高中生物选修一教学计划进度表
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高中生物选修三教学计划
2016-2017学年度高二生物选修三教学计划
一、学情分析
生物虽然是理科学生的必考科目,但由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现漠然的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。 二、教材分析
本学期教学内容主要是生物选修3现代生物科技专题本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,以开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时,更侧重技术的生物学原理。 关于各工程的具体操作技术则从简,不做重点,只让学生作一般性了解。 教学内容的设计思路和呈现方式: 1.设计思路
教学内容的设计思路的惟一依据是高中生物课程标准
高中生物选修三教学计划
2016-2017学年度高二生物选修三教学计划
一、学情分析
生物虽然是理科学生的必考科目,但由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现漠然的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。 二、教材分析
本学期教学内容主要是生物选修3现代生物科技专题本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,以开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时,更侧重技术的生物学原理。 关于各工程的具体操作技术则从简,不做重点,只让学生作一般性了解。 教学内容的设计思路和呈现方式: 1.设计思路
教学内容的设计思路的惟一依据是高中生物课程标准
高中生物选修三教学计划
2016-2017学年度高二生物选修三教学计划
一、学情分析
生物虽然是理科学生的必考科目,但由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现漠然的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。
二、教材分析
本学期教学内容主要是生物选修3现代生物科技专题本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,以开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时,更侧重技术的生物学原理。关于各工程的具体操作技术则从简,不做重点,只让学生作一般性了解。
教学内容的设计思路和呈现方式:
1.设计思路
教学内容的设计思路的惟一依据是高中生物课程标准中本模块的具体内容标准和活动建议。其中有
Linux操作系统运维 教学计划进度表
linux
IVT-REJX-09
SIPIVT 教学计划进度表( 课程名称:Linux操作系统运维 日期第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 linux概况 安装与删除 Unit 9:反射系数的测量 Unit 10:SWR测量 Unit 11:阻抗测量 Unit 11:阻抗测量 Unit 12:电抗 Unit 12:电抗 学期考试
2009
— 2010
学年第 二 学期) 任教班级:网络09301/2/3/4 容 课时 (L/P) (L/P1/3 2/2 1/3 1/3 0/4 2/2 2/2 2/2 0/4 1/3 2/2 2/2 0/4 2/2 0/4 2/2 2/2 0/2
任课教师:王呈呈 学 内
教
备注
编制: 编制:
审核: 审核:
批准: 批准:
IVT-REJX-09
SIPIVT 教学计划进度表
( 2009 — 2010 学年第 二 学期)
课程名称:Linux操作系统运维 任课教师:王呈呈 任教班级:网络09301/2/3/4编制: 审核:
2012.2初中生物教学计划和进度表
下学期每周的初中生物教学进度安排
南海执信中学2011学年下学期
初中生物备课组计划和教学进度表
总结上学期的教学情况和学生的成绩,本备课组在本学期力求更大提高,更要为初二生物毕业 会考做好充足的准备。具体的教学计划如下:
(备课时间:每周四第1、2节课。地点:生物实验室1。)
1、精心备课。中心发言人讲解该周课的教材处理和教学设计,全组研讨,并及时记录。
2、精选习题或编好导学案,制作和使用好个性化课件,力求创新和优化资源,促进教学有效性。 3、按学校要求及时书写教案。随时检查教案。
4、每周备课组互相听课至少一节,及时评课、反馈意见,多做课后反思,适当调整教学方法。 5、每节课后面的5分钟堂上练习要保证完成,并及时解析,落实好基本知识的牢固记忆;多让学生朗读课本,充分熟悉课本知识,有利于提高运用基础知识的解题能力。 6、把握好教学进度安排,及时开展常规教学和总复习。
7、教师使用实验室至少要提前三天通知实验员,做好实验课的准备,注意安全操作,及时清洁。 8、作业布置:每周一次。作业要精炼,照顾不同的班级和学生。及时批改作业和讲评反馈,提高学生运用知识的能力。
9、积极开展研究性学习活动或小课题研究,发展学生的兴趣和能力,同时增强教师的教研水平。 10、 1
甘特图工作计划进度表
工作计划 工作安排
XXX开业庆典工作计划进度表 XXX开业庆典工作计划进度表项目组 计划项目 内容说明16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
进度1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
责任人
备注
1、会议主题形式 会议主题变现形式及会议目的 2、企业VI标示 联系策划公司LOGO设计工作开展
