期末复习计划

初四语文期末复习计划 一、总体思路

为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取疏通思路，分阶段分步骤复习的方法。

二、考试内容分析及应考技巧

（一）课本知识的复习阶段

这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。由于复习时间短，我们准备采用以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识（当然非重点的内容也涉及一些），然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎能样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。

（二）知识点归类复习

在课本知识复习的基础上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习：

1、基础知识及语言运用

这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。

2、阅读训练

（1）现代文阅读

现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说）、说明文、议论文三类，每一类都对学生进行有针对性的训练。

牛津小学英语6A期末复习计划

唐桥小学徐海娜

一、 复习总要求：

通过复习帮助学生梳理、总结本学期所学的学习内容，使他们通过复习各有所得,把所学内容连贯起来，使知识得到系统的巩固、充实，提高综合运用英语的能力，为后继英语学习打好基础。

二、单元要求

1.Unit1-2掌握一般现在时的各类句型。

2.Unit3-5掌握一般过去时的各类句型。

3.Unit6-7掌握节日名称，以及相应的时间，活动。还有名词性物主代词与形容词性的物主代词的区别。

三、复习时间及内容安排（共8课时复习）

第一课时：复习1-3单元

第二课时：复习5-7单元

第三课时：音标

第四课时：时态

第五课时：综合练习（一）

第六课时：评讲

第七课时：综合练习（二）

第八课时：评讲

四、复习方法及措施：

1.按单元进行系统的知识梳理。先将单元的主要话题和句型提炼出来，进行口头上的操练，在此基础上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂课消化巩固知识，提高课堂效率。

2.归类复习先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲、练为主的复习，使学生学会有规律的学习。可以从以下几个方面进行归类

(1）.音标 要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律。形式为读，思

初四语文期末复习计划 一、总体思路

为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取疏通思路，分阶段分步骤复习的方法。

二、考试内容分析及应考技巧

（一）课本知识的复习阶段

这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。由于复习时间短，我们准备采用以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识（当然非重点的内容也涉及一些），然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎能样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。

（二）知识点归类复习

在课本知识复习的基础上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习：

1、基础知识及语言运用

这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。

2、阅读训练

（1）现代文阅读

现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说）、说明文、议论文三类，每一类都对学生进行有针对性的训练。

初三上册数学期末复习计划 梁建

一、复习目标

1、通过复习，使学生认识二次根式的意义，理解掌握基本性质。能进行二次根式的加减、乘除及乘方运算。

2、通过复习，使学生掌握一元二次方程的解法和应用。 3、通过复习，知道旋转和中心对称的相关概念和性质。

4、通过复习，使学生掌握圆的有关概念，性质和定理。发展学生的合理推理能力，进一步培养学生逻辑推理能力，会简单的应用。 5、掌握概率初步的相关题型，会用列举法求一些简单的概率 二、复习内容

第21章 二次根式 第22章 一元二次方程 第23章 旋转 第24章 圆 第25章 概率初步 三、时间安排

第一周 12月23号----12月27号 第21章 第22章 第23章 第二周12月30号----1月3号 第24章 第25章 第三周1月6号----1月10号 综合复习 四、实施措施

1、有条理有针对性的进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。 重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。

2、抓薄弱环节，进行集中练习

针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策

经过本学期的学习，大多数已经掌握了本册在基础知识点。在复习期间，把知识进行归类整理，选择恰当的方法，争取取得最大的成绩。现制定如下计划： 一、复习目标

1、会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。

2、 能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。 3、能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语. 4、学过的词语能正确搭配和运用。 5、能在句子中发现不同形式的提示语。

6、大量积累名人名言、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语，成语。 7、学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。

8、 初步学会写一个熟悉人的一件事；写一处景；一件物；学写观察日记。 二、 教学重点

字 1、发现多音字。 2、发现形声字。 3、会认200个字。 4、会写200个字。 词 1、 形近字组词。 2、写描写心情的词。 3、表颜色的词（发现）。 4、 词语搭配。

17年的新考生可以进入复习的预热了，但大家似乎都面临了一个问题，复习到底该怎样下手才好。让我来给你理出头绪。

第一步：了解大纲

大纲分为四部分：基础科目（13.3%）、临床综合（75%）、人文概要（6.7%）、预防医学（5%），有23门科目，考试共600题，总分600分。分为四单元考察，每单元150分，两天考完。助理医师的题量和分值都是执业的一半。

