福师1208考试批次《课程与教学论》

艺术资料

中国古代绘画思想的主要来源，即归于儒、道两家思想之上。在观念上，所呈现出以人文绘画思想为主体的局面

我国最早出现的绘画形式是春秋战国时期的壁画、漆画、帛画和卷轴画。

绘画，是美术的一个主要门类，从产生至今它的观念和形式就一直处于变化的状态，只是相对准确概念。“绘画”在《中国大百科全书》中定义为：“用色彩和线条在平面上描绘现象的美术种类。”但这只是在形式层面上得普遍意义，绘画的具体意义还是要放在社会发展中的历时性与共时性中去具体考察。指在中国地域空间内，有各民族人民为主体在历史中共同创造的形式多样的绘画，而不仅仅指侠义的国画概念。

国画，从材料载体的角度又被称作什么？具体是什么内容类别的绘画？称作卷轴画。一般指以毛笔、水、墨、植物和矿物颜料为媒材画在宣纸上，运用工笔画重彩或水墨写意的形式，以人物、山水、花鸟为主要内容类别的绘画。这种绘画形式自唐宋以来逐渐成为探讨中国绘画的主要线索，在观念上也呈现出以人文绘画思想为主体的局面。

中国绘画的主要线索，在观念上呈现出以人文绘画思想为主体的局面。参考书1页。原始社会作为文明起源的开始到封建社会的盛期，绘画的线索和观念却一直在多元中发展，每个时期都存在相对特殊的主流绘画和观念。即使如此，从原

福师1108考试批次《小学课程与教学论》复习题一及参考答案

本复习题页码标注所用教材为： 教材名称 有效教学十讲 作者 余文森 出版社 华东师范大学出版社 版次 2009年10月第一版 定价 29.8 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

一、 名词解释（每题8分，共5题，计40分）

1、课程

考核知识点：课程的概念，参见在线课件第一专题第一节

2、学习方式

考核知识点：学习方式的概念，参见教材P185或在线课件第六专题

3、学习速度

考核知识点：学习速度的概念，参见P4

4、智慧含金量

考核知识点：学习结果，参见P7

5、对话

考核知识点：对话教学，参见P138

二、简答（每题8分，共5题，计40分）

1、如何处理教学预设与生成的关系？

考核知识点：教学的预设与生成的关系，参见P56-61

2、简述新课程的发展观。

考核知识点：新课程的发展观，参见P11-14

3、简述有价值的教学情境的特征。

考核知识点：有价值的教学情境，参见P107-109

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4、简述新课程教学改革存在的问题。

考核知识点：新课程教学改革成绩与问题，参见P167-182

5、简述教学对话的意义及其实施。

考核知识点：对话教学，参见P138-140

三、论述

艺术资料

中国古代绘画思想的主要来源，即归于儒、道两家思想之上。在观念上，所呈现出以人文绘画思想为主体的局面

我国最早出现的绘画形式是春秋战国时期的壁画、漆画、帛画和卷轴画。

绘画，是美术的一个主要门类，从产生至今它的观念和形式就一直处于变化的状态，只是相对准确概念。“绘画”在《中国大百科全书》中定义为：“用色彩和线条在平面上描绘现象的美术种类。”但这只是在形式层面上得普遍意义，绘画的具体意义还是要放在社会发展中的历时性与共时性中去具体考察。指在中国地域空间内，有各民族人民为主体在历史中共同创造的形式多样的绘画，而不仅仅指侠义的国画概念。

国画，从材料载体的角度又被称作什么？具体是什么内容类别的绘画？称作卷轴画。一般指以毛笔、水、墨、植物和矿物颜料为媒材画在宣纸上，运用工笔画重彩或水墨写意的形式，以人物、山水、花鸟为主要内容类别的绘画。这种绘画形式自唐宋以来逐渐成为探讨中国绘画的主要线索，在观念上也呈现出以人文绘画思想为主体的局面。

中国绘画的主要线索，在观念上呈现出以人文绘画思想为主体的局面。参考书1页。原始社会作为文明起源的开始到封建社会的盛期，绘画的线索和观念却一直在多元中发展，每个时期都存在相对特殊的主流绘画和观念。即使如此，从原

艺术资料

中国古代绘画思想的主要来源，即归于儒、道两家思想之上。在观念上，所呈现出以人文绘画思想为主体的局面

我国最早出现的绘画形式是春秋战国时期的壁画、漆画、帛画和卷轴画。

绘画，是美术的一个主要门类，从产生至今它的观念和形式就一直处于变化的状态，只是相对准确概念。“绘画”在《中国大百科全书》中定义为：“用色彩和线条在平面上描绘现象的美术种类。”但这只是在形式层面上得普遍意义，绘画的具体意义还是要放在社会发展中的历时性与共时性中去具体考察。指在中国地域空间内，有各民族人民为主体在历史中共同创造的形式多样的绘画，而不仅仅指侠义的国画概念。

国画，从材料载体的角度又被称作什么？具体是什么内容类别的绘画？称作卷轴画。一般指以毛笔、水、墨、植物和矿物颜料为媒材画在宣纸上，运用工笔画重彩或水墨写意的形式，以人物、山水、花鸟为主要内容类别的绘画。这种绘画形式自唐宋以来逐渐成为探讨中国绘画的主要线索，在观念上也呈现出以人文绘画思想为主体的局面。

中国绘画的主要线索，在观念上呈现出以人文绘画思想为主体的局面。参考书1页。原始社会作为文明起源的开始到封建社会的盛期，绘画的线索和观念却一直在多元中发展，每个时期都存在相对特殊的主流绘画和观念。即使如此，从原

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福师1203考试批次《大学英语（2）》复习题及参考答案

复习题及参考答案一

一、阅读：30%

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Weddings ceremonies in the United States vary as much as the people do. But many weddings, no matter where or how they are performed, include certain traditional customs. For instance, the bride and groom often exchange rings at the ceremony. The rings are usually worn on the fourth finger of the left hand, and are exchanged in the middle of the ceremony. Today, the ring shows the couple’s love for one another.

