工程材料教学大纲

《工程材料》教学大纲

课程性质：学科大类专业基础课 课程名称：工程材料 总 学 时：44

适用专业：机械设计制造及其自动化、机械设计及制造、机电一体化、数控技术、计算机辅助设计及制造、检测技术及应用 一、课程的性质、目的和任务

《机械工程材料》课程是机电工程系相关专业必修的学科基础课。课程的重点是研究金属材料的性能与成分、组织及热处理之间的关系，为学习有关课程及合理选用材料奠定必要的基础。学习本课程的目的是使学生通过学习在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理的选材及制定零件工业路线的初步能力。

课程的任务是从机械工程的应用角度出发，阐明机械工程材料的基本理论，了解材料的化学成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系及其变化规律，了解控制结晶、塑性变形、热处理和合金化等强化材料手段的的基本原理。掌握常用机械工程材料及其应用等基本知识 二、课程教学基本要求

1．了解工程材料的主要力学性能。

2．了解纯金属的晶体结构和结晶，晶体缺陷及其对性能的影响。

3．了解合金的结构和性能、相与组织的概念，熟悉二元合金状态图和铁碳合金状态图及其应用。 4．熟悉金属塑性变形的实质及其对金属

《材料工程基础》课程教学大纲

制定依据：本大纲根据2014版本科人才培养方案制定 课程编号：I0220024 学时数：64 学分数：4

适用专业：无机非金属材料工程

先修课程：大学物理、高等数学、工程力学 考核方式：考试

一、课程的性质和任务

材料工程基础课程是无机非金属材料工程专业的一门重要的学科基础课。围绕材料生产过程主要涉及到的工程理论，本课程主要介绍与之相关的基本理论和基础研究方法。通过本课程的学习，要使学生获得工程流体力学、传热与传质基础等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；掌握材料生产过程中相关的工程理论基本知识，具备一定的工程研究能力。

在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有思维能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力，还要特别注意培养学生工程研究能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。

本门课程要求学生重点掌握如下知识：

1.正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系：

粘滞性，静压强，连续性方程的物理意义，能量方程的物理意义，流动的状态，流动阻力，传导传热，对流传热，辐射传热，导温系数，热阻，角系数，热流量，质量传递，量纲，相似准数，过剩空气系数，燃烧值，湿空气的各状态参数。

2.正确理解下列基本

《材料物理学》教学大纲

课程编号： 课程名称： 材料物理 英文名称： Materials Physics 选用教材： 自编讲义

先修课程： 大学物理；近代物理；固体物理； 适用专业： 材料物理本科

本课程以课堂教授为主，并辅以“材料科学前沿讲座”和“材料物理实验”教学，以突出课程内容的先进性，拓展学生的眼界，并使学生对所学的理论知识具像化，获得实践体验。

一、 教学基本目标

强化专业基础，突出课程特色。同时考虑减少总学时和增加实验教学课，梳理该课程与其他相关专业课的融合通道，合理组合基础课，专业课，实验课和前沿交叉课的教学。培养学生专业知识和知识创新能力。训练学生从物理学研究理论角度面对材料学的问题，建立基础与专业通道。以开拓学生的视野，增强就业竞争力。

二、 课程简介

材料物理是材料物理专业的一门专业主干课程。本课程主要教授材料（主要是凝聚物质）本征的性质（微观结构、运动状态、物理性质）以及它们在各种外界条件（如热、力、光、电、磁、各种微观粒子束辐照）下发生的变化。涉及到高分子物理、金属物理、半导体物理、超导物理、电介质物理学及表面物理学、晶态及非晶态物理学等多门学科。通过本课程学习，学生可以对材料，特别是功能材料的结构、制备机理及各

《工程估价》教学大纲

（适用于工程管理专业（房地产经营、物业管理方向）

一、基本部分

1、讲授内容

本课程阐述了工程估价的基本知识、费用结构、计价原理、以及工程计量的原理和方法。对工程建设各阶段使用的不同计价方法即投资估算、设计概算、施工图预算等进行了介绍。对承包商投标报价及应用计算机编制工程预算作了较详细的论述。

