恒心的拼音

篇一：恒心的名言关于恒心的名人名言

恒心的名言,关于恒心的名人名言

1、成功的秘诀在于恒心。 ——迪斯雷利

2、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德人

3、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

4、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

5、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。 ——陈景润

6、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀子

8、要有耐心！不要依靠灵感。——罗丹

9、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪

10、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

11、为学读书，须是耐烦。——朱熹

12、精诚所至，金石为开。——蔡锷

13、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

14、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

15、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

16、恒心架起通天路，勇气吹开智慧门 ——土耳其

17、只要有恒心，世上的宝石是可以捡尽的。——阿拉伯

18、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。 ——佚名

19、人生有所贵，所贵有始终。——卢仝《感古四首》

20、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼

21、学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学

做好一件事需要什么？是恒心。恒心能使我们进步，走向成功。而我也刚好有恒心。

咔咔咔。”我正在学三阶魔方，我师父在教我，虽然我有天赋，但也要学。快到一星期了，我也快学完了。现在学到了最后一步，却学不会，记不住了。但师父却说很简单，只要玩久了，不用记公式，手指就会自然完成。后来，我没有放弃，一直努力，终于学会了，有时还快过师傅呢！后来师父又教我玩二阶，他说会三阶就会二作文阶。他把公式告诉我了，其实二阶公式都在三阶上的，所以我一天就会了。

骑单车也是，也要有恒心。起初我自己总是摔跤，但是我一直努力练习。控制重心，准备起步慢慢地，骑单车也会了。

世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是学不到的，只要有恒心。今日有恒心，明日有朝阳。成功不遥远，只怕无恒心。现在的我已经开始学四阶魔方了，很快又学会一件事了。现在还不晚，赶紧让恒心跟随吧。

说到心，我就想到了许多。像虚心、细心、爱心、关心、用心等等。但是我觉得，我最喜欢的品质是-恒心！

在这次校运动会上，我可是大放异彩。一开始有两位为我们班出赛的选手们都被淘汰了，我是第三位出场的，简直就是临危受命”。我比赛的项目是400米跑步，要知道这个项目高手云集，我以前还从没有在400米跑步上获得过名次。心里不免有点小紧张。比赛即将开始，我的心砰砰”直跳。预备-呯-”比赛开始了，随着裁判的一声枪响，我像箭”一样地猛然射了出去。我迈开大步，就像是脱了缰的野马，匀速又飞快地跑着。快到终点的时候，我的脚突然拐了一下，还好我及时控制住了身体，才没摔倒在地上。这时我的体力已经几乎透支，可是我却强忍着疼痛，心里只有一个念头：必须得坚持，坚持就是胜利！”终于我冲过了终点线。张天齐一分二十二秒”我获得了小组第一，全年段第二的好成绩，真的太开心了！我摇摇摆摆的走到座位上，同学作文们都过来问我：张天齐，你脚没事吗？你耐力真棒！”张天齐，你真勇敢！不仅耐力好，而且还有一颗恒心！”

没有多做停留，我笑着和同学们说：我没事，脚也不是很疼！”就毅然投身到接下来的20

操场上，人头攒动，加油声此起彼伏。只见我迈着大步，额头上时不时流下豆大的汗珠，在夕阳的映衬下，格外醒目。最后一圈了，我调整呼吸，开始冲刺，当我迈过终点时，再也掩盖不住我的欣喜。我做到了！3分40秒！我做到了！

步入初中，便是体能测试。我心中暗笑，体能测试？对我来说就是小菜一碟！当看着同学们一个个艰苦地在操场训练时，我便忍不住笑话他们：干嘛这么辛苦地锻炼？看看我，就算不练也能满分！”当老师进行模拟测试时，我信心满满地站在起跑线上，可成绩却令我大吃一惊，1000米4分20秒，我不禁有些惊慌失措了。

当面对同学的嘲讽，父母的批评，我对自己的信心有些动摇了。而当我看到海伦·凯勒的故事时，我被震憾了。海伦·凯勒从小失明，等待她的是无尽的黒暗。可她并没有放弃，日复一日地坚持学习，终于写作文下了不朽名作《假如给我三天光明》。于是我对自己说：亡羊补牢，为时未晚。我要转压力为动力，向同学们一展我的风采！”

