审计实训教程参考答案

管理会计实训教程

《管理会计实训教程》章后习题参考答案

第一章

【习题1—1】通过在企业实地调查，重点理解管理会计与财务会计在服务对象、工作重点、约束依据、时间跨度、会计主体、会计程序、会计方法、行为影响、精确程度、信息特征等方面与财务会计的区别和联系。

【习题1—2】通过调查调研，了解管理实践和经营环境的变化对管理会计产生的影响，并积极思考管理会计如何适应和经济环境的变化而不断发展。

【习题1—3】重点了解管理会计在企业的实际运用现状和存在的问题。

第二章

【习题2—1】

爱华公司利润表

项 目 销售收入 减：销售成本 直接材料 直接人工 变动制造费用 固定制造费用 销售毛利 减：销售及管理费用 变动部分 固定部分 利润 2007年度 40 000 50 000 20 000 50 000 16 000 14 000 200 000 40 000 10 000 60 000 75 000 30 000 50 000 24 000 14 000 2008年度 300 000 85 000 47 000 【习题2—2】 （1）高低点法

管理会计实训教程

《管理会计实训教程》章后习题参考答案

第一章

【习题1—1】通过在企业实地调查，重点理解管理会计与财务会计在服务对象、工作重点、约束依据、时间跨度、会计主体、会计程序、会计方法、行为影响、精确程度、信息特征等方面与财务会计的区别和联系。

【习题1—2】通过调查调研，了解管理实践和经营环境的变化对管理会计产生的影响，并积极思考管理会计如何适应和经济环境的变化而不断发展。

【习题1—3】重点了解管理会计在企业的实际运用现状和存在的问题。

第二章

【习题2—1】

爱华公司利润表

项 目 销售收入 减：销售成本 直接材料 直接人工 变动制造费用 固定制造费用 销售毛利 减：销售及管理费用 变动部分 固定部分 利润 2007年度 40 000 50 000 20 000 50 000 16 000 14 000 200 000 40 000 10 000 60 000 75 000 30 000 50 000 24 000 14 000 2008年度 300 000 85 000 47 000 【习题2—2】 （1）高低点法

管理会计实训教程

《管理会计实训教程》章后习题参考答案

第一章

【习题1—1】通过在企业实地调查，重点理解管理会计与财务会计在服务对象、工作重点、约束依据、时间跨度、会计主体、会计程序、会计方法、行为影响、精确程度、信息特征等方面与财务会计的区别和联系。

【习题1—2】通过调查调研，了解管理实践和经营环境的变化对管理会计产生的影响，并积极思考管理会计如何适应和经济环境的变化而不断发展。

【习题1—3】重点了解管理会计在企业的实际运用现状和存在的问题。

第二章

【习题2—1】

爱华公司利润表

【习题2—2】

（1）高低点法：

根据题中所给资料，从表中找出最高点和最低点：

1

管理会计实训教程

将b代入高点混合成本公式：

10 500＝a＋170×50

a＝2 000

或将b代入低点混合成本公式：

8 800＝a＋170×40

a=2 000

将a、b值代入y=a+bx中，则成本性态模型为：

y＝2 000＋170x

这个模型说明单位变动成本为170元，固定成本为2 000元。（2）回归直线法：

应用公式：

b＝（n∑xy－∑x∑y）/[n∑x2－（∑x）2]

a＝（∑y－b∑x）/n

根据资料列表计算∑x、∑y、∑x∑y、∑x2，其结果如下表所示：

＝170.65

a＝（57 1

石河子大学经济与管理学院

石河子大学经济与管理学院

审计实训实习心得

姓名：###

学号：#######

班级：############

二O一三年零六月二十八日

审计实训总结

一、实习的目的和意义

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志,“实践是检验真理的唯一标准”，任何理论都要不断实践，尤其是对于像我们这样学会计的学生，更应该将自己在本科期间学到的财务理论知识运用到实际操作过程中；就在这两周，我们在吕珺老师的带领下，完成了《审计实训教程》中的各种任务，审计实训不仅综合培养和检阅了我们的专业知识，而且能够熟悉审计实务的流程，加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在小组协作过程中，在每完成一个项目后，大家都能体会到合作与配合的重要意义，就算你再有能力，脱离了团队，也很难最高效的完成审计任务，这次审计实训从真正意义上培养了同学们之间团结互助和讨论学习的精神。理论、实践、相互帮助与协作促使了我们成功的完成了这次审计实训

二、实习过程中遇到的问题及解决方案

在这次审计实训过程中，我们遇到了各种瓶颈

1．AWT组件集提供的组件大致可以分为哪几类？各起有什么作用？

AWT组件大致可以分为以下三类：

（1）容器类组件 （2）布局类组件 （3）普通组件类

容器类组件可以用来容纳其他普通组件或者甚至是容器组件自身，起到组织用户界面的作用；布局类组件本身是非可视组件，但它们却能很好地在容器中布置其他普通可视组件；AWT提供了一系列的普通组件以构建用户图形界面，它们主要包括：标签、文本框、文本域、按钮、复选框、单选框、列表框、下拉框、滚动条和菜单等。 2．AWT提供的布局方式有哪几种？请分别进行简述。 （1）FlowLayout