2、习题和习题课（内容）

每章之后都附有习题，学生应在课堂或课后进行思考和练习。一般在讲授新课内容前对上次作业的难点和共性问题做扼要讲解。

3、实验（内容）

现暂不做房地产估价实验

4、课程设计

要求编制出一个完整的一般土建工程单位工程施工图预算。具体内容包括：编制说明、工程造价取费表、工程预算书、工程量计算表、工料分析表。

二、选修或专题

结合学生的学习兴趣安排若干次专题讲座或分组辅导，主要题目有： 1、工程建设过程与工程估价过程及其相应关系 2、施工图预算软件和工程量清单报价软件的应用 3、国内外建设工程造价的确定与控制 4、加入WTO后的政府估价管理探讨

三、教学大纲说明书

1、本课程在培养计划中所处的地位，课程教学目的和任务

《工程估价》为是工程管理专业的学生开设的学科基础课，是其它专业管理课的先导课。通过本课程的讲授，

发酵工程（Fermentation Engineering）

一、课程概况 课程编号：

课程总学时：56 （其中，讲课：40，实验：16） 课程学分： 3 课程分类：开设学期：开课单位：适用专业：所需先修课：微生物学、生物化学课程负责人：韩北忠、刘萍

二、内容简介是工业微生物实现实验室与工厂化生产的具体操作，方法的一部分，工程》工业化应用都具有深远的意义。另外，通过《发酵工程》实验及发酵工程各论的了解，不仅能够掌握发酵工艺操作从小试到放大的具体过程及反应过程控制方法，前发酵行业的具体产品生产工艺，进行指导与分析。程的基本原理，发酵工艺及过程控制方法；程各论简介。三、教学大纲1放线菌、酵母的分离方法；常用工业菌种育种的方法；诱变、基因转移、基因重组的原理及

必修 三（2）

食品学院 生物技术系 生物工程、食品科学与工程

是生物工程专业的一门专业必修课。是基因工程及酶工程等生物技术工业化的过程与方法。不仅掌握发酵工程原理及发酵优化控制过程，

（1）发酵工程上游技术：菌种选育的基本理论与方法；

绪论 （2学时）

工业微生物菌种的选育与保藏（ 由于发酵工程是整个生物技术的核心，是生物技术在生产实践中应用的原理及因此，通

发酵工程（Fermentation Engineering）

一、课程概况 课程编号：

课程总学时：56 （其中，讲课：40，实验：16） 课程学分： 3 课程分类：开设学期：开课单位：适用专业：所需先修课：微生物学、生物化学课程负责人：韩北忠、刘萍

二、内容简介是工业微生物实现实验室与工厂化生产的具体操作，方法的一部分，工程》工业化应用都具有深远的意义。另外，通过《发酵工程》实验及发酵工程各论的了解，不仅能够掌握发酵工艺操作从小试到放大的具体过程及反应过程控制方法，前发酵行业的具体产品生产工艺，进行指导与分析。程的基本原理，发酵工艺及过程控制方法；程各论简介。三、教学大纲1放线菌、酵母的分离方法；常用工业菌种育种的方法；诱变、基因转移、基因重组的原理及

必修 三（2）

食品学院 生物技术系 生物工程、食品科学与工程

是生物工程专业的一门专业必修课。是基因工程及酶工程等生物技术工业化的过程与方法。不仅掌握发酵工程原理及发酵优化控制过程，

（1）发酵工程上游技术：菌种选育的基本理论与方法；

绪论 （2学时）

工业微生物菌种的选育与保藏（ 由于发酵工程是整个生物技术的核心，是生物技术在生产实践中应用的原理及因此，通

《金融工程》教学大纲

一、使用说明 （一）课程性质

在教育部21世纪金融教改会议上已将《金融工程》列为金融学各专业的主干课程，并且推荐为经济类、管理类各专业的必修课或选修课。《金融工程》的主要前修专业课程为金融学、金融市场学、投资学等。本课程教学大纲适用于金融学专业、金融工程专业、保险学专业，以及其他与金融学关联密切的各专业。 （二）教学目的

