中小学幼儿园教师师德师风考核办法

旌阳区中小学体育教师考核办法

一、工作考核

1、体育教师要热爱学校体育工作，应当具有良好的思想品德、文化素养和专业素质，掌握体育教育的理论和教学方法，严格遵守中小学教师职业道德的要求，服从学校的领导和工作安排。积极参与课程改革，更新教学理念、探索新的教学方法，努力实施课程标准。

2、在确保学生安全的基础上，认真上好每一节课，要根据课程标准因材施教，合理安排教学内容，教学要有计划、有教案、有小结，严禁体育课的随意性；上课或组织各项体育活动时要穿着运动服、运动鞋，禁穿高跟鞋、戴首饰等。

3、体育教师是学生体育课及体育活动安全的直接责任人，组织、指导学生每天的体育锻炼、课间操、课外体育活动，要做到有计划、有组织、有检查，安全措施到位，上体育课时注意保护学生安全，确保不出事故。

4、每位体育教师都应根据学校的实际情况和自己的专长，组织、指导学校运动队的课余训练，要有训练计划，并常年坚持，每周训练2—3次，每次一般不少于40分钟，努力提高学生的运动技术水平，带动和促进学校课外体育活动的广泛开展。

5、贯彻落实阳光体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼，结合体育教学、课外体育活动和大课间活动，体育教师要教导学生练习与掌握至少两项可以终身受益的体育运动技能。

　　指导思想：

　　班级是幼儿园幼儿接受教育和生活的基本单位，加强班级管理是提高幼儿园保教质量的重要保证。为着眼于幼儿现在和将来的发展，进一步提高我校幼儿园班级管理的质量，特制定本办法。

　　一、考核评估指标体系

　　班级管理内容广泛。为了有利于导向、便于操作和评估，本办法选择教师工作、安全卫生保健、班级纪律、班会、幼儿园教学常规五个项目作为最基本评估指标。

　　二、考核评估办法

　　考核采取平时抽查与学期定期全面检查相结合的办法。考核对象为幼儿园各班级。检查以百分制对各指标量化考核。具体考核工作，由考核小组负责组织。

　　三、考核评估等级

　　考评结果分优秀、良好、合格三个等次。

　　四、奖惩办法

　　每学期评选一次优秀主班教师，在考核的优良班级中产生。

　　五、班级管理考核具体方案

　　(一)教师工作(20分) 开学有计划，学期结束有总结，平时幼儿学习生活活动有记载(点名册、班级管理日志、消毒记录、家园联系记录)。

　　(二)安全卫生保健(20分)

　　1、室内环境布置美观，儿童化，有教育意义;桌面、地面、墙面干净整洁，东西摆放整齐有序;门、窗、电脑多媒体设施无尘土，房顶无蜘蛛网;坚持晨午检工作。

　　2、班主任班主任是幼儿的第一责任人，实施坐

泰教发?2014?36号

泰安市中小学师德建设工作考核办法

（试行）

一、考核对象

全市各级各类全日制中小学校（含中等职业学校、幼儿园）;全市各级各类全日制中小学校（含中等职业学校、幼儿园）在职教职工。

二、考核内容

（一）对学校的考核内容 1.组织领导

学校领导班子高度重视师德建设工作，依法治校,以德治校，以德示教，成立由校长任组长的师德建设工作领导小组及其办事机构,一名校领导分管师德建设工作，将师德建设列入学校重要议事日程、学校发展规划和年度工作计划；有主管师德建设的科室和专职工作人员，科室职责明确，工作人员分工合作、协调统一；具体工作有计划、有部署、有措施、有检查、有落实。

2.机制建设

学校加强对师德建设的宣传教育，建立并完善师德宣传、教育、培训制度；层层签订师德建设责任书，全体教师签订《泰安市中小学教师职业道德承诺书》；建立落实全员导师制、班教导会制和家长委员会制度，充分发挥师德建设社会监督员的作用，建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系；建立健全考核奖惩制度，严格考核，定期表彰师德先进个人和师德建设先进工作者。

