高考英语资料推荐

高考英语资料

2月26日 20:21 来自 皮皮时光机

【高考英语易混词】22.beam 梁，光束；bean 豆；been be的过去式；23.precede 领先；proceed 进行，继续；24.pray 祈祷；prey 猎物；25.chicken 鸡；kitchen 厨房；26.monkey 猴子；donkey 驴；27.chore 家务活；chord 和弦；cord 细绳。O网页链接 高考英语资料

2月26日 20:11 来自 皮皮时光机

【高考英语易混词】28.cite 引用；site 场所；sight 视觉；29.clash （金属）幢击声；crash 碰幢，坠落；crush 压；30.compliment 赞美；complement 附加物；31.confirm 确认；conform 使顺从；32.contact 接触；contract 合同；contrast 对照。O网页链接 高考英语资料

2月26日 20:01 来自 皮皮时光机

【高考英语词组必记】look 的常用短语： look up … in查找； look sb. up and down 上下打量；look back to/ upon回顾； look upon…

阿卡索外教网：http://www.acadsoc.com.cn

少儿英语学习资料，经典资料推荐

少儿英语学习资料有推荐的吗？有哪些学习素材比较经典值得我们学习的呢？今天就来给家长分享一些少儿学习英语的经典素材和少儿学习英语的小方法，希望对家长能有所收获。

3到12岁是少儿学英语的关键时期，这时最好给孩子提供相应的英语语言学习环境。让孩子有机会接触最纯正地道的英语，如果能跟外教学习英语那就更好了。孩子的发音一般在12岁之前形成、15岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。推荐阿卡索外教网，这有他们的少儿英语免费试听课体验，大家有空可以试试。

少儿学习不仅要借助素材，也要讲究方法，这里给大家分享下少儿英语学习方法，希望家长也能用上。

1.听力训练。语言就是一种声音，在我们学习之前，可以充分利用录音给孩子一定的声音“刺激”，让少儿打开语言学习功能，快速记住这个频率的声音。 2.引导会话。经过2-3个月的声音刺激后，少儿对英语已经很熟悉了，并且能记住一些单词和句子，家长这里可以引导少儿说出来，把他知道的东

阿卡索外教网：http://www.acadsoc.com.cn

少儿英语学习资料，经典资料推荐

少儿英语学习资料有推荐的吗？有哪些学习素材比较经典值得我们学习的呢？今天就来给家长分享一些少儿学习英语的经典素材和少儿学习英语的小方法，希望对家长能有所收获。

3到12岁是少儿学英语的关键时期，这时最好给孩子提供相应的英语语言学习环境。让孩子有机会接触最纯正地道的英语，如果能跟外教学习英语那就更好了。孩子的发音一般在12岁之前形成、15岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。推荐阿卡索外教网，这有他们的少儿英语免费试听课体验，大家有空可以试试。

少儿学习不仅要借助素材，也要讲究方法，这里给大家分享下少儿英语学习方法，希望家长也能用上。

1.听力训练。语言就是一种声音，在我们学习之前，可以充分利用录音给孩子一定的声音“刺激”，让少儿打开语言学习功能，快速记住这个频率的声音。 2.引导会话。经过2-3个月的声音刺激后，少儿对英语已经很熟悉了，并且能记住一些单词和句子，家长这里可以引导少儿说出来，把他知道的东

一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵 地区

A.黄土高原为例 产生的原因：

（1）自然原因：①黄土土质疏松、垂直节理发育；②季风气候， 降水集中，多暴雨③植被稀少

（2）人为原因：①植被的破坏；②不合理的耕作制度；③开矿。 B.南方丘陵山区 产生原因：农村生活用能短缺。

整治措施： ①发展立体农业；②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤）；③进行炉灶的技术革新；④大办沼气和营造速生薪炭林。

2、荒漠化问题 我国典型的地区：西北地区 产生的原因：

（1）自然原因：①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；②大风日数多而且集中；③处内陆地区，气候干旱降水少。

