2022河南省招教师招聘考试信息

（一）2017年河南省长垣县教师招聘考试真题

第一部分客观题

一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共14小题，每小题0.6分，共8.4分）

1.目前我国教育改革工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

（ ）

2.全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。 （ ） 3.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，提高学生成绩。

（ ）

4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。（常考）

5.教育目的制定的基本依据是个人本位论。

（ ）

（ ） （ ） （ ）

6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 7.教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。

8.对未成年学生和儿童实施体罚，变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。

（ ）

9.功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。

10.一个人把自己的成功归因于能力

2019福建省教师招聘考试小学数学历年考试真题

福建省教师招聘考试小学数学考试真题

一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分）

（1）503469007读作（），省略亿后面的尾数约是（）。

（2）814 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到最小的质数。

（3）2.4时=（时分）1米5分米=（）米

5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米

（4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( )。

（5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（: ）。

（6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（）。

（7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（）三角形。

（8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。

（9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（）。

（10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中，最小的是（），最大的是（）。

（11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（），最小公倍

3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培

4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底

6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线

14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性

)。 D、个别差异性

15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

前习俗：服从与惩罚的道德定向阶段；相对功利的道德定向阶段（相对功利取向阶段或行为功用和相互满足需要定向倾向或朴素利己主义的定向或操作与关系）；

习俗：好孩子的道

2.现代学制最早出现在( )(郑州航空港 A.亚洲 B.美洲C.非洲 D.欧洲

4.学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是( )的影响。(郑州中原)

A.学习任务的相似性B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势D.学习的指导

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中提出，到2020年高中阶段教育普及率达到( )(郑州高新) A.70% B.80%C.90% D.100%

7.以学生为中心的教学策略不包括( )(郑州高新) A.发现教学 B.情境教学C.合作教学 D.程序教学

9.一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去了与成人进行社会交际的机会，这种环境下的孩子，智力一般要比正常环境下长大的孩子差。这是因为( )影响了他们能力的形成。(郑州高新)

A.实践活动 B.学校教育C.人的主观能动性 D.早期经验 3.教师进行自我反思的典型反思方法有( )(郑州航空港)

A.对话反思法 B.观摩反思法C.理论反思法 D.课题反思法 7.中小学单元测验一般属于( )(郑州航空港)

A.形成性测量与评价 B.总结性测量与评价 C.典型行为测量与评价 D.最佳行为测量与评价

AD【解析】所

2013年河南省特岗教师招聘考试试题

一、单项选择题（本大题共 20 题，每题 2 分，共 40 分）

1. 党的十八大报告的主线是（A）

A 坚持和发展中国特色社会主义 B 坚持和发展中国特色社会主义政治

C 坚持和发展中国特色社会主义经济 D 坚持和发展中国特色社会主义文化

2. 解决三农问题的根本途径是（ B ）

A 发展中小城市 B 城乡发展一体化 C 发展农村经济 D 乡村发展一体化

3. 《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出我省义务教育发展的战略性任务是（ D ）

A 大力发展义务教育 B 跨越式发展义务教育 C 稳步发展义务教育 D 均衡发展义务教育

4. 教师职业道德高低的试金石是（C） A 教书育人 B 为人师表 C 热爱学生 D 严谨治学

5. 教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（D）

A 杜威 B 赞科夫 C 布鲁姆 D 苏霍姆林斯基

6. 个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（B）

A 物质前提 B 内部动力 C 主导作用 D 外部动力

7. “为

2011年河南省特岗教师招聘考试真题

一、单选题

1.2011年是中国共产党建党（ ）

A.70周年 B.80周年 C.90周年 D.100周年 2.学校教育在人的身心发展中的作用是( )

A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用 3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是（ ） A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性 4.教师职业道德评价的原则是（ ）

A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则 5.创造力的核心成分是（ ）

A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识

6、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（ ） A注意的广度 B注意的稳定性 C注意的分配 D注意的转移

7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（ ） A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观 8、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（ ） A50% B100% C150% D200% 9、《中华人民共和国教育法》的

2017年河南省教师招聘考试真题(B)及答案

一 单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)

1：属于二级课程的是( )

A：学校课程 B：地方课程 C：必修课程 D：选修课程

2：制药学校课程的三大因素是( )

