音乐教师招聘考试考哪些科目

2012年音乐教师招聘考试模拟试题及答案音乐知识填空测试题

1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。

2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。

3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。

4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。

5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。

6、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。 7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。

8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据（文学家诗作）而创作的歌曲。 9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。 10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。

11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲（试行）

（2015年版）

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

目 录

编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 ..................................................................................... 1 2. 公共科目设置及测评内容 ................................................................. 1 2.1 公共科目名称 ................................................................................. 1 2.2

一、贵州2009年音乐教师招聘真题

一填空题(每空1分,共30分)

1.组歌是由一些内容上互相联系着( )组成的( )套曲 .

2.西洋铜管乐器有( ), ( ),( ), ( ).

3.《五月的鲜花 》是( )词 闫述诗 词.

4.《军港之夜 》是( )词刘诗召 曲.

5.《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《 》选段.

6.京剧产生于( ),流行全国,至今有( )多年历史.以( ),( )为主要唱腔.伴奏乐器有:

______,________,________及打击乐器.传统剧目有《 》《 》.现代剧目有:《 》《 》.

7.《祖国颂 》是( )词,( )曲.

8.《在希望的田野上 》是( )词,(

银行校园招聘笔试考试范围

一、银行校园招聘时间及流程安排:

各大银行的校园招聘的开始时间一般集中在大四上学期的9月下旬到11月上旬，然后大四下学期的春季一些未招满的岗位会进行一轮小规模的补招。 2013届银行校园招聘考试时间统计表

从店主在银行校园招聘多年的经验看，这两年银行的校园招聘有几个比较明显的趋势·报名时间总体是越来越早了，各家银行对人才的争夺也越来越激烈，每年笔试考试都有银行撞车现象。

·越来越多的银行开始全国统一考试，既能统一标准选拔人才，又能在前面的环节尽量减少关系带来的招聘不公现象。

·各银行之间的招聘执行上也在相互学习、成长，无论是笔试考试范围和题型，还是笔试系统供应商的选择上，都逐渐统一起来。可以说，银行的笔试复习资料是基本通用的，因此建议大家统一复习，各家银行都网申报名，通过哪家去考哪家，提高总体的求职通过率。 五大商业银行招聘流程：

1. 网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个月左右。需要耐心等待。 2. 统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可以打印准考证，然后就是机考。一

般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复

习。

3.

生物科目教师招聘面试题

资料仅供参考

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案) 46你如何激发学生的学习动机？

一、培养学生的学习动机

学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。

二、培养学生的学习兴趣

学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。２．运用直观教学，激发了学生的求知意识。

三、培养学生的竞争意识

47你如何处理班上的问题学生？

“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。她们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对她们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把她当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。

资料仅供参考

特岗教师招聘考试《初中音乐教师专业课》考试大纲既可作为招聘特岗音乐教师的指导用书，也可作为中学招聘音乐教师考试的指导用书。

考试内容

Ⅰ.音乐基础理论知识

(一)乐 理

1.掌握乐音体系、乐律。

2.掌握五线谱记谱法、节拍、节奏、速度、力度、装饰音及各种常用记号。

3.掌握音程、和弦及转位与识别。

4.理解调与调式，把握大、小调式和民族调式。

5.懂得转调、移调，能识别转调。

(二)和声学

1.掌握三和弦及原位正三和弦连接中，声部进行的一般规律。

2.懂得正三和弦的功能，原位正三和弦(Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ级)连接的意义、方法和连接的声部进行。

3.懂得并能为旋律配和声的一般程序及和声的终止功能应用。

4.懂得正三和弦的第一转位、第二转位和和弦的应用，和弦外音的处理。

5.了解副三和弦基本概念(Ⅱ、Ⅵ、Ⅲ、Ⅶ)及功能进行。

6.能应用正三和弦的多种和声音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。

(三)艺术概论

1.懂得艺术的概念、起源。

2.理解艺术的社会功能和艺术教育。

3.了解艺术作品的层次、风格和流派。

4.理解艺术欣赏的一般规律和审美心理。

5.懂得音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视艺术、文学的发展和特点。

6.了解艺术家的素质、作用、地位和价值。

(四)歌曲作法

1.理解歌词的一般艺术特点。

2.理解歌曲的旋

2017年福建省教师招聘考试

音乐学科考试大纲解析

2017年福建省中小学教师招聘考试大纲第一年出炉。考纲的公布可以使考生对于知识点的复习更具有针对性、指导性和方向性。也为各位考生减少了不小的压力。在此，华图名师将和大家一起来深入解读音乐招教考试大纲，并对各位在2017年的同学们提出我们的复习建议和

