提高外聘教师课时费的请示
“提高外聘教师课时费的请示”相关的资料有哪些?“提高外聘教师课时费的请示”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“提高外聘教师课时费的请示”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
关于提高外聘教师课时费的请示(2012-2013-1)
关于提高外聘教师授课酬金的请示
教务处:
本学期我系文秘12-1、2普两个班级《大学语文1》课程,因原授课教师到企业锻炼,因此聘请我校退休教师张锡燕副教授讲授该课程。张锡燕老师系我校老教师,教学经验非常丰富,对学生要求严格,教学效果很好,得到学生一致好评。
本学期全校12级的《人文素质教育专题》课程由学校下达我系具体安排。然而,由于12级新生开学较晚(国庆节后才开学)、学校合班教室紧张等原因,校内教师不能完全承担《人文素质教育专题》的教学任务,经多方联系,最终聘请郑州大学王萍副教授讲授该课程。王萍老师在人文素质教育方面造诣颇深,敬业爱岗,教学方法科学,教学效果很好。并且王萍老师家距离我校龙子湖校区较远,每次上课需多次转车才能到达学校。
鉴于上述情况,我系特申请将张锡燕、王萍两位外聘教师的授课酬金由每课时35元提高至50元。
两位教师的教学工作量如下表所示:
课程名称 大学语文1 任课教师 张锡燕 授课班级及人数 文秘12-1普 (50人) 学时 45 折合学时 45 大学语文1 张锡燕 文秘12-2普 (53人) 45 45 按50元/学时,课酬金额应为4500元; 按35元/学时,4500元应折合为约128学时。 因此,教学工作量折合课时由
关于提高外聘教师课时费的请示(2012-2013-1)
关于提高外聘教师授课酬金的请示
教务处:
本学期我系文秘12-1、2普两个班级《大学语文1》课程,因原授课教师到企业锻炼,因此聘请我校退休教师张锡燕副教授讲授该课程。张锡燕老师系我校老教师,教学经验非常丰富,对学生要求严格,教学效果很好,得到学生一致好评。
本学期全校12级的《人文素质教育专题》课程由学校下达我系具体安排。然而,由于12级新生开学较晚(国庆节后才开学)、学校合班教室紧张等原因,校内教师不能完全承担《人文素质教育专题》的教学任务,经多方联系,最终聘请郑州大学王萍副教授讲授该课程。王萍老师在人文素质教育方面造诣颇深,敬业爱岗,教学方法科学,教学效果很好。并且王萍老师家距离我校龙子湖校区较远,每次上课需多次转车才能到达学校。
鉴于上述情况,我系特申请将张锡燕、王萍两位外聘教师的授课酬金由每课时35元提高至50元。
两位教师的教学工作量如下表所示:
课程名称 大学语文1 任课教师 张锡燕 授课班级及人数 文秘12-1普 (50人) 学时 45 折合学时 45 大学语文1 张锡燕 文秘12-2普 (53人) 45 45 按50元/学时,课酬金额应为4500元; 按35元/学时,4500元应折合为约128学时。 因此,教学工作量折合课时由
老课时费发放办法
青岛海运职业学校 教师课时费考核计发办法
为了加强教师教学工作的考核和课时费的统计发放工作,如实反映教师在教学、科研和其他教学活动等方面的工作情况,合理安排教师,充分发挥在教学活动中的积极性和主动性,突出海运学校的办学特色,不断提高教学质量水平,特制定本办法。
一、教师课时数的确定
教师计酬课时分为教学课时和补贴课时两种。 (一)教学课时
按教学计划规定,完成由部、教务处下达的课堂教学和实训、实操教学的课时,依教研室统计,部、教务审核实际完成的课时数或折算后的课时数为准。计算方法为:
1、理论课的教学课时,根据教学实施计划或培训计划核定的教学时数(1学时按1课 时计)乘以一定的系数折算为标准学时。每门课程的备课、讲课、辅导、答疑、作业批改等均包括在教学时数内。计算方法为:
(1)理论课系数为1.0。
(2)教师任教班级人数以40人为一标准班,41-55人课时系数增加0.1,56-70人课时系数增加0.2,71人以上及合堂课课时系数增加0.5。
2、课程内所设的实训教学、适任评估训练的教学课时按教学计划
- 1 -
和培训计划核定的教学课时数,根据分组情况乘以一定的系数折算为标准学时。计算方法为:
(1)教师在校内指导、组织实训、实操课,系数为0
05《古诗三首》第3课时费凤飞
百度文库 - 让每个人平等地提升自我!