FlowLayout是最简单的一种布局方式，被容纳的可视组件从左向右，从上至下依次排

列，若一组件在本行放置不下，就自动排到下一行的开始处，该方式为Panel类和Applet类容器的默认布局方式。 （2）BorderLayout

BorderLayout布局方式的特点是：将容器划分为“东”“西”“南”“北”“中”五个区，

BorderLayout.EAST、BorderLayout. WEST、BorderLayout.SOUTH、

分别为

BorderLayout.NORTH和BorderLayout.CENTER，每

出口部分

操作项目1 出口准备

案例实训1 Dear sirs,

We learned from the internet that you are in the market for textiles, which falls within our business scope, so we avail ourselves of this opportunity to approach you for the establishment of the business relations with you.

We are a leading trading company in Zhejiang, We have good connections with some reputable manufactures.

In order to acquaint you with our business lines, we enclose a copy of our latest catalogue and price list.

If any items interest you, please let me know. We shall be

数控机床加工实践课程

数控加工实训(习)

报告书

（2015~2016学年第秋季学期）

课程名称 数控编程与操作实训 课程代码 学院及年级 班级编号 所在班级

学号 姓名 指导教师 日期

１

数 控 车 床 实 训（习）报 告

成绩 * %

一、实训（习）目的与要求

1. 熟练掌握数控车削加工程序的结构与编程规则；

2. 掌握数控车床常用的编程方法，编制典型零件的加工程序； 3. 了解数控车床的基本原理和各部分的功能；

4. 熟练掌握数控车床操作方法，对典型试件进行加工。 二、数控车床安全操作规程（10分）

答：（1）操作前要穿紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。女工必须戴好安全帽，不得留长辫子，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋；

（2）

数控机床加工实践课程

数控加工实训(习)

报告书

（2015~2016学年第秋季学期）

课程名称 数控编程与操作实训 课程代码 学院及年级 班级编号 所在班级

学号 姓名 指导教师 日期

１

数 控 车 床 实 训（习）报 告

成绩 * %

一、实训（习）目的与要求

1. 熟练掌握数控车削加工程序的结构与编程规则；

2. 掌握数控车床常用的编程方法，编制典型零件的加工程序； 3. 了解数控车床的基本原理和各部分的功能；

4. 熟练掌握数控车床操作方法，对典型试件进行加工。 二、数控车床安全操作规程（10分）

答：（1）操作前要穿紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。女工必须戴好安全帽，不得留长辫子，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋；

（2）

教案编号：5 教学时间：第四—五周 班教学级： 授课类型：讲授、课堂练习 教学目的及要求： 1、熟练运用货币时间价值做出相关决策； 2、掌握风险价值的衡量及其具体运用。 教学重点： 1、掌握货币时间价值的基本原理和各种计算方法。 2、树立投资风险的价值观念，了解投资的风险性与收益性之间的关系。 教学难点： 对货币时间价值概念的理解，计算和运用。

教学过程： 【实训项目一】资金时间价值计算项目 【实训项目知识链接】 1、资金时间价值概念 2、货币时间价值的计算 （1） 单利法：终值与现值 （2） 复利法：终值与现值 （3） 年金法：普通年金终值与现值 即付年金终值与现值 递延年金终值与现值 永续年金现值 【实训资料】 1、兴邦公司在建行沈阳科技支行设立一个临时账户，2006年4月1日存入15万元，银行存款年利率为3.6%。因资金比较宽松，该笔存款一直未予动用。2008年4月1兴邦公司撤销该临时户，并办理销户。 实训项目要求：计算兴邦公司与银行办理销户时，银行应付给兴邦公司多少万元？ 答案：F=16.10（万元） F?1

财务管理实训资料

第1章 财务管理理论基础

本章实训要点：

理解财务管理的概念，了解财务管理在实际中的重要作用； 掌握财务管理的内容和原则；

了解企业财务管理的目标、企业理财的环境； 理解并掌握货币时间价值和风险价值理论。

实训目的和要求：

通过实训案例分析，使学生在了解财务管理相关概念、内容和原则的基础上，能够对企业当前的财务管理环境做出正确的分析；并能够借助实训案例，在教师的指导下，独立思考和分析所给案例资料，再结合有关理论，通过对案例的加工、整理与分析，拓展思维能力，根据企业的不同情况和要求，能够正确地对企业财务管理状况做出判断和预测，掌握应有的专业知识和技能。

案例1

周教授是中国科学院院士，一日接到一家上市公司的邀请函，邀请他担任公司的技术顾问，指导开发新产品。邀请函的具体条件有如下几点。 （1）每个月来公司指导工作一天。 （2）每年聘金10万元。

（3）提供公司所在该市住房一套，价值100万元。 （4）在公司至少工作5年。

周教授对上述工作待遇很感兴趣，对公司开发的新产品也很有研究，决定接受这份工作。但他不想接受住房，因为每月工作一天，只需要住公司招待所就可以了，因此，他向公司提出，能否将住房改为住房补贴。公司研究了周