计算机课程设计

计算机控制实验设计

2011-2012学年第∏ 学期

学 院： 专 业： 学 生 姓 名： 课程设计题目：

起 迄 日 期: 课程设计地点: 指 导 教 师: 系主任：

6月4日-6月20日

1教522 赵君

朱里

自动化工程学院

自动化 学 号： 0907240445

汽车轮胎压力控制系统

下达任务书日期: 2012 年 6 月 4 日

摘要：

汽车轮胎压力就是气的压力，压力控制就只有控制气体加入轮胎内的大小来控制它。但一定要保证轮胎气压规定值，气压过低会加快轮胎磨损，气压高了在行驶磨擦而生热增加压力，容易发生胎体爆裂。 系统目标是：检测运行轮胎压力，正常值为2.5MP，误差+-0.1MP，实现上下越线报警并进行控制算法。系统以80C51单片机为基础，使用HM28蓝宝石高温压力变送器，它集合了传感器及变送器于一体，外部A/D转换器使用ADC0809，D/A转换器为DAC0832，执行器ZXN型新系列气动薄膜双座调节阀等。具体方法是使用HM28蓝宝石变送器采集压力信号，进行压力数据采集，经过放大和滤波电路进行A/D转换，再通过CAN总线传输控制参数。

关键词：单片机 蓝宝石变送器 执行器

1.1系统

题 目 ： 俄罗斯方块游戏 姓 名 ： 学 号 ：

院（系）： 信息工程学院

2013年9月1日

1

编号：

程序设计课程设计文档

一、题目意义和设计思想

1、题目意义： 俄罗斯方块（英文：Tetris, 俄文：Тетрис）是一款风靡全球的电视游戏机和掌上游戏机游戏，它由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明，故得此名。俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块，使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手简单、老少皆宜，从而家喻户晓，风靡世界。 俄罗斯方块作为一个已经有较长存在历史而又风靡全球的经典游戏，很多的人已经用很多种不同的程序语言开发并实现了它。本设计的目的，旨在开发一个用C语言在turboc编译器下编写，可以在DOS环境下运行的彩色俄罗斯方块。同时，更主要的目的是增强自己的程序设计水平。 2、设计思想： 通过turbo c2.0的绘图来实现一系列的游戏界面。游戏实现过程大致如下： 用到的数据结构 ： 二维数组: int zxp[23][10],zxpcolor[2

计算机控制技术 课程设计报告

题 目 电加热炉计算机温度测控系统设计 学院(部) 电子信息工程学院 专 业 自 动 化

学生姓名

学 号 年级 指导教师 职称

2011年 7月1日

目录

第一章 引言................................................................................................................... 2 第二章 系统工作原理..........................................................................

- - --

计算机控制技术

课程设计报告

题目电加热炉计算机温度测控系统设计

学院(部)电子信息工程学院

专业自动化

学生

学号年级

指导教师职称

2011年7月1日

- .总结资料

- - --

目录

第一章引言2

第二章系统工作原理3

第三章硬件设计部分4

3.1电源部分4

3.2 A/D转换电路4

3.3 温度采样测量部分6

3.4 LED显示电路6

3.5 功能键7

3.6 信号输出电路8

第四章软件设计部分9

4.1 系统总程序设计9

4.2 A/D 转换器程序流程图11

4.3 LED显示模块程序流程图12

4.4报警模块程序设计12

4.5 键盘模块程序设计13

4.6 控制对象数学模型13

心得体会15

参考文献16

第一章引言

温度是工业对象中的很重要参数的之一。广泛应用在冶金、化工、机械各类加热炉热、处理炉和反应炉等工业中。电加热炉随着科学技术的发展和工业生产水平的提高，已经在冶金、化工、机械等各类工业控制中得到了广泛应用，并且在国民经济中占有举足轻重的地位。对于这样一个具有非线性、大滞后、大惯性、时变性、升温单向性等特点的控制对象，很难用数学方法建立精确的数学模型，因此用传统的控制理论和方法很难达到好的控制效果。

- .总结资料

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单片机以其高可靠性、高性能价格比、控制方便简

目 录

1 需求分析说明…………………………………………………………1

2 概要设计说明…………………………………………………………2 3 详细设计说明…………………………………………………………3 4 调试分析…………………………………………………………4 5 用户使用说明………………………………………………………5 6 测试结果………………………………………………………5 7 主程序………………………………………………………12

需求分析说明

产品进销存管理系统总体功能要求：

产品进销存管理系统总体目标：在TURBO C2.0 的开发环境下，利用所学C语言和数据结构的相关知识，开发一个小程序，实现商店日常基本操作，通过其显示结果对本系统的性能有一个直观的了解。 基本功能如下：

（1）界面友好，易与操作。采用菜单进行选择。

（2）实现各种基本操作。包括商品产品的存储，销售，查询，更改，已达到为商家减少日常不必要的麻烦。 以下是各功能模块的功能描述：

1.主函数模块

本模块的主要功能是初始化图形界面，调用各模块，实现系统功能。

2.初始化模块

本模块的主要功能是初始化本系统，进行系统基本操作的演示。

3.添加模块

本模块的主要功能是可进行

　　计算机课程教学模式探析

　　【摘 要】随着计算机应用深入到社会的各个领域，加强计算机课程教学，让学生掌握计算机知识，是一项十分紧迫的任务。针对目前计算机课程的教学状况，计算机课程教学模式的改革已势在必行。