（2）人为原因：①过度樵采； ②过度放牧； ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用

治理意义：①有利于因地制宜地进行产业结构的调整，促进当地经济发展，增加农民收入

②有利于保护土地资源改善当地的生态环境； ③有利于促进生态和经济可持续发展。

3、干旱缺水问题

我国典型地区：华北地区、西北地区：

产生原因（华北地区）：

（1）自然原因：①降水变率大；②春季蒸发

高考物理知识点总结(自己整理版)

学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。

学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件） (最基础的概念、公式、定理、定律 最重要) 每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健

力的种类:（13个性质力） 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础”

重力： G = mg 弹力：F= Kx

滑

滑动摩擦力：F

= ?N

静

静摩擦力： O? f

浮力： F压力:

浮

? fm

= ?gV排

F= PS = ?ghs

引

万有引力： F=G

m1m2q1q2u 电场力： F=q E =q 库仑力： F=K电

dr2r2(真空中、点电荷)

磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。 公式： F= BIL （B?I） 方向:左手定则

(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式： f=BqV (B?V) 方向:左手定则

分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。

核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。

运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）

高中英语复习要点

1 be used to (doing) sth 对……习以为常，习惯于，适应 [词语辨析]

used to do sth, be used to doing sth 和 be used to do sth 的用法比较 ▲used to do sth 指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 I used to work hard. 我过去常常努力工作。暗含的意义是：我现在不努力工作了。 ▲be/get/become used to (doing) sth 习惯于，to 是介词。 He was used to the cold weather after he lived there for two years． 在那里住了两年后，他已习惯了寒冷的天气。

I think it is a bit difficult for you to get used to the humid weather here． 我想让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。

You\'ll soon get used to living in the country. 很快你就会习惯于住在乡下了。 ▲be used to do sth 被

高中英语复习要点

1 be used to (doing) sth 对……习以为常，习惯于，适应 [词语辨析]

used to do sth, be used to doing sth 和 be used to do sth 的用法比较 ▲used to do sth 指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 I used to work hard. 我过去常常努力工作。暗含的意义是：我现在不努力工作了。 ▲be/get/become used to (doing) sth 习惯于，to 是介词。 He was used to the cold weather after he lived there for two years． 在那里住了两年后，他已习惯了寒冷的天气。

I think it is a bit difficult for you to get used to the humid weather here． 我想让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。

You\'ll soon get used to living in the country. 很快你就会习惯于住在乡下了。 ▲be used to do sth 被

高中英语复习要点

1 be used to (doing) sth 对……习以为常，习惯于，适应 [词语辨析]

used to do sth, be used to doing sth 和 be used to do sth 的用法比较 ▲used to do sth 指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 I used to work hard. 我过去常常努力工作。暗含的意义是：我现在不努力工作了。 ▲be/get/become used to (doing) sth 习惯于，to 是介词。 He was used to the cold weather after he lived there for two years． 在那里住了两年后，他已习惯了寒冷的天气。

I think it is a bit difficult for you to get used to the humid weather here． 我想让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。

You'll soon get used to living in the country. 很快你就会习惯于住在乡下了。 ▲be used to do sth 被用

高中英语复习要点

1 be used to (doing) sth 对……习以为常，习惯于，适应 [词语辨析]

used to do sth, be used to doing sth 和 be used to do sth 的用法比较 ▲used to do sth 指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 I used to work hard. 我过去常常努力工作。暗含的意义是：我现在不努力工作了。 ▲be/get/become used to (doing) sth 习惯于，to 是介词。 He was used to the cold weather after he lived there for two years． 在那里住了两年后，他已习惯了寒冷的天气。

I think it is a bit difficult for you to get used to the humid weather here． 我想让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。

You'll soon get used to living in the country. 很快你就会习惯于住在乡下了。 ▲be used to do sth 被用

高中英语资料

杞县高中英语组：张伟

（版权所有，复制必究）

高考英语考点聚焦一 句子结构是学好英语的基本功

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。英语的最小单位是字母，字母构成句子，句子构成了段落，段落构成了篇章。篇章结构是高考的必考课，七选五就是刻意考察篇章的。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 （一）句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种： 1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old;

She didn‘t hear of you before.

2）疑问句（ 一般疑问句，特殊、选择、反意）： Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can‘t she?

3）祈使句：Be careful, boys; Don‘t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is! 2、按句子的结构可分三种：

1）简单句：