111
单元主题 浓浓故乡情 任课教师与班级 费凤飞 504 课题\内容
古诗三首
第 3 课时 / 共 3 课时
授课时间
9.14
课时目标
1.正确、流利、有感情地朗读这首古诗。
2.通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义,能用
自己的话讲述诗句的意思。
3.体会作者的思乡之情,揣摩作者的表达方法。经过对比学习,体会出两首诗词都表达了作者的思乡之情,但思乡的缘由、表达的方式、语言特点是不同的。
教学重点 品味语言,积累并内化诗句,体会作者怀乡思亲的思想感情。
教学难点 通过对比体会三首诗词在表情达意上的异同,感受思乡诗词的一般特点。
教学准备
多媒体课件
课件链接
教学过程和反思
预设过程
时间 设计意图或反思备课 教师活动
学生活动
8 8 8
8 8
词从王安石、张籍两位词家的乡愁切入,引发学生探寻本课纳兰词中的离愁别恨,这样的导入自然是最适切,也是最“诗意”的。
深谙反复诵读乃 “朗读”的法宝,学生由读准字音开始,直至读得字正腔圆、抑扬顿挫,终于不仅读出了“味道和感觉”,也在读中感知了词的大意。古人把读书时的品味揣摩喻为“春雨润花、清水溉稻。
语文课既要书声琅琅,又须静思默想。诵读过后,王老师的导读策略转为让学
外聘教师管理办法
管理文件
泉幼高专人 2012 7号
关于印发《泉州幼儿师范高等专科学校
外聘教师管理办法》的通知
各处室、系(部)、馆、科、中心:
为加强我校外聘教师的管理工作,充分发挥外聘教师在教学和科研中的作用,提高工作效益,根据我校实际情况,现印发《外聘教师管理办法》,请遵照执行。
附件:泉州幼儿师范高等专科学校外聘教师管理办法
泉州幼儿师范高等专科学校
二○一二年五月二十二日
主题词:师资 外聘教师 管理 通知
抄送:校领导,存档(二)。
泉州幼儿师范高等专科学校党政办 2012年5月22日印发
管理文件
附件:
泉州幼儿师范高等专科学校外聘教师管理办法
外聘教师包括校外兼课教师和校外兼职教师。外聘教师是高职高专师资队伍中专兼结合教学团队的一个重要组成部分。做好外聘教师的选聘和管理工作,充分利用校外兼课和兼职教师的人才优势、智力优势,对提高我校的教育教学质量,形成一支结构合理、素质好、水平高、能力强的专兼结合的师资队伍具有重要意义。根据我校的办学特点,制订如下管理办法。
一、聘请外聘教师的原则
(一)按需聘请。聘请教师原则上需在编制控制数内考虑。确需聘请外聘教师的,须在以下三种情况下聘请:学校专任教师中确实无人能够承担的课程;学校在岗专任教师的教学任务超量而无法承担的课程;
关于劳务费单价调整的请示
关于劳务费单价调整的请示
公司领导:
根据生产处反应的民工流失情况和民工提出的增加劳务费的要求,结合当前用工荒和经济发展及物价指数,我部门与生产处共同对我公司民工劳务项目单价进行了分析和调查。
目前用工荒的原因主要是简单体力劳动的工资上涨幅度较大,以建筑小工为例,年前建筑小工的日工资为70~80元,现在没有低于100元的。以服装业等劳动密集型产业为例,目前烟台周边的外来务工人员基本都开始向西部转移,很多服装业开始将采用配备班车等方式,将周边闲散劳动力以高价雇佣的方式来解决目前用工荒。周边地区一些60多岁老人看工地的工资已经超过2000元。
我公司目前民工使用的项目主要有以下几个部分: 1、电解阴极铜打件、整板等 2、杂铜库杂铜卸车、取样、打件 3、制酸污水岗位顶岗
4、新厂原料库顶岗、进口矿港口盖篷布等 5、其他杂活 6、熔炼精渣破碎
7、精炼打渣、打飞边毛刺、倒还原剂
8、进口碎片铜取样(目前4人,现要求10人才能三个月做完)
1~5项由章丘民工负责,6~8项由安装老公负责。
目前,章丘民工按定员计算,电解铜打件30人,杂铜库定员20人,污水定员12人,原料库定员8人,零活机动,
合计70人。实有人数,电解铜打件18人,杂铜库15人,污水+原
外聘教师管理系统毕业论文
目 录
前言 ................................................................................................................................ 1 正文 ................................................................................................................................ 1
2. 1设计目的及意义 ............................................................................................ 1 2.2设计环境 .......................................................................................................... 2 2.3设计目标与总体方案 ...................
