苏教版译林英语五上unit6

译林版小学英语五年级下册

Unit6 In the kitchen (Story time) 思维导图教学案例

教学内容:

本课时的关键词是“吃饭”，这是一个同学们非常感兴趣的话题。本单元围绕晚饭吃什么展开话题进行讨论，使用现在进行时的一般疑问句和There be结构的日常交际用语，对“having meals”这一话题进行讨论。通过本单元的学习，帮助学生养成关爱父母，帮助他人的好习惯。

教学目标：

1. 能听懂、会读、会说单词：bread, meat, potatoes, tomatoes, vegetables, look for, love, bread.

2. 能听懂、会读、会说现在进行时态的一般疑问句：Are they doing… Is he/she doing…及正确回答。

3. 能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。

教学重点和难点：

教学重点：能正确理解并朗读课文，在教师的帮助下尝试复述课文。

教学难点：能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。

教学过程：

Step1 Greetings

Step 2 Warm up

1. Play a game----Lis

Made of canruohanxing

初三英语期末复习资料 Unit6

Ⅰ.单项选择（共40小题；每小题1分，共40分）

( )1.24 Hours is_______ one-hour news round-up on CCTV-1. It starts at 23:00 every night. A. the B.a C.an D./ ( )2.If you___________________ harder, you will fail the exam.

A.not work B.work C.don’t work D.won’t work ( )3.---Do you like Chinese Running Man?

---Yes, it is my favourite _______________. I watch it every weekend.

A.game show B.c

牛津译林版八年级英语上Unit6 Birdwatchers同步练习含答案

A test for unit 6

Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成句子

1. Why not enjoy the beauty of ____________ (大自然)？

2. There are not many cranes ___________ (生存) in the world.

3. A lot of_____________ (观光者) come to the Great Wall every year.

4. Do you know the ____________ (重要性)of English study?

5. The hotel always ______________(提供) good service for all kinds of people.

6. There are 45 students in our class, i_____________ a Japanese student. 7. We must exercise more often to p______________ the disease.

8. Zhalong Natur

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~初中英语精品资源~ TV programmes 教学 目标 1.To practice the main language points of the context

2. To practice the main language points of the context

3. To guess meaning from context

重点难点分析

To learn some useful expressions and use them in different context 教学流程安排

集体智慧

（以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记

Step1 revision 1) Have a dictation. 1. a weekly round-up 2. up-to-date information 3. cover different sports 4. such as 5. be covered live 6. this coming Saturday 7. vote online for… 8. will be announced 9. send text messages to… 10. wi

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2. To practice the main language points of the context

3. To guess meaning from context

重点难点分析

To learn some useful expressions and use them in different context 教学流程安排

集体智慧

（以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记

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精 品

六下英语Unit6练习1

班级： 姓名：

一、 英汉互译。

1.一个有趣的国家_________________ 2.下周___________________________

A. visits B. visit C. will visit

( )7. Sorry，I_____ finish my homework last night, but I'll it before lunch today.

A. didn t； finish B. don’t; finish C. didn’t; finished

3.寻找书___________________________4.运动爱好者_____________________ ( )8. The weather is sometimes__ in the UK. 5.在课前________________________

五年级英语上册教学计划

一、 教材分析

本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书主要反映学生的课内外学习和生活的情况。本册书共8个单元和2个综合语言实践活动，每个单元由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time , Culture time/Song time, Cartoon time,

Checkout time 和Ticking time组成。每单元中的8个板块主次分明，脉络清晰，联系紧密。

Story time是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Grammar time 通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳，帮助学生更好地理解基本的语言规则。Fun time是以图为主，并安排了看图说话等活动，更具有趣味性和互动性。Cartoon time 是课外阅读的拓展环节， 也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Sound time 通过句子，引导学生了解c、u、y、w、s、j 等字

译林版小学英语五年级上册

Unit 8 At Christmas

一、单元教材分析

本单元重点讨论的话题是“圣诞节”，主要介绍了人们在圣诞节通常做的一些事。重点学习叙述做某事的先后顺序的句型以及与圣诞节有关的活动。其中，first，next，then，finally是表示顺序的副词。在英语中，我们可以在句首加这些词来表示时间或动作的先后顺序。 （1）first 意为“首先,第一”，可用于句首或句尾。 （2）next 意为“其次,然后”，可用于句首，句中或句尾。

（3）then意为“然后”，着重表示“下一个动作在……之后”，常与and连用。 （4）finally 意为“最后，终于”，相当于at last，通常用于句首。 二、单元教学目标 1. 知识目标

(1)语音：了解字母j在单词中的发音。 (2)词汇：

单词：Christmas, buy, present, next, put, pretty, thing, look, stocking, finally, early, turkey, pudding, all, card, children, fold, message, him, us

短语：Christmas tree, Fathe

译林版小学英语五年级上册

Unit 8 At Christmas

一、单元教材分析

本单元重点讨论的话题是“圣诞节”，主要介绍了人们在圣诞节通常做的一些事。重点学习叙述做某事的先后顺序的句型以及与圣诞节有关的活动。其中，first，next，then，finally是表示顺序的副词。在英语中，我们可以在句首加这些词来表示时间或动作的先后顺序。 （1）first 意为“首先,第一”，可用于句首或句尾。 （2）next 意为“其次,然后”，可用于句首，句中或句尾。

（3）then意为“然后”，着重表示“下一个动作在……之后”，常与and连用。 （4）finally 意为“最后，终于”，相当于at last，通常用于句首。 二、单元教学目标 1. 知识目标

(1)语音：了解字母j在单词中的发音。 (2)词汇：

单词：Christmas, buy, present, next, put, pretty, thing, look, stocking, finally, early, turkey, pudding, all, card, children, fold, message, him, us

短语：Christmas tree, Fathe

Unit6 单词讲解

1. Natural形容词---nature名次

大自然的美景the beauty of nature/或 the natural beauty

2. accident 交通事故a traffic accident 一场事故an accident

3. crash； Crush into… 撞到……上 撞到了树上_crash into the tree 4. wash 洗衣服wash clothes Wash sth away 把……冲走 大雨冲走了村庄the rain washed the village away 5. fear

For fear 因为害怕 他们因为害怕而待在家里they stay at home for fear In fear 在恐惧中，恐惧的 他们处于恐惧之中_they are in fear 6.scream 尖叫着求救_scream for help 7.shake 过去式shook 过去分词shaken 和某人握手 shake hands with sb 8. direction 四面八方 all directions

9.calm