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《师说》复习学案 编写

一、名句默写

1、是故无贵无贱， ， ， 。 2、位卑则足羞， 。 3、孔子曰：“三人行， 。”

4、是故弟子不必不如师， 。 ， ，是而已。

5、_________ ，_________，或师焉，或不焉， ， 。 6、爱其子， ， ， 。 7、师者， 。 8、子曰：“三人行， 。择其善者而从之， 。”《论语述而》 9、彼童子之师，授之书而习其句读者，__________________。

二、一词多义 道

名词 (1) 会天大雨，道不通 (2)策之不以其道

(3)师道之不传也久矣 (4)得道者多助

篇一：高三语文专题复习资料

高三语文专题复习资料：识记现代常用汉字的字形

高考考查的重点主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字，其中同音

字和形似字是考查的热点。选择题的设问形式主要有四种：选出词语中没有错别字的一组；

选出词语中有错别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字

的一组。

【知识梳理】

高中生易错字例（括号内为正确字形）

出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（潢璜）众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）

直接了当（截） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇） 震聋发聩（振）

仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）

营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）

退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（谰） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）

心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）

诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）

挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄）

轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜

台州市公开课

高三复习

路桥中学

陈玲文

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂： 如何区别三瓶失去标签的试剂： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？ 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂： 如何区别三瓶失去标签的试剂： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？ 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？浓H2SO4 浓HNO3 浓HCl操作方法 或试剂

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂： 如何区别三瓶失去标签的试剂： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？ 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？浓H2SO4 浓HNO3 浓HCl打开瓶塞/看粘 打开瓶塞 看粘 稠度/浓氨水 稠度 浓氨水 浓HNO3 浓HCl △/Fe/Cu/AgNO3/ 紫色石蕊试液

浓H2SO4

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂： 如何区别三瓶失去标签的试剂： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？ 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？浓H2SO4 浓HNO3 浓HClFe/Al 浓HNO3 浓H2SO4 △/Cu/BaCl2/ 蓝色石蕊试纸

浓HCl

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂： 如何区别三瓶失去标签的试剂： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？ 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸？浓H2SO4 浓HNO3 浓HClC△ Cu △

高中政治经济模块复习

如何提高复习实效——夯实基础、 ——夯实基础、提高能力 夯实基础

高中政治经济模块复习

一、明确考试范围、过好知识关 明确考试范围、1.粗细结合，全面掌握基础知识 1.粗细结合， 粗细结合 ——抓住主题 把握全局， 抓住主题， “粗”——抓住主题，把握全局，整体感知知 识的逻辑结构 例如1 经济生活以建立和完善中国特色社会主 例如1:经济生活以建立和完善中国特色社会主 义市场经济为主线， 义市场经济为主线，依据社会再生产的四个环 为主线 消费(含交换)——生产 生产——分配 分配——生 节“消费(含交换)——生产——分配——生 产背景(经济全球化) 的逻辑顺序展开。 产背景(经济全球化)”的逻辑顺序展开。 例如2 第一单元“生活与消费”的复习， 例如2:第一单元“生活与消费”的复习，就要 日常生活消费为主题 为主题， 以日常生活消费为主题，围绕与经济生活密切 相关的金钱、 消费展开。 相关的金钱、 消费展开。

高中政治经济模块复习

1.

2.

“细”——精细把握，逐点过关，夯实基础知 ——精细把握 逐点过关， 精细把握， 突出核心概念、 识，突出核心概念、基本原理和重要知识点 做到” 做到”清、透、活”。 ——就是要弄清楚基本概念 就

《地球运动》习题检测

一、单项选择题（本题共27小题，每小题2分，共54分）

下图为晨线和昏线顶点的纬度位置在某时段的变化示意图。回答1～2题。

1、当黄赤交角增大或减少时，字母A、B数值大小变化的正确说法是( ) A．A数值不变， B数值发生变化

B．A数值发生变化，B数值不变

C．A和B的数值均增大或减少

D．A和B的数值均不发生变化

2、从a至b时间段，下述现象可能出现的是( )

A．全球极昼极夜的范围不断缩小 B．高低纬度间的气温差不断扩大

C．全球(除赤道外)昼夜长短相差幅度不断扩大 D．全球白昼范围不断扩大M、N是晨昏线与某纬线的交点，MN垂直于OE，P为MN的中点。回答3～5题。

3、此时国际标准时为( )

A．5时 B．6时 C．13时 D．14时

4、在上题条件下，当OP最长时，该日是北半球的( )

A．春分日B．夏至日

C．秋分日 D．冬至日

5、当OP最短时，下列叙述正确的是( )

A．此日在西安看到太阳正东升、正西落

B．非洲大陆上的动物向北迁徙

C．阿尔卑斯山南坡的雪线达一年中最低值

D．北极点此日的正午太阳高度为23.5°

读右图完成6～7题。

6、若GH为赤道，EF为晨昏线。地球公转的某一过程

高三复习指导(人大附中版)

2011-2012年高三数学讲座

用数学的思维去分析、 解决数学问题.

