首尔大学2018年3学

单选题（每题6分，共5道） 题目1

不正确

获得6.00分中的0.00分 标记题目 题干

牙买加体系不具备的特点是（ ）。 选择一项：

A. 国际收支可自动调节 B. 保持固定汇率 C. 国际储备货币多元化

D. 实行浮动汇率 反馈

正确答案是：保持固定汇率

题目2

不正确

获得6.00分中的0.00分 标记题目 题干

在以下金融资产中，流动性最强的是（选择一项：

A. 银行定期存款 B. 居民储蓄存款 C. 银行活期存款

D. 现金 反馈

正确答案是：现金

题目3

）。 正确

获得6.00分中的6.00分 标记题目 题干

货币在（ ）时执行流通手段的职能。 选择一项：

A. 表现商品价值 B. 商品买卖 C. 支付工资 D. 缴纳税款 反馈

正确答案是：商品买卖

题目4

正确

获得6.00分中的6.00分 标记题目 题干

典型的金本位制是（ ）。 选择一项：

A. 金汇兑本位制 B. 虚金本位制 C. 金块本位制 D. 金币本位制

反馈

正确答案是：金币本位制

题目5

正确

获得6.00分中的6.00分

标记题目

题干

美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（ ）的特

THE G20 SEOUL SUMMIT LEADERS’ DECLARATION NOVEMBER 11 – 12, 2010 《20国集团首尔峰会领导人宣言》

2010年11月11-12号 (译者谭福华)

Conviction n. [k?n'vik??n] 确信, 坚定的信仰 1. We, the Leaders of the G20, are united in our conviction that by working together we can secure a more prosperous future for the citizens of all countries. 我们20国集团领导人坚信，只有团结一致，我们可以为全世界各国人民确保一个更加繁荣的明天。 2. When we first gathered in November 2008 to address the most severe world recession our generation has ever confronted, we pledged to support and stabilize the global economy, a

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江南大学现代远程教育 第三阶段练习题3b 考试科目:《微生物与免疫学》（总分100分） 医学免疫学第5，6，7，8，9，11，14章

学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、名词解释(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 补体固有成分 补体系统的激活 集落刺激因子 模式识别受体 效应T细胞 TCR-CD3复合体 记忆性T细胞 变应原

第3次作业

一、判断题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 当收入增加时，边际消费倾向也会增加。

2. 消费者价格指数反映的是消费者消费一组商品的各期成本的变化。 3. 就业者和失业者都属于劳动力。 4. 货币是完美的价值储藏的手段。 5. GNI是一个存量指标。

6. 名义GDP和实际GDP的差异来源于产量变化。

7. 其他条件相同的情况下，准备金率越大，货币乘数就越大。

8. 对最终产品的支出由消费、投资、政府购买和净出口四个部分构成。

9. 外生变量指在一个经济学模型中，变量的取值是由模型以外的因素决定的，不受本模型中的其他变量的影响。

10. 宏观经济学研究不同的企业是如何实现利润最大化的。

11. GDP缩减指数和消费者价格指数都包括了一个经济生产出来的所有产品和劳务。

12. 节俭的悖论说明，一个国家在任何时候增加消费都有利于该国经济。 13. 再贴现率相当于中央银行对商业银行等金融机构的存款利率 14. 季节性失业是在经济运行正常的情况下也会发生的。 15. 财政政策是围绕总需求的四个部分设计的。 16. 社会可以通过减少消费来增加未来资本存量。

17. 名义汇率是一个人可以用一国通货交换另一国通货的比率。

第3次作业

一、判断题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 当收入增加时，边际消费倾向也会增加。

2. 消费者价格指数反映的是消费者消费一组商品的各期成本的变化。 3. 就业者和失业者都属于劳动力。 4. 货币是完美的价值储藏的手段。 5. GNI是一个存量指标。

6. 名义GDP和实际GDP的差异来源于产量变化。

7. 其他条件相同的情况下，准备金率越大，货币乘数就越大。

8. 对最终产品的支出由消费、投资、政府购买和净出口四个部分构成。

9. 外生变量指在一个经济学模型中，变量的取值是由模型以外的因素决定的，不受本模型中的其他变量的影响。

10. 宏观经济学研究不同的企业是如何实现利润最大化的。

11. GDP缩减指数和消费者价格指数都包括了一个经济生产出来的所有产品和劳务。

12. 节俭的悖论说明，一个国家在任何时候增加消费都有利于该国经济。 13. 再贴现率相当于中央银行对商业银行等金融机构的存款利率 14. 季节性失业是在经济运行正常的情况下也会发生的。 15. 财政政策是围绕总需求的四个部分设计的。 16. 社会可以通过减少消费来增加未来资本存量。

17. 名义汇率是一个人可以用一国通货交换另一国通货的比率。

西南大学 网络与继续教育学院

课程代码： 0485 学年学季：20182

单项选择题

1、自知力和求医行为的关系是（）。

. . . .

有求医行为并不一定表现出自知力

有自知力的来访者一定表现出求医行为 有求医行为的来访者一定表现出自知力 有自知力没求医行为

2、下面选项中哪个是自由式会谈的缺点。（）

. . . .

例行公事 约束少 效率高

易产生主观印象和偏见

3、（）是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。

. . . .

移情 积极关注 鼓励 真诚

4、经典测量理论的核心概念是（）。

. . .

效度 难度 常模

.

信度

5、艾森克人格问卷（EPQ）中E量表所测的是（）。

. . . .

神经质 精神质 掩饰性 内向-外向

6、患者平时沉默寡言，很少主动讲话，被询问时则回答：“没有什么要想，也没有什么可说的。”这是（）的

. . . .

思维奔逸 思维贫乏 思维中断 思维云集

7、摄入性会谈是以（）为中心的会谈。

. . . .

内容 问题 方法 咨询

8、患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，

2018年大学语文学习总结范文

这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错。说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时应试而不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的了。暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着享受的来的，里，你可以用的思维去想问题，人再来评论你的对错，那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你的思维吧，在大学语文的课堂。 学习所得中，感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨适于抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢着结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。学习诗歌也要领略意境的性。张若虚的《春江花月夜》中，作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”“江畔初见远，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似。”春夜的温

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2018年大学党支部的工作总结

    一年来,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持走内涵发展之路,在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动,不断加强党风廉政建设,取得了一定成绩。     一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动

领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。

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江南大学现代远程教育 第三阶段练习题 考试科目:《大学英语（二）》

学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号：

姓名： 得分： 第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选

2018年大学辅导员述职报告4篇

本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：

一、正确的思想指导，先进的理念导航。

本人遵纪守法，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。

二、加强理论学习，提高业务水平。

辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教育教学研究，优教育教学。作为教师的领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的情况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，及时掌握最新教改信息，并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有经验和学到的一些理论，我

先后撰写了《如何让课堂有效》、《新课改要求我们做些

什么》、《启蒙教育的几点浅见》让本镇教师参考学习，得到了老师和领导