少年宫手工制作活动教案

龙湾学校乡村少年宫手工制作活动计划 一、活动目的：

1、锻炼、培养学生的动手能力，发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，培养学生思维能力、想象力和创造力。

2、培养学生的动手能力和手眼脑的协调能力。

3、培养学生在不断探索中学会主动学习。

4、培养学生的自信心。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。

5、培养学生的专注力。

二、活动内容：

折纸、纸杯制作、橡皮泥、剪纸、剪贴等。

三、活动地点：龙湾学校少年宫手工制作活动室

四、教学安排：

第一周：

1、鉴于学生动手能力参差不齐，应该熟悉学生。

2、介绍手工制作相关知识。

3、布置学生准备上课常用工具。

第二周：折纸——兔子

第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼

第四周：插片挂饰

第五周：橡皮泥

第六周：纸风车

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折纸制作——菠萝

第十周：卷纸制作——房屋

第十一周：剪纸

第十二周：卡纸制作——书签

第十三周：废料盒制作——收纳盒

第十四周：卡纸贴画

第十五周：自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。

第十六周：兴趣班考核

四会市龙湾学校

2012-9-2

土城中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 活动人数 授课教师 师：（把撕出的纸的形状变化不同方向，让学生观察）像什么？ 撕纸游戏 50人 一、 撕纸游戏 1．教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条 2．撕纸条比赛 学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得长。 二、 教师撕纸，学生想象 1．教师闭着眼睛随意撕出任意形状 活动时间 课时 第一周 第一课时 教 2．填画老师的作品 学 过 程 3．教师演示 （1）演示撕纸制作方法 （2）教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像什么？ 三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品 师：这幅作品用什么方法做的？你喜欢它那些地方？ 四、学生进行撕纸填画练习 1、学生撕纸，小组讨论。撕一撕，画一画。 五、学生作业展览、总结。 教学小结 美术无处不在，你看，小小一张纸 ，通过撕、贴、想、画，大家能把它变得那么漂亮。生活中还有很多东西也可制作成图画 1

土城中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 活动人数 授课教师 教 学 过 程 一、创设情景，激趣导入。 1、放映几幅图片，看到优美的图片孩子们兴致盎然。你喜欢哪一幅？它什么样？ 2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。

第一周快乐的歌唱家

教学目的：

1、通过歌曲《快乐的歌唱家》的学习，使学生形象地感受到小青蛙是可爱的有益动物。

2、填写节奏，进一步培养学生的分辨节奏的能力，并培养初步的音乐创造力。

教学难点：第一、第二乐句的歌唱准确。

教学重点：歌曲的流畅与准确。

教学准备：多媒体、琴、卡片、教科书。

教学过程：

一、激趣导入：

1、小朋友，今天我们来猜几个谜语，好不好？

出示4个谜语：

1、小小飞贼，武器是针，抽别人血，壮自己身。

2、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。

3、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒

4、细细身体长又长，身后背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。

2、大家来看一看4个谜底，他们之间有什么联系吗？

3、小朋友观察得真仔细。猫是老鼠的克星，蜻蜓是捉蚊子大王。小猫和蜻蜓的本领真大。

4、谜语不但能够读出来，还可以唱出来呢！你们听一听，小朋友们唱的是谁？

5、青蛙有什么本领？谁来说一说。

6、我们一起来学唱这首歌。

二、学唱歌曲。

1、听范唱。

2、用“啦”哼唱。回答问题。

师：第一句中的哪些字听起来像是小青蛙在跳呢？

我们应该怎样来唱？

（我们要唱得像小青蛙跳一样要短、轻、要有弹性。）

3、我们一起唱一唱。

4、老师弹一句，学生唱一句。

5、

第一次 追雪花

教材分析：《追雪花》表现了儿童在下雪天玩耍时的愉快情景。五声宫调试，二部曲试，第一段四个乐句是一般性的叙述，第二乐段在节奏音区上都与第一乐段形成对比，把儿童追雪花时喜悦的情绪推向高潮。