关于请求返还城市建设配套费等规费的请示
关于请求返还村镇基础设施配套费的请示
五经富镇政府:
2011年以来我镇先后挂牌出让了壹宗商住用地,并分别规划建设了龙江御景湾商住楼。这个开发项目共缴纳村镇基础设施酤配套规费96.567万元,多年来周边居民由于我镇市政公用基础设施配落后,周边公用事业建设与维护出现了很多问题和困难:
一是镇公用基础设施配套费投入不足。新市场亭子下周边下雨无法将水排出;没有统一道路的标高连简单的排水沟是几十年前的已经不能使用。垃圾没有垃圾房堆放在家门影响我们的人居环境;国家和省政府确规定,市政公用基础设施配套费收取后用于公用设施的建设与维护上。
二是因资金投入不足导致城市公用事业建设与维护无法正常开展。城镇道路、供水排水、环卫设备、绿化设施、垃圾处理设施等直接关系到城市公用事业的发展,日常维护与管理需投入很多的财力和人力。没有市政公用基础设施配套费做资金保证,小区道路破损无力修复、生态园及各广场破损的公共设施得不到及时维修改造、路灯和景观灯出现故障无法及时修复、垃圾处理无法正常有效开展等等。总而言之,上述问题的出现在一定程度上制约着我镇城市化的健康发展和环境质量的提高。
为提高镇市政公用基础设施配套费的利用率和针对性,适应城镇化建设和发展的需要,打造最适合
外聘兼职教师管理暂行办法
渝工业职院发【2012】22号
重庆工业职业技术学院外聘兼职教师管理暂行办法
外聘兼职教师是我院教师队伍的重要组成部分,对于完成教育教学任务,提高教育教学质量,构建双师结构,促进我院教师队伍的整体建设与发展,有着十分重要的意义。为做好外聘兼职教师的聘任与管理工作,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》的有关规定和要求,结合我院实际,制定本办法。
第一条 外聘兼职教师的基本条件
(一)热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,有很强的事业心和责任感,能独立承担教学任务,能履行教书育人、为人师表职责。能遵守我院相关规章制度,具有良好的职业道德和协作精神。
(二)具有企事业单位中高级职务,或具有中级及以上专业技术职称(含技师、高级技师),或具有本专业中级及以上职业资格证书,或本科毕业行业、企业工作三年以上且仍在职,或硕士(含在读)及以上学位,有一定的教学实践经验,科学的教学方法和企业、行业实践能力。
(三)认真履行工作协议,有承担教学任务的足够精力和时间。 (四)年龄在65岁以下,身体健康。 第二条 聘请校外兼职教师的原则
(一)教学需要原则。外聘兼职教师原则上由各院系根据教师缺员情况、教学任务、教学建设等需要,由各院系自主聘用
如何顺利提高物业费收取情况
如何顺利提高物业费收取情况 影响一个项目物业管理费收缴率的几个主要因素:
(1) 开发时期项目的整体建设水平;
(2) 物业公司的整体服务管理水平;
(3) 客户的综合素质;
(4) 物业公司与客户之间的客户关系;
以服务促收费,以收费查服务:物业管理费是一项服务性收费,全面提高物业管理公司的服务水平是保证物业管理费收缴率的前提,而要提高物业公司的服务水平并使之保持在高水平状态下运行,必须从以下几个方面入手:
(1) 组建一支强有力的物业管理团队。
(2) 建立公开透明的财务制度。
(3) 建立良好的客户关系:建立健全客户与物业公司的沟通渠道,并使之保持通畅。及时了解客户的需求。
(4) 全面提高客户的综合满意度:仅仅完成基本服务是远远不够的,还必须在外延服务上下工夫。要以客户满意度调查为手段,了解客户的个性化需求。 (5) 重大问题提请客户参与,尊重客户的意见和建议。
(6) 充分利用收费过程中暴露出的问题,来检验所提供的物业服务质量。 对客户群进行细分,根据他们的特点采取差别化方案:
从缴费习惯角度出发,可以将客户分为以下四种情况:
(1) 享受服务就自动缴费的客户;
(2) 享受服务,但需要提醒才缴费的客户;
(3) 享受服务,但需要多次提醒才缴费的客户