高频实验报告答案

班级：学号：姓名：

高 频 实 验 报 告

（电子版）

班级： 学号： 姓名：

201 年 月 1

实验一、小信号谐振放大器 1：本次实验电原理图

2：直流工作点对放大器的影响关系： 输入信号Ui(mV) 放大管电流Ic1 输出信号Uo P-P50mVP-P 1mA 2mA 3mA 4mA 5mA (V) P-P0.072 0.130 0.184 0.230 0.036 2-1：直流工作点与对放大器影响关系得结论：

在一定范围内，放大器的放大倍数会随着直流工作点的升高而增大，当超过高范

3：实测阻尼电阻对放大器的影响关系： 输入信号Ui(mVP-P围放大器的放大倍数随着直流工作点的升高而减小

调幅波信号的解调实验

实验六 低电平振幅调制器(利用乘法器)

一、实验目的

1. 掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2. 掌握测量调幅系数的方法。

3. 通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。

二、预习要求

1. 预习幅度调制器有关知识。

2. 认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3. 分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。

三、实验仪器设备

1. 双踪示波器。

2. SP1461型高频信号发生器。 3. 万用表。

4. TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）

四、实验电路说明

图

幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信

号的振幅成正比。通常称高频信号为载波 5-1 1496芯片内部电路图 信号，低频信号为调制信号，调幅器即为 产生调幅信号的装置。

本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为149

电子与信息学院单片机实训

学 院 课程名称 设计题目 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师 时 间

设 计 报 告 电子与信息学院 高频实验

电子信息工程 12电本2班 刘炽明 2012044243101 陈俊

1

电子与信息学院单片机实训

学院：电子与信息学院 专业：电子信息工程 班级：12电本2班 姓名：刘炽明 学号：2012044243101

实验一 调谐放大器

一、 实验目的

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

熟悉电子元器件和高频电路实验箱

熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带与选择性

熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了角频带扩展 熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法

二、 实验主要仪器

LY—GP2高频电路实验箱 双踪示波器 扫频仪

高频信号发生器 毫伏表 万用表 实验板G1

三、 实验原理

小信号谐振放大器是通信机接收端的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。其实验单元电路如图1—1所示。该电路由晶体管V、选频回路CL二部分组成。

实 验 报

实验课程：通信电子线路实验 学生姓名：周倩文 学 号：6301712010 专业班级：通信121班

指导教师：雷向东老师、卢金平老师

告

目录

实验一 仪器的操作使用 实验二 高频小信号调谐放大器 实验三 非线性丙类功率放大器实验 实验四 三点式正弦波振荡器 实验五 晶体振荡器设计 实验六 模拟乘法混频

实验七 二极管的双平衡混频器设计 实验八 集电极调幅实验 实验九 基极调幅电路设计 实验十 模拟乘法器调幅

南昌大学实验报告

学生姓名：周倩文 学号：6301712010 专业班级：通信121班

实验类型：□ 验证□综合□设计□创新 实验日期：2014-10-10 实验成绩：、

实验一 仪器的操作使用（硬件）

一、实验目的

掌握使用高频实验室的示波器、高频信号发生器的目的、方法及注意事项。 （1）示波器是用来观察和测量信号的，主要是用来观察周期信号的波形，比如正弦波、三角波、方波、调幅波，等等。信号发生器，即信号

实 验 报

实验课程：通信电子线路实验 学生姓名：周倩文 学 号：6301712010 专业班级：通信121班

指导教师：雷向东老师、卢金平老师

告

目录

实验一 仪器的操作使用 实验二 高频小信号调谐放大器 实验三 非线性丙类功率放大器实验 实验四 三点式正弦波振荡器 实验五 晶体振荡器设计 实验六 模拟乘法混频

实验七 二极管的双平衡混频器设计 实验八 集电极调幅实验 实验九 基极调幅电路设计 实验十 模拟乘法器调幅

南昌大学实验报告

学生姓名：周倩文 学号：6301712010 专业班级：通信121班

实验类型：□ 验证□综合□设计□创新 实验日期：2014-10-10 实验成绩：、

实验一 仪器的操作使用（硬件）

一、实验目的

掌握使用高频实验室的示波器、高频信号发生器的目的、方法及注意事项。 （1）示波器是用来观察和测量信号的，主要是用来观察周期信号的波形，比如正弦波、三角波、方波、调幅波，等等。信号发生器，即信号

实验一 高频小信号放大器的MULTISIM仿真

实验目的：

1、了解MULTISIM的基本功能、窗口界面、元器件库及工具栏等； 2、掌握MULTISIM的基本仿真分析方法、常用仿真测试仪表等； 3、掌握高频小信号放大器MULTISIM仿真的建模过程。

实验内容及步骤：

（一）单频正弦波小信号放大器的MULTISIM仿真。

1）根据图一所示高频小信号放大器电路，创建仿真电路原理图。要求输入信号的幅度在2mV---1V之间、频率在1MHz---20MHz之间；

2）根据实际情况设置好电路图选项，接入虚拟仪器并设置合适的参数。打开仿真开关，运行所设计好的电路，给出输入输出信号的波形图和频谱图。根据初步仿真结果改变电路元器件的型号和参数，使输出信号波形无失真、幅度放大10倍以上； 1、实验原理图