3、企业文化设计 企业愿景、价值观、理念以及历史等 4、企业组织架构 部门设置、组织架构、职能职责 导 演 组 5、企业文化宣传 确定文化传媒公司,共同并落实企业文 片 化宣传片的拍摄 6、晚会开场视频 开场视频的构思,与策划公司沟通制作 7、晚会总分工表 晚会各部门分工计划进度表出台 8、嘉宾邀请 9、主持人选定 10、节目审核 11、终极审核 1、节目构思 2、节目选拔 3、节目清单 4、节目试演 5、节目确定 节 目 组 确定嘉宾邀请清单 主持人的筛选确定 节目清单的审核确定 整场晚会的终极盘点16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
设备研发、产品开发计划进度表
厦门某某某有限公司
批准
审核
编制
设备设计开发时间进度表项目名称 项目编号 NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 项目 立项批准 输入评审 方案设计 方案评审 技术设计 技术评审 采购报价下单 图纸设计 图纸校对下发 机械零件报价加 工 设备装配调试 编制说明书 说明: 计划完成日期 2011-11-4 2011-11-7 2011-11-20 2011-11-21 2011-11-29 2011-11-31 2011-12-20 2012-1-9 2012-1-16 2012-2-28 2012-3-28 2012-3-30 计划计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际 计划 实际11月 1W 2W 3W 4W 1W
自动装配机
规格型号 使用部门12月 2W 3W 4W 1W
编制日期 生产部1月 2W 3W 4W 1W 2月 2W 3W 4W
2012.2.10
更新日期 责任部门 实际完成日期 完成日差 备注
2.28日 进行中 3.28日 3.30日 实际
厦门某某某有限公司设备设计开发时间进度表
说明:计划实际
批准
审核
编制
高中生物教材选修一必背
高中生物选修一生物技术实践 知识点总结
专题一 传统发酵技术的应用 课题一 果酒和果醋的制作
1、果酒菌种:附在葡萄皮上的野生型酵母菌(真菌,兼性厌氧,主要出芽生殖还有孢子生殖)
2、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。
3、制酒条件:温度(18~25℃),发酵液缺氧 呈酸性(酵母菌可以生长繁殖,而其他微生物无法适应这一环境)。
4、葡萄酒呈现深红色的原因:红葡萄皮的色素进入发酵液。 5、果醋菌种:醋酸菌(原核生物),代谢类型异养需氧型。
6、有两条途径生成醋酸:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。 C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
7、制醋条件:①深层发酵时,短时间不通氧,醋酸菌死亡。②温度:30~35℃。 8、流程:
挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵
果酒 果醋
9、装置:充气口制酒时关闭;制醋时,连续输入氧气。排气口长而弯曲的胶管目的是防止空气中微生物的污染;开口向下的目的是排出酒精发酵时产生的二氧化碳。出料口是用来取样检测。
葡萄汁只装2/3,留1/3空间的目的
高中生物选修一综合检测--2016.5.27
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绝密★启用前
高中生物选修一(人教版)综合检测一--2016.5.27
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 得分 一 二 三 四 总分 A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数 B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少 7.植物芳香油是天然香料,下列有关说法不正确的是( ) A.植物芳香油是从植物不同器官提取的 B.胡萝卜素不属于植物芳香油
C.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种 D.植物芳香油组成简单,主要包括苯及其衍生物
_?___?○__○?___??__?:?号??考_?订___订?__??___??__:??级?○班_○?___??__??___??__:?装名装?姓_??___??__??___?○__:○?校学???????外内????????○○????????注意事项:
8.植物组织培养(外植体是植物的体细胞)和花药离体培养都是在实验室条件下快速1.答题前填写好自己
高中生物教学反思
2013年广东生物高考第27题第(3)小题解析与教学反思
高二生物科组 赵明珠
1 试题及解析
下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度。
(1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率________热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过________调节,增加-________、减少________,使体温回升至正常.
(2)人体感染流感病毒后点S右移,出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态________ ,需要采取降温措施。
(3)人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程.
【答案】
(3) 裂解被病毒入侵的宿主细胞过程;T细胞在接受病毒的刺激后→分化成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞接触病毒入侵的宿主细胞→使病毒入侵的宿主细胞裂解→释放被入侵的病毒。
病毒在血液中被清楚过程:病毒→吞噬细胞处理→刺激T细胞→T细胞分泌淋巴因子→B细胞→浆细胞和记忆细胞→浆细胞分泌和病毒特异性结合的抗体→抗体和病毒特异性结合→被吞噬细胞吞噬处理。
【解析