通过本课程的学习使学生能够掌握以下三个方面的知识与相关技能：

1、金融工程的基本方法和基本理论，主要包括金融工程的概念、特点与功能、金融工程方法论、风险及其管理、金融工程理论基础等有关内容；

2、主要基础金融资产的特性、定价及其应用，包括固定收益证券及其定价、非固定收益证券及其定价、资产证券化等有关内容；

3、主要衍生金融工具的特性、定价及其应用，包括互换、远期、期货、期权等有关内容。

（三）教学时数

本课程的教学时数为每周3课时，共计54课时。 （四）教学方法

本课程的教学方法以课堂讲授为主，并结合案例教学法、图表分析法、课件演示法等进行辅助教学，以提高教学效果。 （五）面向专业

本课程教学大纲适用于金融学专业、金融工程专业、保险学专业，以及其他与金融学关联密切的各专业。 二、教学内容

第一章 金融

《建筑材料》教学大纲

一、课程名称: 《建筑材料》

二、课程性质

1．研读对象：本课程的研读对象是工业与民用建筑专业高职、高专学生。

2．课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。 3．与其它课程的关系：

（1）学习本课程时，应具备化学、物理学、材料力学、概率论与数理统计学的基本知识，具有使用基本量具的能力。

（2）本课程为钢筋混凝土结构学、工程施工、钢结构等课程提供必要的理论基础知识。

（3）岩石的形成、构造及成分，在工程地质课程中讲述，本课程主要讲授岩石的矿物成分，结构、构造与石料技术性质的关系。

（4）金属的焊接、冷加工工艺在钢结构及水利工程施工中讲授，建筑钢材的抗拉、抗压及抗弯试验在材料力学中进行。 三、课程教学目的

本课程的教学目的是使学生掌握建筑材料基本知识和试验的基

本性能，为学习有关基础技术课程打下基础，并在工程实践中，具有选择与使用建筑材料的能力。 四、课程教学原则与教学方法

1．本课程的教学原则是本着理论联系实际的原则，注重理论教学和实习实验的紧密结合，使学生在掌握建筑材料的一些基本性能的同时，具备合理选择建筑材料的能力

《建筑装饰材料》教学大纲

学分：2 总学时：36 理论学时：30 实验学时：6 面向专业：艺术设计

大纲执笔人： 大纲审定人：

一、说明

1、课程的性质、地位和任务

建筑装饰材料是建筑材料的一个分支，是建筑装饰工程的物质基础。建筑装饰的总体效果和建筑装饰功能的实现，都是通过建筑装饰材料及其室内配套产品的质感、形体、图案、功能等体现出来的。课程的任务是使学生熟悉各种建筑装饰材料的性能、特点和用途，掌握各类建筑装饰材料性能的变化规律，善于在不同的建筑装饰工程、不同的使用条件和部位正确选择建筑装饰材料，做到既能完善地表达设计意图，又能达到经济、合理和耐久的目的。

2、课程教学的基本要求

理论知识方面：主要学习装饰工程中常用建筑材料的基本性质，以及装饰砂浆与装饰混凝土、建筑装饰钢材、木材、建筑装饰石材、建筑装饰陶瓷、玻璃、涂料、骨架材料等。应着重掌握装饰材料的基本性能、材料品种、技术指标与适用场合。同时应密切联系装饰工程施工中材料的应用情况，经常了解有关建筑装饰材料新品种、新标准，更好地掌握和

《材料力学A》教学大纲

英文名称： Material Mechanics 课程编号：191990030 课程类别：公共课 课程性质： 必修课 学 分： 4.5学分

学 时： 72学时（其中：讲课学时72： 实验学时0： 上机学时0:） 适用专业：机械设计制造及自动化本科专业 开课部门：土木工程与建筑学院

一、本课程教学目的和课程性质

本课程是为机械设计制造及自动化专业本科生开设的必修课。材料力学是一门技术基础课程，是由基础理论课过渡到设计课程的专业基础课。主要通过材料力学的学习，要求学生初步了解材料的机械性能，熟悉材料力学实验的基本知识和操作技能，掌握等直杆件的强度、刚度的计算等，了解受压构件的稳定性，能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作，为结构力学、混凝土结构、钢结构等后续课程的学习打下坚实的基础。

二、本课程与相关课程的关系

本课程需先修《高等数学》《物理》《理论力学》。该课程主要针对工科类相关专业。

三、课程的主要内容及基本要求

第一单元 绪论（4学时） [知 识 点]

材料力学的任务及研究对象；变形固体及基本假设；内力及截面法；应力，应变的概念；杆件变形的基本形式 [重 点]