战略计划。

一、中小学音乐招教考试相同之处

（一）考试目标与要求

1．考查考生对小学（中学）音乐课程教学内容的理解、掌握和运用。

2．考查考生对与小学（中学）音乐课程相关的大学专业知识的理解、掌握和运用。

3．考查考生对小学（中学）音乐课程与教学论的基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。

（二）考试形式和试卷结构

1．答卷方式：闭卷、笔试。

2．考试时间：120分钟。试卷分值：150分。

3．主要题型：填空题、选择题、判断题、简答题、案例分析题等。

4．内容比例：音乐学科专业基础主干知识约占60﹪，小学（中学）音乐学科课程与教学论知识约占40﹪；小学教学案例取自小学高年级音乐教学内容。（中学音乐学科专业基础主干知识包括中学音乐专业基础主干知识和高等教育对应于中学音乐学科的相关专业知识。）

5．试题难易比例：容易题40%，中等难度题40%，较难题2

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．__________，我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件《全国学校艺术教育总体规划（1989—2000年）》颁布。( )

A.1989年 B.1999年C.1988年 D.1987年

2．__________1998年颁布《教育改革法》首次推出国家课程，制定国家课程标准。( ) A.德国 B.法国C.英国 D.意大利

3．在基础音乐教育中，培养__________被置于一个十分突出的位置。( ) A.音乐记忆 B.音乐情感C.音乐感知 D.音乐兴趣

4．__________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。( )

A.艺术课 B.音乐课C.美育课 D.欣赏课 5．《音乐课程标准》从音乐学科的特点和__________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( )

A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造

6．音乐实验教材__________音乐教学内容，拓展新的学习领域。(

2016年音乐教师招聘考试教案写作技巧

教案设计在实际的教学活动中，是备课的重要组成部分，也是作为一名合格教师的基本能力。在教招考试中，无论是笔试部分还是面试部分，都涉及到对于教案编写能力的考核;在笔试部分会直接让我们根据材料写教案，在面试部分，一个好的试讲或者说课，都离不开一篇好的教案设计作为基础。那什么样的教案是一篇比较优秀的教案呢，我认为它要体现出“活”“明”“简”“新”“广”“真”这几个字。 1、“活”是指教师在确定教学内容时要“活”

教材文本内容是死的，但是思维是活的，作为一名优秀的教师必须具备这样的能力，在符合课程标准的基础上，对于教材有一个重组的能力，要充分考虑到学生的认知规律和学习心理，对于一些偏难的内容可以适当舍去，但是对于一些具备人文情怀，学生感兴趣的内容则可以实现同步和拓展，比如一些关于戏剧的课程，让学生实现比较完美的戏剧演唱显然是不可能的，那我们为什么不可以拓展一些流行音乐中的戏剧元素呢?对于我们音乐学科来说，灵活的课堂内容才是培养学生“创造力”的温床。 2、“明”是指确定教学目标时要“明”

教学目标是教学所预期达到的境地和标准，是教学的起点和归宿。对教学活动具有导向、激励、评价、调控的作用。我认为这“明”指的是两点;

0312-7507766

容城教师招聘面试培训机构有哪些

容城医疗卫生招聘面试培训班哪个好？保定华图是首选！

容城医疗卫生 专项精讲班

——没有比保定华图更懂考编培训的啦！

公共基础专项精讲：系统梳理公共基础知识所涉及的内容，把好每一个学员的脉络。

行政能力测验精讲：精确解读行政职业能力测验所涉及的各个模块并将模块知识进行整合，使学员能够在短时间内获取并理解。

免费公开课 日期：6月20日 周五 时间：15:00--16:30 内容：公共基础知识、行政职业能力测验 地点：容城宾馆四楼会议室(金台东路86号) 相信为其5天的专项精讲学习，各位考生能系统地掌握公共基础和行政能力测验知识及其应用。能够做到理论实践相结合，在医疗卫生事业单位公考路上跨出更加坚实的一步！定能高分中榜，霸气上岗！ 更多相关内容请持续关注 保定华图官网（http://baoding.huatu.com/） 官方微博（http://weibo.com/hebgwy）

保定华图地址：保定市阳光南大街27号（东风路与阳光大街交口，中央峰景底商） 咨询电话：0312-5858129、7507766、5308090

一、形象方面

1、基本的礼节。