高三复习指导(人大附中版)

高三数学复习的目的 是什么？ 怎样才能提高数学复 习的效率？

高三复习指导(人大附中版)

要理解数学问题 要学会思考数学问题 要掌握数学的思维特征 要会运用数学的方法研 究问题

高三复习指导(人大附中版)

为了解本市居民的生活成本，甲、乙、丙三名同学利用假期分别对三 个社区进行了“家庭每月日常消费额”的调查.他们将调查所得到的 数据分别绘制成频率分布直方图(如图所示) ,记甲、乙、丙所调查 数据的标准差分别为 s1 ,s2 ,s3 , 则它们的大小关系为 (用“ ”连接) .

数据的方差、标准差是反映数据偏 离平均水平的偏离程度

高三复习指导(人大附中版)

直线 2ax by 1 与圆 x 2 y 2 1相交于 A,B 两点(其中 a, b 是实数) ,且 AOB 是直角三角形，则点 P (a, b) 与点 (0,1) 之间距离的最大值为(A

)

2 1

B. 2

C.

2

D.

2 1

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通过平面来确定

第一章 化学基本概念

第一节 氧化还原反应

[前测知识]

1、 高中常见元素的化合价 非金属元素：

H: B： C： N： O： F： Si ： P： S： Cl（Br、I） ： 金属元素：

Li： Be： Na： Mg： Al： K： Ca： Cr： Mn： Fe： Cu： Zn： Ag： Ba： Pb： 2、 标出下列物质中元素的化合价

NH3 Si3N4 HCN C2H5OH H2C2O4 AlN Fe3O4 KMnO4 K2Cr2O7 NaH 小结：

通常情况，金属与非金属元素组成的化合物， 显正价，

高三复习四大误区

高考进入冲刺阶段，考生们都在全力以赴备战高考。但是在最后的冲刺阶段，还有四件事情需要考生注意，因为这四个错误不仅关系到是否真正掌握了知识点，做到有效复习，还关于最后的高考成绩。上海著名补习机构新王牌教育总结了复习阶段的几种常见误区，这些学习误区常常会在成绩中上的学生身上出现，需要额外注意。

做题不是为了得出正确答案

新王牌老师表示，这是一些学生经常会出现的心理：一些考生在做题时得出正确答案就结束了，没有反思，没有归纳，没有总结，没有举一反三，过分追求结果而不重视解题的思维过程。

实际上，将思维过程整理和展示出来才是学习的好方法。考生要学会用慢镜头展示思维的关键处，学会用放大镜放大思维的细节。平时复习时要在这些地方多花时间“感悟”，逐渐将运用思维方法形成习惯，才会达到理想的复习效果。 题海战术要不得

不少考生潜意识中认为试题多做多得，其实不然。反思一下，历届高三考生一年要做多少题？又有多少题目是白做的？因此，考生要学会舍弃，对大多数考生来说偏题、难题、怪题要果断舍弃，要重视做题的质量而非数量。 并非花越多时间学习成绩越好

这通常是考生容易陷入的最大误区，保证学习时间并不一定能保证成绩。有效学习不在

2017届高三复习综合复习 组卷人：王建均 时间：20170106 2017届高三综合复习卷37 姓名 班级 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 下图为世界某区域图，据图回答1～2题。

oo110 120

0

克拉地峡

河流 巴厘岛

10

第1~2题图

1．对巴厘岛区域特征的描述可信的是

A. 10月到次年4月相对比较凉爽，为旅游旺季 B. 地势中间高四周低，森林覆盖率高 C. 四季如春，降水丰沛 D. 气旋活动频繁，多下沉气流

2.在图中克拉地峡开凿一条运河酝酿已久，此计划一旦实施，下列国家经济受冲击最大的是 A.泰国 B.缅甸 C.新加坡 D.马来西亚

浙江温州雁荡山有许多像鸡蛋大小的石球（球泡），它是含有气体的岩浆溢出地表后在流动过程中，气体局部聚集，形成有空腔的球泡。完成第3题。 3．下列岩石与雁荡山石球成因类似的是

A．石灰岩 B．大理岩 C．花岗岩 D．

源于名校，成就所托 学科教师辅导讲义

学员学校： 年 级： 高三 课时数：2 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 授课日期及时段 1、理解和掌握不等式性质，掌握不等式各个性质之间条件和结论的逻辑关系 2、掌握简单分式不等式、简单绝对值不等式、简单的无理不等式的基本解法 教学目的 3、掌握常用基本不等式 4、掌握证明不等式的常用方法 5、理解一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的关联 教学内容 【知识结构】 一、不等式的性质 1、实数的序与实数运算的关系 ?a、b?R，a?b，a?b，a?b有且仅有一个成立， 不等式 并且a?b?a?b?0； a?b?a?b?0； a?b?a?b?0 2、不等式的性质 （1）a?b?b?a； （2）a?b，b?c?a?c； ??c?R??ac?bc（3）a?b??c?R，都有a?c?b