3.队伍建设

学校把师德建设作为教师队伍建设的首要任务来抓；将师德建设纳入教师校本培训，对新教师、班

克勒沟学区中心校教师师德考核细则

一、克勒沟学区中心校教师师德考核按照《学区中心校师德考核方案》分为两部分对学区全体教师进行考评：第一部分为学校和学区量化考核，分值80分；第二部分为民主评议：分值20分，其中教师互评5分，领导（校（园）长、学区研训员、学区主管校长）评价评议15分。

二、学校和学区量化考核办法（按照分值100分考核，折合为80分） （一）、基本素养（10分，各校、园考核，学区复核）

1、按学区中心校的要求学习相关的法律法规，字迹清晰、书写认真，达到规定字数。（5分）

2、积极参加学区中心校和学校组织的师德活动，缺席一次扣1分，扣完为止（2分）

3、积极参加学区和学校组织的各项集体活动，无故不参加者扣除此项得分（3分）

（二）、教学常规（30分，学校、学区共同考核，各占50%）

按照中心校制定教学业务考评细则，加强过程性督导检查，从班主任工作、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、学生学习成绩考核、教研教改方面对教师进行考核。（注：各校（园）考核时各项总分折合为30分）

（三）、学术水平与业务技能（10分，学校考核，学区复核） 1、教师在本校每学期至少上1节公开课。（5分）

2、积极参加学区组织的公开课、优秀课和教学比武，少参加

克勒沟学区中心校教师师德考核细则

一、克勒沟学区中心校教师师德考核按照《学区中心校师德考核方案》分为两部分对学区全体教师进行考评：第一部分为学校和学区量化考核，分值80分；第二部分为民主评议：分值20分，其中教师互评5分，领导（校（园）长、学区研训员、学区主管校长）评价评议15分。

二、学校和学区量化考核办法（按照分值100分考核，折合为80分） （一）、基本素养（10分，各校、园考核，学区复核）

1、按学区中心校的要求学习相关的法律法规，字迹清晰、书写认真，达到规定字数。（5分）

2、积极参加学区中心校和学校组织的师德活动，缺席一次扣1分，扣完为止（2分）

3、积极参加学区和学校组织的各项集体活动，无故不参加者扣除此项得分（3分）

（二）、教学常规（30分，学校、学区共同考核，各占50%）

按照中心校制定教学业务考评细则，加强过程性督导检查，从班主任工作、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、学生学习成绩考核、教研教改方面对教师进行考核。（注：各校（园）考核时各项总分折合为30分）

（三）、学术水平与业务技能（10分，学校考核，学区复核） 1、教师在本校每学期至少上1节公开课。（5分）

2、积极参加学区组织的公开课、优秀课和教学比武，少参加

　　一、 《班级管理考核办法》的有关考核结果作为一项重要指标共100分。按50%的分值计入总分。

　　二、其它方面。(5项占100分，每项20分。按50%计入)

　　1.以下要求每缺一项扣1分：

　　①按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;

　　②按时准确完成班级幼儿花名册的填写工作，按时上交各种资料，并且要填写完整，规范。少一次扣2分。

　　2.班级

　　①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;

　　②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;

　　③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;

　　④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;

　　⑤能认真处理好班级日常事务。

　　⑤.积极支持配合学园的各项活动，认真完成学园交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等)

　　3.幼儿安全

　　班内发生安全事故，有明显管理责任的，由校委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分。

　　4.按时跟操，送路队，幼儿站队、跑操无打闹现象，秩序井然，否则发现一次扣2分。 及时关锁门窗，做到人走灯熄(包括饮水机)，发现一次扣2分，学生按时到校，放学后能在30分钟内离校，

