高中生物基础知识填空题归纳
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高中生物基础知识提纲汇总
高中生物基础知识提纲
注:1、以问题的形式出现,一方面便于教师进行提问,一方面便于学生明确问题,实现知识的问题化。2、答案文字需要整篇复述的,整篇用下划线标注;仅需要掌握关键词的,仅关键词有下划线;仅需了解的,答案未做标注。3、答案用图形或表格表示的,虽未标注,也需要重点掌握。4、“Ⅰ、Ⅱ”是考试说明中的掌握程度层次。Ⅰ层次要求知道其含义,能在相对简单的情境中识别和使用。Ⅱ层次要求理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
必修1
第1章 走近细胞
一、细胞学说的建立过程(Ⅰ)
1、细胞学说的创始人是谁? 施莱登、施旺 2、细胞学说的要点有哪些?
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞可以从老细胞中产生。 3、细胞学说的创立对生物学的发展有什么重要意义?
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平。极大地促进了生物学的研究进程。
2016高考高中生物基础知识归纳总结复习资料
高中生物基础知识复习资料
1、具有共同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、生物都有新陈代谢作用。新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最本质的特征。(生物体内全部有序的化学变化的总称)区别:细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、生物对外界刺激都能发生一定的反应。(应激性)如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫,动物躲避敌害。
区别:反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育、和生殖的现象。生物生长的过程中伴随着发育,发育后又能繁殖后代,保证种族延续。
5、都有遗传和变异的基本特性。遗传使物种基本稳定,变异使物种进化。 6、都能适应一定的环境,又能影响环境。(这是自然选择的结果) §3、(A)生物科学的发展。
三个阶段:描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;
细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容:细胞是一切动植物结构的基本单位。意义:为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。 1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子规则的双螺旋结构。
第一章生命的物质基础6~8%
§1、组成生物体的大
2016高考高中生物基础知识归纳总结复习资料
高中生物基础知识复习资料
1、具有共同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、生物都有新陈代谢作用。新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最本质的特征。(生物体内全部有序的化学变化的总称)区别:细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、生物对外界刺激都能发生一定的反应。(应激性)如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫,动物躲避敌害。
区别:反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育、和生殖的现象。生物生长的过程中伴随着发育,发育后又能繁殖后代,保证种族延续。
5、都有遗传和变异的基本特性。遗传使物种基本稳定,变异使物种进化。 6、都能适应一定的环境,又能影响环境。(这是自然选择的结果) §3、(A)生物科学的发展。
三个阶段:描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;
细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容:细胞是一切动植物结构的基本单位。意义:为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。 1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子规则的双螺旋结构。
第一章生命的物质基础6~8%
§1、组成生物体的大
2016高考高中生物基础知识归纳总结复习资料
高中生物基础知识复习资料
1、具有共同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、生物都有新陈代谢作用。新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最本质的特征。(生物体内全部有序的化学变化的总称)区别:细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、生物对外界刺激都能发生一定的反应。(应激性)如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫,动物躲避敌害。
区别:反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育、和生殖的现象。生物生长的过程中伴随着发育,发育后又能繁殖后代,保证种族延续。
5、都有遗传和变异的基本特性。遗传使物种基本稳定,变异使物种进化。 6、都能适应一定的环境,又能影响环境。(这是自然选择的结果) §3、(A)生物科学的发展。
三个阶段:描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;
细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容:细胞是一切动植物结构的基本单位。意义:为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。 1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子规则的双螺旋结构。
第一章生命的物质基础6~8%
§1、组成生物体的大
2016高考高中生物基础知识归纳总结复习资料
高中生物基础知识复习资料
1、具有共同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、生物都有新陈代谢作用。新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最本质的特征。(生物体内全部有序的化学变化的总称)区别:细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、生物对外界刺激都能发生一定的反应。(应激性)如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫,动物躲避敌害。