A：社会、知识、教育制度 B：政治、经济、生产力水平

C：社会、知识、儿童 D：社会、生产力、教育 3：马卡连柯提出的”平行教育影响“是指( ) A：知行统一原则 B：尊重信任与严格要求相结合原则

C：教育影响的一致性和连贯性原则 D：集体教育与个别教育相结合原则

4：青年初期的年龄阶段指的是( ) A：6、7岁—11、12岁 B：11、12岁—14、15岁 C：14、15岁—17、18岁 D：17、18岁—25岁

5：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( )

A：能力 B：努力 C：运气 D：任务难度

6：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于( ) A：同化性迁移 B：重组性迁移 C：顺应迁移 D：逆向迁移

7：以持久性的心境低落为特征的神经症称为( ) A：强迫症 B：焦虑症 C：抑郁症 D：恐怖症 8:不同社会

2016 年河南省安阳市滑县教师招聘考试真题

一、判断题（每题 0.8 分）

1. 在党中央治国理政总体布局中，教育的基础性、先导性、全局性地位更加突显，人才资源的战略作用愈受重视。（ ）

2. 根据中华人民共和国教育法的规定，我国实行学前教育、小学教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（ ）

3. 教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动（ ） 4. 基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理（ ）

5. 美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合和评价。（ ）

6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能的尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。（ ）

7. 一位老师把大量的时间花在维持自己与同事，领导的关系上，这表明处于关注理论中的关注自我感受阶段。（ ）

8. 研究性课程注重培养学生的探究态度与能力。（ ）

9. 影响学生学习的非智力因素主要有动机，需要，兴趣、情感和性格。（ ） 10. 学校及其他教育机构，应当在不影响正常教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。（ ）

11. 在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识

篇一：2016年河南工程学院教师招聘57人公告

中公教育·给人改变未来的力量

一、招聘学科类型

根据学校实际情况，招聘学科分为一般学科、特需学科和交叉学科三类。一般学科仅招聘博士研究生，特需学科与交叉学科招聘博士和少量硕士研究生。

二、基本要求

(一)博士

1. 第一学历为全日制本科，年龄不超过35周岁;

2. 本硕博至少一个毕业于985或211院校，或美术、体育、外语类专业院校，或中国科学院的研究机构;

3. 学术水平：理工科博士论文以实验为基础，并以第一作者或第二作者(导师为第一作者)公开发表SCI收录论文 1篇及以上或EI收录论文 2篇及以上;文科博士论文以实验或调研为基础，并以第一作者或第二作者(导师为第一作者)公开发表SSCI收录论文1篇及以上或CSSCI收录论文2篇及以上。一般学科及特需学科博士要求本硕博专业一致或相近，交叉学科博士要求本硕博学科专业中至少一个为理工科。

有2年及以上企业工作经历者优先考虑，有高级职称的博士年龄可放宽到45岁。

(二)硕士

1. 第一学历为全日制本科，年龄不超过28周岁;

2. 本硕至少一个毕业于985或211院校，或美术、体育、外语类专业院校，或中国科学院的研究机构;

3. 学术水平：特需学科及交叉学科的硕士要求以第一作者

篇一：2015年河南教师招聘面试：试讲必备技巧

2015年河南教师招聘面试：试讲必备技巧

走上讲台时要充分的自信：因为你要授课的对象是学生，而不是听你讲课的评委。语速不宜太快，那样更容易让自己紧张，注意肢体语言，不要出现抓头发、拽衣角等扭捏的小动作。

教学过程中你可以自问自答，但是你要有教学现场感。比如“通过同学们的讨论，我们是不是取得下列共识??”，“XXX同学的回答说出了问题的一个方面，那么我们从另一角度来思考??”也可以把你的构思讲出来。比如说你想在这里插个小小的活动，内容是怎么样的，然后想起到怎么样的效果，你预想下学生的反应会不会很激烈，为什么激烈等等都可以在课堂上描述，因为整个东西代表了你设计的过程，是你的思路。如果你的思路很清晰并且正确，就会取得评委的欣赏。

在试讲过程中，教师必须掌握主控权，事先要设计好每一个环节，当中包括学生的反映、学生的回答，以及一些意外事件，然后按照自己的设想，让学生走进我设下的“圈套”，让学生一步一步接近我们要达到的目标。

掌握主控权的方法：

方法一：对学生微笑、放电。我们必须时不时接触大范围学生的眼神，当目光相接的时候，我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕”的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这