教学目标 ：

1、学习拍号的含义及其基本强弱规律，认识反复跳跃记号。

2、指导学生用轻快优美的歌声表达孩子们“追雪花”时愉快的情绪，并从中感受三四拍的节拍特点。

3、通过学习这首歌曲，激发学生对大自然及生活的热爱。 教学重点、难点：

1、感受三四拍的强弱规律，并在歌声中予以表达。 2、感受追雪花时的喜悦心情。

教具准备：多媒体、课件、钢琴、泡沫雪花。 教学过程 ： 一、组织教学：

1、课件展示,歌曲《雪花》录音及动感画面,学生听音乐进教室。 2、师生问好。 二、发声练习：

北 风 吹，雪 花 飞，小 朋 友，追 啊 追。

1、复习二四拍的含义及强弱规律，并请学生复习这条发声练习曲，要求吐字清晰，集中，往高处送，并唱出第一拍的强音和第二拍的弱音。

2、把发声练习曲改一下，在每小节内都加上一条横线，这样每小节就成了三拍，叫做三四拍子。用CAI课件显示三四拍的含义。

3、再次利用以旧引新方法进入三四拍的强弱规律的教学。

4、老师跟着

少年宫羽毛球教案

第一课：介绍羽毛球知识

项目：羽毛球 教师：曹金国 1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动教学锻炼方法 内容 2.羽毛球运动专项理论 部分 时间 内 容 1．整队集合 2．师生问好 组织：成体操队形 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及要求 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地） 2、准备活动（4×8拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备5分部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧压腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 羽毛球运动的概况 1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单基本30打是5.18米；双打是6.10米；中部分 分钟 间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多组织：全班成四列体操队形散开。 要求：教师喊口令并领做 周次：第一周 课时：1课时 1.使学生了解羽毛球基本的教运动知识。 学任2.培养学生在树立自信心的务 同时，培养团队精神。 组 织 教 法 备注 开始2分部分 钟 组 织 教 法 备注 平方米。也就是说

篇一：小学少年宫篮球活动小组训练计划

小学少年宫篮球活动小组训练计划

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容.。本着安全健康第一，发展学生的兴趣爱好推广篮球的普及性为基本原则。根据本校的学生情况和师资水平，制定训练计划如下：

一．参加对象：六年级爱好篮球的学生。

三．时间安排：每周的周三下午课外活动及放学后。

四． 训练内容：

少年宫羽毛球教案

第一课：介绍羽毛球知识

项目：羽毛球 教师：曹金国 1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动教学锻炼方法 内容 2.羽毛球运动专项理论 部分 时间 内 容 1．整队集合 2．师生问好 组织：成体操队形 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及要求 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地） 2、准备活动（4×8拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备5分部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧压腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 羽毛球运动的概况 1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单基本30打是5.18米；双打是6.10米；中部分 分钟 间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多组织：全班成四列体操队形散开。 要求：教师喊口令并领做 周次：第一周 课时：1课时 1.使学生了解羽毛球基本的教运动知识。 学任2.培养学生在树立自信心的务 同时，培养团队精神。 组 织 教 法 备注 开始2分部分 钟 组 织 教 法 备注 平方米。也就是说

乡村学校少年宫篮球组工作计划

为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，培养有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。

篮球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较好，对篮球有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此水平参差不齐少年宫篮球活动计划少年宫篮球活动计划。对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅导。对低年级学生，要选择简单有趣的篮球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。对于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主，并辅之以篮球游戏等。教师集体讲解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提高技、战术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。特制定了以下计划：

一、活动目标

1.了解篮球运动的意义，知道一些简单的篮球规则。 2.对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。

3.在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。

二、教学要点

熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性少年宫篮球活动。 三、活动要

乡村学校少年宫篮球组工作计划

为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，培养有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。

篮球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较好，对篮球有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此水平参差不齐少年宫篮球活动计划少年宫篮球活动计划。对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅导。对低年级学生，要选择简单有趣的篮球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。对于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主，并辅之以篮球游戏等。教师集体讲解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提高技、战术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。特制定了以下计划：

一、活动目标

1.了解篮球运动的意义，知道一些简单的篮球规则。 2.对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。

3.在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。

二、教学要点

熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性少年宫篮球活动。 三、活动要

学校少年宫

（乒乓球）活动教案

2016年秋季期

辅导教师

（ 乒乓球）活动组本季期活动计划

本季期预期目标 一．运动技能目标： 1. 掌握准备姿势。 2. 掌握正手攻球技术 3. 掌握推挡球球技术 二．心理健康目标： 1.使学生学会自我调节情绪。 2.学会自我评价，找到缺点和不足。 3.树立强烈的竞争意识。 三．社会适应目标： 能和同学形成良好的合作关系。 本季期活动主要内容 教学重点掌握和运用直拍握法、横拍握法、站位与基本姿势、基本步法、正手攻球、反手推挡或拨球、平击发球等基本技术；介绍搓球技术；能够熟练地运用乒乓球运动的基本技术、专项基本理论知识和基本比赛规则，提高身体的专项运动能力；

活动要求 1.严格遵守活动时间。 2.听从指导教师指令安排。 3.保持室内整洁，爱护活动器材。 4.节约用电，活动结束后要注意关灯。 5.活动结束后，要打扫好室内卫生，关好门窗。

（乒乓球）活动组本季期活动进度

周次 1 2 3 4 5 6 时间 5月22日 5月26日 5月29日 6月2日 6月5日 6月9日 6月12日 6月16日 6月1