业的课程学习过程中，可获得那些教学资源？4、《现代远程教育资源建设技术规范中》，网络课程的定义是什么？5在网上学习过程中，你是如何进行网上辅导资料的下载？ 四、简述题

1、网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现？请加以说明。2在因特网上，学生拥有多种手段进行学习，请你简述几种常用的手段。3、你是如何参加网上疑答？请写出

一、计算机基础知识

1、在微型计算机中，微处理器芯片上集成的是______。

A、控制器和运算器 B、控制器和存储器 C、CPU和控制器 D、运算器和I/O接口 标准答案：A

2、下列叙述中，正确的一条是______。 A、鼠标既是输入设备又是输出设备 B、激光打印机属于击打式打印机 C、使用杀毒软件可以防止网络黑客 D、温度是影响计算机正常工作的重要因素 标准答案：D

3、以微处理器为核心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线可以组成______。 A、CPU B、微型计算机系统 C、微型计算机 D、硬件系统 标准答案：C

4、下列诸因素中，对微型计算机工作影响最小的是______。 A、尘土 B、噪声 C、温度 D、湿度 标准答案：B

5、下列叙述中错误的是______。

A、计算机要长期使用，不要长期闲置不用 B、为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关机

C、计算机使用几小时后，应关机一会儿再用 D、在计算机附近应避免磁场干扰 标准答案：C

6、微型计算机内存容量的大小，一般是指______。 A、ROM的容量 B、RAM的容量 C、Cache的容量 D、SRAM的容量 标准答案：B

7、微型计算机

一、计算机基础知识

1、在微型计算机中，微处理器芯片上集成的是______。

A、控制器和运算器 B、控制器和存储器 C、CPU和控制器 D、运算器和I/O接口 标准答案：A

2、下列叙述中，正确的一条是______。 A、鼠标既是输入设备又是输出设备 B、激光打印机属于击打式打印机 C、使用杀毒软件可以防止网络黑客 D、温度是影响计算机正常工作的重要因素 标准答案：D

3、以微处理器为核心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线可以组成______。 A、CPU B、微型计算机系统 C、微型计算机 D、硬件系统 标准答案：C

4、下列诸因素中，对微型计算机工作影响最小的是______。 A、尘土 B、噪声 C、温度 D、湿度 标准答案：B

5、下列叙述中错误的是______。

A、计算机要长期使用，不要长期闲置不用 B、为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关机

C、计算机使用几小时后，应关机一会儿再用 D、在计算机附近应避免磁场干扰 标准答案：C

6、微型计算机内存容量的大小，一般是指______。 A、ROM的容量 B、RAM的容量 C、Cache的容量 D、SRAM的容量 标准答案：B

7、微型计算机

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高校计算机公共基础课堂有效管理研究

作者：黄金燕 冯重

来源：《中国教育技术装备》2016年第24期

摘 要 计算机公共基础课是非计算机专业学生的通识教育必修课程。分析计算机公共基础课的特点，并从授课前、授课中、授课后三个阶段提出课堂有效管理的策略。 关键词 计算机公共基础课；通识教育；课堂管理 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）24-0085-02

Research on Effective Management of College Computer Public Basic Course in Classroom//HUANG Jinyan， FENG Zhong

Abstract Computer public basic course is a compulsory course of general education among non computer students. This paper analyses