　　【关键词】计算机；实践性教学；多模式

　　计算机课程教学着重培养学生的实践能力，强调学生全方位参与教学实践，突出学生自主学习能力、实践能力和创新能力的培养，我们要根据计算机课程的特点，不断创新教学模式，改进教学手段，以适应人才培养需求。

　　一、充分发挥教师在教学模式转变中的主导作用

　　首先，教学理念要转变。关键是要贯彻“精讲、互动、多练”六个字。精讲，就是要把需要向学生传授的理论精华、知识要点和技能要领在有限的时间内精炼讲解、概要讲解，留出足够的时间让学生理解吸收、能力训练，最终促进理论向实践应用的转化。互动，就是着重开展观点碰撞、问题探讨综合交融式的“思维-能力互动”。多练，就是让学生充分参与实践，全方位提高素质能力。其次，教师角色要转变。教学中教师是设计者、指导者、调控者、评判者。课堂上，教师更像是一位“导调者”而不是简单的“导入者”，其根本使命就是保证课前准备扎实深入、研究方向正确、课堂交流积极活跃。教师要从过去的“导演+主演”转变

江苏省沭阳高级中学九十周年庆

—发展中的沭阳高级中学 学校简介：

江苏省沭阳高级中学是一所发展中的苏北名校，其前身可

以溯源至1922年由吴绍矩先生创办的沭阳县立初级中学。坐落于江苏省沭阳县。 1993年通过江苏省重点中学验收，2000年经省教育厅批准更名为江苏省沭阳高级中学，2001年通过国家级示范高中省级验收，2003年成为江苏省首 批“四星级学校”。近年来，先后获得了省文明单位、省模范学校、省德育先进学校、省优秀教师集体、省绿色学校、省园林式单位和全国贯彻《学校体育工作条 例》优秀学校等四十多项荣誉称号。（图下）

（西大门）

(育华楼）

省沭中校史沿革表：

时间 校名 校址 校长 教师数 学生数 25 28 28 28 28 28 28 80 240 240 240 240 400 400 1922~1925 沭阳县立初级中学 沭城内西后街 吴绍矩 1926~1929 沭阳县立初级中学 沭城内西后街 乔 悚 1930~1934 沭阳县立初

目 录

1 实验目的................................................................. 1 1.1 选题背景.......................................................... 1 1.2 设计任务.......................................................... 1 2 电路设计................................................................. 2 2.1 设计思路.......................................................... 2 2.2 设计思路.......................................................... 2 2.3 系统方案确定....................................................

沈阳理工大学课程设计

成 绩 评 定 表

学生姓名 专 业 唐智 信息与计算科学 评 语 成绩 日期 班级学号 课程设计题目 1209010324 组长签字： 20 年 月 日

I

沈阳理工大学课程设计

课程设计任务书

学 院 学生姓名 理学院 郭卫 专 业 班级学号 信息与计算科学 1209010315 课程设计题目 分治法——黄金分配 回溯法——填字游戏 实践教学要求与任务: 1、巩固和加深对计算机算法分析与设计基本知识的理解。 2、初步掌握简单软件的分析方法和设计方法。 3、了解与课程有关的工程技术规范，能正确解释和分析设计结果。 4、具体任务 （1）分治算法解决黄金分配问题。 （2）回溯法解决填字游戏问题。 工作计划与进度安排: 第一天 查阅资相关料； 第二、三天 程序设计； 第四天 程序调试； 第五天 答辩 指导教师： 专业负责人： 学院教学副院长： 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 II

沈阳理工大学课程设计

摘 要

算法设计与分析，其实可以解释为一类优

计算机图形学课程设计报告

《计算机图形学》实验报告

题目：3D真实感场景绘制 姓名： 郭继杰 学号： 2014214168 班级： 地信141 学院： 理学院

指导老师： 解山娟 日期： 2017年1月1日

计算机图形学课程设计报告

一、 实验目的

结合一学期所学计算机图形学知识，基于专业背景，使用OpenGL绘制简单的3D真实感图形场景。 二、 实验要求

应用光栅化算法、多边形裁剪计算以及消隐算法在场景绘制中，其中真实感场景绘制包括颜色模型、纹理模型、雾化模型、运动模型以及环境光、漫反射、镜面反射等光照模型设置。 三、 实验小组及任务分工

小组成员 金城 郭继杰 沈黎达 任务分工 纹理贴图，颜色模型，雾化模型 运动模型，光照模型 材料收集，代码整合 四、 实验内容 1.实验前期工作

前期工作经过小组成员充分讨论，资料收集，最终确定小组实验模板为以下两幅场景。目标是实现一艘简单3D帆船模型以及一辆3D小车模型

2.程序编译环境：Visual Studio 2012

计算机图形学课程设计报告

3.光照模型建立过程

光照模型建立流程图:

3.1设置