此后，每天傍晚，操场上常常能看见我的身影。

夕阳亲吻着西山，霞光照耀着大地，校园的古树在日光的映衬下，在春风的吹拂下，轻轻摇曳着她那婀娜的身姿。一圈，二圈，三圈，我咬牙坚持着，细密的汗珠布满了我的额头。两腿如同灌了

俗话说：绳锯木断，水滴石穿”，我们做任何事情只要有坚持不懈的恒心，那么什么问题都能迎刃而解。

冬日的一个早上，第一缕阳光从窗外射进来，虽然阳光明媚、空气清新，但窗外刺骨的寒风依旧汹涌。寒冷的早上被闹钟吵醒，我很不高兴，如蜗牛般穿好衣服，匆匆吃完早饭，坐上爸爸的车子去上学。我边搓着快被冻僵的手边暗暗骂道：这鬼天气！”上学路上一如既往的车水马龙，我无聊地朝车窗外看去，立马呆住了，目不转睛地盯着他们环卫工人！他们穿着看上去很薄的衣服，脸上被寒风吹得发紫，握着扫把的手都裂开了口子，但他们依旧专心地清扫着马路。凛冽的寒风并不能阻挡他们清洁城市的决心！我把手放下了，默默地向他们致敬，心想：环卫工人真有爱心！”

又一个早上，我刚进教室，同学们正在认真地读课文，数学老师进来了，说今天要突击考试。教室里炸开了锅，许多同学议论纷纷，也有些同学乱了套，不知道从哪个地方开始复习。考试开始作文了，我迅速做好了题目，把试卷交了上去。老师批改好，发试卷时，我一直在祁祷，希望分数高一点。试卷发到手上一看，让我大跌眼镜，竟然只有78分！我低下了头，眼泪像断了线的珍珠一般，不断掉下来，在试卷上逐渐弥散，留下一道道淡淡的痕迹。真是心里不能言，肠中车

课时一（单韵母a）

教学目标：1、对拼音产生兴趣

2、学会单韵母a，能够认清形、读准音

3、认识声调符号，正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格，能够在四线格里规范书写单韵母a

教学准备：四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、

小朋友张嘴发音的图片、学生自己准备一个拼音本

教学过程：一、故事导入，激发学习兴趣

师：小朋友们，从今天开始，老师要带大家到一个奇

妙的地方，这个地方叫做拼音王国，这个王国里面有三座漂亮的城堡，分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡，城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝，你们可别小看了这些拼音宝宝，它们啊个个都有大本领，能够帮助我们识字、学习普通话，以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书，要认识它们了，你们高不高兴呀？

二、学习单韵母a的字形和读音

教师出示小朋友张嘴发音的图片 1、看图说话引出a

师：小朋友们，我们一起来看一看这张图片，图上有

什么呀？（一个小女孩）哦~一个小女孩，那她长的是什么样子呀？（圆圆的脸，一个小辫子，穿着粉红色的裙子）我们一起看看她在做什么呢？（唱

歌）

2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的 3、①老师示范发音，学生

冰灯,共1068个字

Bīnɡdēnɡshìliúxínɡyúzhōnɡɡu?běifānɡdeyīzhǒnɡ

冰灯是流行于中国北方的一种ɡǔlǎodemínjiānyìshùxínɡshìYīnw?idútadedìyù 。 古老的民间艺术形式因为独特的地域yōushì，hēil?nɡjiānɡkěyǐshuōshìzhìzu?bīnɡdēnɡ 优势，黑龙江可以说是制作冰灯zuìzǎodedìfɑnɡChuánshuōzàihěnzǎoyǐqián，měidào 。 最早的地方传说在很早以前，每到dōnɡjìdeyawǎn，zàisōnɡnanpínɡyuánshànɡ，r?n

冬季的夜晚，在松嫩平原上，人m?nzǒnɡhuìkàndàosānwǔch?nɡqúnden?nɡfūh?yúmín 们总会看到三五成群的农夫和渔民zàiyōuránzìd?dìwaimǎh?bǔyú，tām?nsuǒshǐy?nɡ 在悠然自得地喂马和捕鱼，他们所使用dezhàomínɡɡōnɡjùjiùs