C3VCCR4100Ω12VT1R1100kΩKey=AC230pFTS_AUDIO_10_TO_1XSC1R540kΩABGT100nFC4100uF50?V1Q12N17111nF2mVpk 10MHz 0° R25.1kΩR3470ΩC1100nFXSA1INT

2、由示波器观测到的输出波形：

3、此时的输出信号的频谱分析

通过改变输入信号的频率

电容反馈LC振荡器实验报告

学号 200805120109 姓名 刘皓 实验台号

实验结果及数据

（一）静态工作点（晶体管偏置）不同对振荡器振荡频率、幅度和波形的影响 1、K1、K2 均置于1—2，K3、K4断开，用示波器和频率计在B点监测。调整DW1，使振荡器振荡；微调C6，使振荡频率在4MHz左右。

2、调整DW1，使BG1工作电流IEQ逐点变化，IEQ可用万用表在A点通过测量发射极电阻R4两端的电压得到（R4=1kΩ）。振荡器工作情况变化及测量结果如表1所示：

表1 静态工作点变化对振荡器的影响

VEQ(V) IEQ(mA) 0.5 0.5 0 0 完全失真 1.0 1.0 0 0 完全失真 1.5 1.5 0 0 完全失真 2.0 2.0 3.93 2.5 2.5 2.5 4.00 2.5 3.0 3.0 3.98 2.5 3.5 3.5 4.00 2.5 4.0 4.0 0 0 fosc（MHz） VoPP(V) 波形失 真情况

正弦波 锯齿波 锯齿波 锯齿波 完全失真 最佳静态工作点VEQ= 2.0V IEQ?2.0mA （二）反馈系数不同对振荡器振荡频率、幅度和波形的影响

河北联合大学轻工学院

实验报告

实验名称：双调频回路谐振放大器 成绩： 姓名：秦超 班级：09电科1 组数：200915420132 设备编号： 日期：2011.11.30 指导老师：安老师

批阅老师：

年 月 日

实验2 双调谐回路谐振放大器

—、实验准备

1．做本实验时应具备的知识点： ? 双调谐回路

? 电容耦合双调谐回路谐振放大器 ? 放大器动态范围 2．做本实验时所用到的仪器： ? 双调谐回路谐振放大器模块 ? 双踪示波器 ? 万用表 ? 频率计 ? 高频信号源

二、实验目的

1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统； 2．熟悉耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响； 3．了解放大器动态范围的概念和测量方法。

三、实验内容

1．采用点测法测量双调谐放大器的幅频特性；

2．用示波器观察耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；

3．用示波器观察放大器动态范围。

RB2RECEINCBL1RB1C3BGC1C2L2VccCcOUT图2-1 电容耦合双调谐回路放大器原理电路

一、 实验目的

1．通过实验，加深对丙类功率放大器基本工作原理的理解，掌握丙类功率放大器的调谐特性。

2．掌握输入激励电压，集电极电源电压及负载变化对放大器工作状态的影响。 3．通过实验进一步了解调幅的工作原理。

二、 实验任务

1．观察高频功率放大器丙类工作状态的现象，并分析其特点； 2．测试丙类功放的调谐特性；

3．测试负载变化时三种状态（欠压、临界、过压）的余弦电流波形； 4．观察激励电压、集电极电压变化时余弦电流脉冲的变化过程； 5．观察功放基极调幅波形。

三、实验仪器

? 高频功率放大与发射实验模块、双踪示波器、万用表、频率计、高频信号源

四、实验电路

五、实验步骤（简单描述）及测量结果

1．激励电压、电源电压及负载变化对丙类功放工作状态的影响 （1）激励电压Ub对放大器工作状态的影响

开关11K01置“on”，11K03置“右侧”，11K02往下拨。保持集电极电源电压Ec=6V（用万用表测11TP03直流电压，调11W01等于6V），负载电阻RL=8KΩ（11K04置“off”，用万用表测11TP06电阻，调11W02使其为8KΩ，然后11K04置“on”）不变。

高频信号源频率1.9MHZ左右，幅度200mv（峰—峰值），

南京信息工程大学滨江学院

高频电子线路实验报告

作者 徐飞 学号 20092334925 系部 电子工程系 专业班级 通信三班

实验一 高频小信号放大器实验

一、实验原理

高频小信号放大器的作用就是放大无线电设备中的高频小信号， 以便作进一步变换或处 理。所谓“小信号” ，主要是强调放大器应工作在线性范围。高频与低频小信号放大器的基 本构成相同，都包括有源器件（晶体管、集成放大器等）和负载电路，但有源器件的性能及负载电路的形式有很大差异。 高频小信号放大器的基本类型是以各种选频网络作负载的频带 放大器，在某些场合，也采用无选频作用的负载电路，构成宽带放大器。

频带放大器最典型的单元电路如图所示， 由单调谐回路做法在构成晶体管调谐放大器。 图电路中，晶体管直流偏置电路与低频放大器电路相同，由于工作频率高，旁路电 容Cb.、Ce可远小于低频放大器中旁路电容值。调谐回路的作用主要有两个：

晶体管单调谐回路调谐放大器

第一、选频作用，选择放大f f0的信号频率，抑制其它频率信号。 第二、提供晶