第二步：掌握侧重点

执考四大部分里，临床综合占450分，也就是我们平常所说的内、外、妇、儿，分值比重较高，得之可得天下。

临床综合，是将内、外科知识点混在一起考察，考题将会以各系统的形式出现，比如：呼吸系统、消化系统、循环系统等等，这些系统里既有内科知识点，又有外科知识点，所以大家在挑辅导书的时候，那些分为内科部分、外科部分的辅导书是不太专业的，不建议大家选。建议大家选择按照大纲编写的好大夫辅导书，因为我们的辅导书至少贴近考试。

第三步：复习顺序

时间充足的情况下，正常顺序是：先复习临床综合（拿到大比重分值）、再复习人文（背诵记忆为主）、最后复习枯燥的基础6门和预防医学。

当时间不充足时，应该先复习下面六个系统 消化（80分左右） 女性生殖（55-60分） 儿科（50分） 心血管（

期 末 总 复 习 计 划 及 教 案

一、指导思想

通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。

二、复习内容

1、方程；2、长方体和正方体；3、分数乘法；4、分数除法；5、认识比；6、分数四则混合运算；7、解决问题的策略；8、可能性；9、认识百分数。

三、复习目标

1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确理解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程，能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。

2、使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题（不超过两步）。

3、使学生进一步理解比的意义和基本性质，能应用比的意

华师大附小 20 10 学年度 第二学期四年级数学科期末复习计划

备课组长： 年级各任课老师签名：

一、本学科学生学习的基本情况分析：

通过本学期的学习，学生基本掌握了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，

折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等数学知识。

二、本学期期末复习中心工作及大致分工： 1、中心工作：

本次复习，应做到针对学生数学学习的情况，确定复习的内容和时间。以小数的知识和运算定律为重点抓好计算复习，以三角形、位置与方向作为图形复习的重点。在此基础上，紧扣《复习资料》，加强对解决问题的训练。以分类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。 2、具体分工：

日期 6月13日—6月15日 6月16日—6月17日 6月20日—6月21日 6月22日—6月27日 6月28日—6月29日 主要复习内容 复习

六（上）语文期末复习计划

一、指导思想

根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、学生情况分析

基础知识：到了中高年级，学生的基础知识的难度由大量的识字越来越倾向于对词语意义的理解以及词语用途的体会上。具体表现为，识字已不成问题，碰到再难的字，由于认字的方法掌握得比较好，因此，显得游刃有余。可对加点字的意思的掌握方面，后进生尚有困难，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。词语意思的理解，因懒于查阅字典，常常用自己的理解去估量，出错也是无可避免的了。

阅读：在阅读训练中，我十分强调培养学生的说话能力。从低年级的一句到现在的一段，我始终没有放松过，这是一项训练学生良好思维，为写作打基础的好方法。到现在，大多数学生能说几句至一段话，有些优等生甚至能接连说几段话。对文章的分析及回答问题方面，学生的反差较大，好的学生对文章的概括及整合能力较强，拿到一篇文章，无丝毫问题，后进生就不行，有的甚至答非所问。做阅读题方面，也是这个问题，差的学生由于对文章的整体感知能力不强，对的几率不高，很容

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刑法

预计用时：共计30天（第1天—第30天），刑法总则13天、刑法分则17天

参考资料：2010众合教育专题讲座刑法48讲与众合8届真题分类解读五卷本（刑法卷） 复习指南：通过学习刑法专题讲座同步结合做相关真题练习，了解司考刑法的出题方式，

理解考点，巩固已掌握的考点，找出自己的难疑点以便面授时解决。

刑法总论复习计划 第1天：

内容：（1）学习专题讲座一（刑法基本原理）、专题二（刑法基本原则）、专题讲座三（刑

法适用效力），做历年相关真题，对应的真题有：

刑法基本原理 09-2-1单、08-2-20单、08延-2-1单、06-2-20单、05-2-1单。 刑法基本原则 06-2-1单、05-2-2单、05-2-51多、04-2-16单。 刑法适用效力 07-2-51多、05-2-3单、05-2-56多、04-2-56多。 提示：理论性较强，司考中的难点、重点、常考点。

要求：识记刑法解释方法,重点理解掌握罪刑法定原则，掌握刑法适用效力，做对应

的同步测试题，掌握司考的命题思路。

第2天：

内容：（1）复习第1天学习内容；（2）学习专题讲座四、五（不作为犯与刑法因果关系）