　　1.坚定“乘势而上、久久为功”的信念，使出“攻坚克难、全力以赴”的干劲，坚持“人人出力、日积月累”的精神。

　　2.要瞄准“钉子”，一锤接着一锤敲；要瞄准“硬骨头”，一块接着一块啃；要瞄准目标，一年接着一年干。

　　3.只有在“千帆竞发、百舸争流”中奋勇争先，才能保持状态、永不掉队；只有在“勇攀高峰、挑战极限”中全力冲刺，才能再创佳绩、不负时代。

　　4.把认为简单的事情年复一年地都做好，就是不简单；把认为容易的事情一件一件地落实好，就是不容易。

　　5.哪怕局面再复杂，也能够挺身而出；哪怕前路再艰险，也能够冲锋在前；哪怕任务再艰巨，也能够勇于攻坚。

　　6.葆有“咬定青山不放松”的定力，坚定“不获全胜决不收兵”的信心，焕发“越是艰险越向前”的干劲。

　　7.知难而进、逆流而上的勇气，打逆风球、走上坡路的能力，遇强更强、愈挫愈勇的坚韧。8.逢山开路、遇水架桥的

世界地理

拉丁美洲高考目标要求： 拉丁美洲的位置、范围及主要区位特征 巴西的地理特征

知识结构范围：南美洲，墨西哥高原，中美地峡，西印度群岛国家：共33个，如巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁等 概况 经纬度：40°W—80°W,75°W;0°,南北回归 线 海陆：四面环海(东—大西洋，西—太平洋，北—加勒比海 位置 巴拿马运河：北美航线的中间 交通位置 麦哲伦海峡：最曲折的海峡 火地岛：南极科考的中转站 地形：西高东低 西部：科迪勒拿山系

拉 丁 美 洲

东部：高原和平原相间 河流：亚马孙河，拉普拉塔河 (巴拉圭河、乌拉圭河、巴拉那河 热雨：亚马孙 自然环境 气候 热草：墨西哥高原，巴西高原 其他：亚季，热沙，地中海，温海 地形对气候的影响 居民和经济 巴西、 阿根廷

拉丁美洲政区图

南美洲

拉美的岛屿

拉丁美洲的交通

火地岛乌斯怀亚：南极科考的中转站

拉美地形与河流 地形特点：西部：山区(安第斯山) 东部：高原平原相间排列 由北向南分布： 墨西哥高原

奥里诺科平原圭亚那高原 亚马孙平原 巴西高原 拉普拉塔平原

巴塔哥尼亚高原

伊泰普水电站

亚马孙河流域

伊瓜苏瀑布 伊瓜苏瀑布是世界上最宽的瀑布,它位于巴西和阿 根廷交界的伊瓜苏河下游。

我看拼音教学

永修县新城小学黄恒丰

汉语拼音是小学一年级学生学习的一个重点，同时也是他们学习的难点。同时汉语拼音又是小学生学习语文的一个重要工具。他们只有把汉语拼音学扎实了才能更好地学习其他的语文知识：比如利用拼音识字、查字典、练习普通话等。从这个意义上说，拼音教学是小语文教育地基础，我们必我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，培养了学生热爱语文的情感。那么，作为老师我们应该如何抓好拼音教学呢？下面我就谈谈自己在教学过程只中积累的几点看法。

一、在教学中要注生调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。

俗话说说得好，兴趣是最好的老师。我们在进行汉语拼音教学时就要充分发挥这个老师的作用。主动从内容比较单调、枯燥拼音教学去挖掘、运用兴趣因素，积极寻找其中更多的可以激发兴趣的因素，从而发挥兴趣的作用，帮助学生把艰苦的学习变为快乐的享受。拼音教学的过程确实是烦琐的，但是学生一旦对拼音产生了兴趣，有了一种学习拼音的强烈欲望，辛苦和困难就不会放在眼中，甚至还会把它变成一种喜好和享受。比如，一开学，小学生每天都要登记作业，但由于他们不识字，这就给他们登记作业造成了困难，这时候你来教他学习拼音，并诚恳地