安徽省中小学幼儿园教师 工作坊研修培训初中生物

研修简报

第01期

主办：初中生物坊 主编：李晓玲 2018年8月28日

初中生物坊的各位老师，您好！

曾经过去的18年春学期，我们在国培教师工作坊这个空间里结伴，您以优秀的成绩完成了学习任务！我看了一下学员名单，都还是老朋友们！现在，新的学习任务又来了！从现在开始，到2018年12月止，我们又要结伴同行了！

老师们，让我们再次享受这美好的学习时光，努力充实自己思想的行囊，不断追寻更高的梦想！请您呼朋唤友，叫一声您所在学校的属于本坊的同行们，开始吧！

2

了解考核方案，明确考核任务

3

姓名 刘胜生 童玉峰 何红海 陈方 陆汉锋 许大庆 徐礼号 程珊珊 李玲艳 杨梅生 刘光 汤立 刘伯涛 岳古洋 陈传贵 陈甲 姜新正 吴纯柱 胡义斌 刘丽丽 王德虎 岳伟 吴菊 李守华 李根 龚书军 花江南 张配银 陈志保 陈磊 杜宜芬 何群生 徐家林 赵本林 韩善毅 王慧

市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 六安

模板工程施工方案编制指引

滨海县中小学财务审计考核办法

（征求意见稿）

为切实加强中小学教育经费管理，规范财务收支行为，提高经费使用效益，防止违规违纪现象的发生，促进教育事业健康发展，根据教育部《教育系统内部审计工作规定》、省财政厅教育厅等部门《关于制止农村义务教育学校新增债务意见》、县人民政府《关于制止农村义务教育学校新增债务的实施意见》、县局《关于加强中小学教育经费管理的意见》和《滨海县中小学（幼儿园）财务收支审计及经济责任审计监督制度》要求，制定本考核办法。

一、考核范围

全县各中小学

二、考核内容

（一）日常财务管理

1、强化预算管理，提高中小学校预算编制水平

科学规范编制中小学预算是加强中小学经费管理的关键环节和基础，各学校财会人员要按照有关规定，在财政预算中将义务教育经费单列并纳入财政预算，各项收支都要统一编入财政预算。中小学预算要清晰反映学校所有收支情况，所有支出项目，如政策规定的教师工资、班主任津贴、对个人家庭补助、公用经费等都要列入预算，要做到内容完整，数字清楚，来源可靠，不得在预算之外留有任何收支项目。

2、规范收支行为，严格执行各项财务管理制度

（1）、要建立健全各项财务管理制度。各中小学校应建立财务审批制度、固定资产管理制度、“收支两条线”

师德师风建设考核办法

为了把师德师风建设与日常教育教学工作紧密结合起来，并着眼于整改提高，努力提高学校教育质量；通过建立检查考核机制，把师德师风建设工作、班主任工作、教师工作绩效考核挂钩，完善激励机制，加大奖惩力度，全面促进和谐校园建设。特制定学校《师德师风建设考核奖惩制度》如下：

一、坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，无违法乱纪。（8分，在校内打牌赌博发现一次不记分；并罚款100元，如被公安人员拘留或逮捕不记分并罚款150元。）

二、积极参加政治学习，每期有学习心得笔记5篇。 （5分，查笔记，每缺一篇扣1分。）

三、关心学校，团结同志，仪表端庄，语言文明，无搬弄是非，破坏团结现象。 （5分，凡在校内与领导和同志吵架造成不良影响者一次扣2分，打架一次不记分。）

四、热爱学生管教管导，注重学生全面发展，无歧视体罚学生现象，学生反映好。（5分，严重体罚学生，造成受伤者，扣2分。并自负全部经济责任。把差生赶出门外，发现一人次扣2分，两次以上不记分。）

五、遵守学校的规章制度，全期出满勤，做好办公室值日清扫工作。 （10分，迟到一次扣1分，上班、上课、开

会、学习、参加活动；旷课一节扣3分，旷工一天扣10分，并扣完当月出勤奖。病假一天扣1

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幼儿园教师师德师风反思材料

1篇

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

（一）自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的

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