体育教师招聘考试试题及答案1000题

体育教师招聘考试试题及答案新编

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体育教师招聘考试试题及答案

模拟试题（一）

一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——

2．学校课余体育训练——

3．课余体育竞赛——

4．体育学习——

5．体育课程资源——

二、选择题（共10题，每题2分，共20分）

1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A B C D

2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977年B1979年C1980年D1981年

3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向

4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A 直接经验B间接经验 C 传统经验 D 亲身

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经验。

5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A 多质性B多重性C多边性D多变性

6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训

7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A 广泛性B

2017年体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1 ． 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 【 】

A 、 1978 B 、 1979 C 、 1980 D 、 1981 2 ．人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】

A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展

3 ． 1965 年，法国教育家保尔?郎格朗提出了 的概念 。 【 】 A 、终身体育 B 、终身教育 C 、学校体育 D 、学校教育

4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。 【 】 A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程

C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度 5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。 【 】

A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异

6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。 【 】

A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略 C

体育教师考试试题及答案（适合教师招聘考试、技能竞赛）

一、 填空题（20分）

1、 人体任何运动都是通过 肌肉 工作来完成的。

2、 公元前 776 年第一次古代奥运会在古希腊的奥林 匹亚 村举行。 3、 运动处方可分为：竞技训练处方 、预防保健处方 和临床治疗处方 三种。 4、 篮球运动是在长 28 米宽 15 米的平坦场地上进行的一项集体性项目。 5、器械体操通常是指在_____双杠_______、____单杠________、高低杠、平衡木、吊环和鞍马上进行的各种运动。

6、足球基本技术包括：踢球、 停球 、运球 、头球、掷界外球等。 7、健康水平是建立在一个多维评价基础上的，特别强调从身体 、心理 和社会适应 等三个方面评价人的健康状况。

8、传统养生法中 导引（或气功） 养生法是广为流传的一种养生锻炼方法。 9、在显示左右方向、路线较为简单的动作，和便于教师能观察学生时，应该选择 示范较好。

10、一个完整的体育教学过程可以分为三个基本阶段：教学的准备阶段 、实施阶段 和检查与评价阶段。 二、 判断题（20分）

1、短跑技术分为起跑、途

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育理论考试热身试题

一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）

1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√ ）

2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（× ）

3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√ ）

4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（× ）

5、人体速度素质发展最快的敏感期

A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）

二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）

1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育理论考试热身试题

一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）

1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√ ）

2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（× ）

3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√ ）

4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（× ）

5、人体速度素质发展最快的敏感期

A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）

二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）

1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

高中体育教师招聘考试试卷

本卷満分为150分，考试时间为120分钟

一、填空题(每格1分，共30分)

1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。

2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。

3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。

4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。

5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。

6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。

7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。

二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。

1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（ ）

2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习

体育教师招聘考试综合试题及参考答案

一、公共理论（20分）

(一)、填充题：[每空1分，共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行 工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样,学生具

有 的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: ,

。 4、 是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,“ 是一个民族进步的灵魂。”

6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要 、 ______________________,______________________________。

7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和 。 (二)、简答题：[共10分,每小题5分]

1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识（80分）

（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小

中小学体育教师招聘考试试题及答案（5-9）

注意：本套试卷共两大部分，公共理论和专业知识。考试时间120分钟，满分100分。 一、公共理论（20分）

(一)、填充题：[每空1分，共10分]

1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以 、 、解惑也。” 2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是 角色。 3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 、 具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。

4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的 的素质发展观, 的教育机会均等思想, 的教育原则至今还有很强的指导作用。

5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、 方面的教育

(二)、简答题：[共10分,每小题5分] 1、简要叙述素质教育的要义。

2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段。 二、专业知识（80分）

（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本题10分，每小题1

高中体育教师招聘考试试卷

本卷満分为150分，考试时间为120分钟 一、填空题(每格1分，共30分)

1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。

2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。

4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分是 、 、 、 、 。 5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。 7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。

二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会

中学体育教师理论考试试题（附答案）

一、填空（每空１分共２０分）

1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为 ------厘米。构成标枪场地的起掷弧寛 厘米，其半径为 米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养 、 、 的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、 是体育教学的主体。

6、 是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育 和 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径

有 、 、 、 、 。

9、运动技能形成的三个阶段是 、

、 。

二、选择填空（每题1.5分共15分）

1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。

A、初中男