After the ceremony, the couple is often showered with handfuls of

福师1208考试批次《教育统计与测量评价》复习题

一、单项选择题（每题1分，共10分）

复习题一

1.体育运动会中各个项目的名次为“第1名，第2名，第3名??”，这一变量属于（ B ）。

A、称名变量 B、顺序变量 C、等距变量 D、比率变量 2.某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数比例为（ C ）。 A、36％ B、46％ C、54％ D、64％ 3.下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（ C ）。 A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 4.标准分数Z与百分等级之间关系（ D ）。

A、可以互相推出 B、没有关系 C、百分等级PR大于Z分数 D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应 5.在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z>1.96）的值为（ B ）。

A、0.9750 B、0.9500 C、0.0500 D、0.0250 6.下列分类属于按照教学时机划分的是（ A

福师1203考试批次《现代教育技术》复习题及参考答案

（本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问）

本复习题页码标注所用教材为： 教材名称 现代教育技术 作者 黄宇星 出版社 福建教育出版社 版次 2007年12月第1版 定价 36 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

福师1203考试批次《现代教育技术》复习题及参考答案一

一、简述教育技术的定义，并阐述其内涵。（10分）

答：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

教育技术的内涵：（1）“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象（2）系统方法是教育技术的核心；（3）教育技术的根本目的是追求教育的最优化。

二、教师专业发展的能力要求有哪些？（10分） 答：（1）树立现代教育观念，掌握科学教育方法； （2）实施主体自控策略，增强教师的教学效能感； （3）通过说课和微格教学方式，提高教学监控能力； （4）实施教学策略训练，提高教师教学策略技术； （5）运用教学反馈技术，注重教学反思训练。 三、回答下列问题：（10分） 1.什么是现代教育技术媒体？

答：指用现代科学技术成果装备的、

1609福师《小学课程与教学论》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）

V

1. “精神助产术”的确立者是_a____。 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 柏拉图

D. 黑格尔 满分：2 分

2. 在非指导性教学中，教师是作为__c_存在的。 A. 先知者 B. 管理者 C. 促进者 D. 指导者 满分：2 分

3. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是__a___。 A. 泰勒 B. 博比特 C. 查特斯 D. 坦纳

满分：2 分

4. __a___提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。 A. 斯腾豪斯 B. 泰勒

C. 塔巴 D. 奥利沃 满分：2 分

5. 在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习，称为__d_。 A. 合作学习 B. 分组学习 C. 个别学习 D. 同步学习 满分：2 分

6. 教学目标的功能是_b___。 A. 支配、调解、评价 B. 支配、调解、控制 C. 调解、控制、评价 D. 支配、评价、控制

1609福师《小学课程与教学论》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）

V

1. “精神助产术”的确立者是_a____。 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 柏拉图

D. 黑格尔 满分：2 分

2. 在非指导性教学中，教师是作为__c_存在的。 A. 先知者 B. 管理者 C. 促进者 D. 指导者 满分：2 分

3. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是__a___。 A. 泰勒 B. 博比特 C. 查特斯 D. 坦纳

满分：2 分

4. __a___提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。 A. 斯腾豪斯 B. 泰勒

C. 塔巴 D. 奥利沃 满分：2 分

5. 在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习，称为__d_。 A. 合作学习 B. 分组学习 C. 个别学习 D. 同步学习 满分：2 分

6. 教学目标的功能是_b___。 A. 支配、调解、评价 B. 支配、调解、控制 C. 调解、控制、评价 D. 支配、评价、控制

奥鹏17春16秋福师《课程与教学论》在线作业一

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。 A. 接受学习 B. 启发学习 C. 探究学习 D. 发现学习 正确答案：

2. （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。 A. 创新性学习 B. 继承性学习 C. 机械学习 D. 有意义学习 正确答案：

3. 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会共同生活 D. 学会生存 正确答案：

4. 研究时间论的公式是（）。 A. 教师工作时间＝教学时间 B. 教师工作时间＝研究时间

C. 教师工作时间>（教学时间＋研究时间） D. 教师工作时间＝教学时间＋研究时间 正确答案：

5. 课程改革的根本（依托）在于（）。 A. 课程体系重建 B. 学校文化重建 C. 教育目标重建 D. 课程观转变 正确答案：

6. 每门课程要以（）为本位。 A. 知识传授 B. 发展 C. 技能提升 D. 价值观培养

正确答案：

7. 校本培训的基本模式是（）。 A. 行动研究 B. 制度化建设 C. 实习

D. 案例分析 正确答案