区别:反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育、和生殖的现象。生物生长的过程中伴随着发育,发育后又能繁殖后代,保证种族延续。
5、都有遗传和变异的基本特性。遗传使物种基本稳定,变异使物种进化。 6、都能适应一定的环境,又能影响环境。(这是自然选择的结果) §3、(A)生物科学的发展。
三个阶段:描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;
细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容:细胞是一切动植物结构的基本单位。意义:为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。 1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子规则的双螺旋结构。
第一章生命的物质基础6~8%
§1、组成生物体的大
高中生物必修三基础知识过关检测-期末复习必备(填空型)
高中生物必修三基础知识过关检测,以填空形式来考察学生基础知识掌握情况,期末考试必备法宝。包含课本基础知识,和高频考点归纳
第一章 人体的内环境与稳态 基础知识过关检测
知识点一 细胞生活的环境
1、 生物体内以水为基础的液体统称为
细胞内液(占
2、 内环境三种成分之间的关系图解: (=内环境 约占
3、成分:水(血浆中含有90%~92%
各种无机盐(其中以Na+
,Cl-,K+,Ca2+,HCO-和HPO42-的量较多) 各种营养物质(如脂质、氨基酸、葡萄糖、维生素等) 调节生命活动的各种激素
细胞代谢的废物(如氨、尿素等)
比较:组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的 ________
而组织液和淋巴中含量较少。
知识点二 内环境的理化性质及功能 1.理化性质
概念:溶液中 对水的吸引力
(1)渗透压 大小:取决于单位体积中溶质微粒的数目的多少
来源:主要与 、 的含量有关,
其中细胞外液渗透压90%以上来源于
(2)酸碱度:血浆的pH为________,PH维持稳定与和______ 等离子有关
(3)温度:一般维持在_____
高中生物必修三基础知识过关检测-期末复习必备(填空型)
高中生物必修三基础知识过关检测,以填空形式来考察学生基础知识掌握情况,期末考试必备法宝。包含课本基础知识,和高频考点归纳
第一章 人体的内环境与稳态 基础知识过关检测
知识点一 细胞生活的环境
1、 生物体内以水为基础的液体统称为
细胞内液(占
2、 内环境三种成分之间的关系图解: (=内环境 约占
3、成分:水(血浆中含有90%~92%
各种无机盐(其中以Na+
,Cl-,K+,Ca2+,HCO-和HPO42-的量较多) 各种营养物质(如脂质、氨基酸、葡萄糖、维生素等) 调节生命活动的各种激素
细胞代谢的废物(如氨、尿素等)
比较:组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的 ________
而组织液和淋巴中含量较少。
知识点二 内环境的理化性质及功能 1.理化性质
概念:溶液中 对水的吸引力
(1)渗透压 大小:取决于单位体积中溶质微粒的数目的多少
来源:主要与 、 的含量有关,
其中细胞外液渗透压90%以上来源于
(2)酸碱度:血浆的pH为________,PH维持稳定与和______ 等离子有关
(3)温度:一般维持在_____
高中生物基础知识检查清单(一)doc
苏教版高中生物基础知识检查清单(必修一)
(一)细胞的分子组成
? 蛋白质
1.占生物体全部元素98%的元素有
2.细胞中含量最多的化合物是_____________,含量最多的有机化合物是_________。占细胞干重最多的化合物是____________。
3.蛋白质的基本组成元素是 ,大部分蛋白质都含有S。
4.蛋白质的基本单位是 , 其结构通式为:_________ 。 不同的氨基酸R基不同。组成蛋白质的氨基酸约有 种。
5.最简单的二肽由两个氨基酸 形成,连接两个氨基酸分子的化学键叫 ,其结构式为 。
6.形成的肽键数 = 脱去的水分子数 = ____________ — ____________ 。
7.蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸在 、 、 不同,多肽链在 和 不同。 8.蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)
① 构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白; ② 催化作用:如绝
高中生物基础知识检查清单(一)doc
苏教版高中生物基础知识检查清单(必修一)
(一)细胞的分子组成
? 蛋白质
1.占生物体全部元素98%的元素有
2.细胞中含量最多的化合物是_____________,含量最多的有机化合物是_________。占细胞干重最多的化合物是____________。
3.蛋白质的基本组成元素是 ,大部分蛋白质都含有S。
4.蛋白质的基本单位是 , 其结构通式为:_________ 。 不同的氨基酸R基不同。组成蛋白质的氨基酸约有 种。
5.最简单的二肽由两个氨基酸 形成,连接两个氨基酸分子的化学键叫 ,其结构式为 。
6.形成的肽键数 = 脱去的水分子数 = ____________ — ____________ 。
7.蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸在 、 、 不同,多肽链在 和 不同。 8.蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)
① 构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白; ② 催化作用:如绝
高中生物选修一知识点填空
选修一复习学案
专题一 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作
1.果酒制作的原理
(1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是 ,
它的代谢类型是 ,与异化作用有关的方程式
有 。 生活状态:进行发酵,产生大量 。 (2)果酒制作条件
传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是 。 酵母菌生长的最适温度是 ; PH呈 ; (3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着 的提高,
红色葡萄皮的 进入发酵液,使葡萄酒呈 色。 (4)在 、 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,
而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 2.果醋的制作原理
(1)果醋发酵菌种是 ,新陈代谢类型 。
(2)当氧气和糖源充