现在的社会价值观扭曲

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社会价值观的扭曲

标签:文库时间:2024-11-06
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医院血案背后———社会整体是非观的扭曲

11月17日 18:25发布

题记:谨以此文悼安医附二院血案罹难者戴护士长!鲜血也唤不醒人们对医疗深层剖析的勇气!那些经过多年攀登才能荣膺救死扶伤的技术尖兵。救人于阎王殿前的医务工作者,被社会冷落,被高层遗忘,被领导者漠视。社会不管,法律不顾,领导管不了?学医何错?有哪个行业流汗、流泪,还流血?我们很清楚权力可以阻止一切,可以让所有的人闭嘴。但是权力有权利阻止同行们缅怀遇难者吗?谁有权利阻止人类表达人性最基本的同情? 文/西地兰

今天我们要悼念一些人。悼念一些恕不相识的人。他们不是罹难于地震海啸,不是罹难于水灾火险,不是罹难于车祸意外??作为医疗技术人员,很多医生没有倒在SARS那场对华人高度敏感的世纪瘟疫,而倒在病人的屠刀之下。

近十年来,医院血案遍布全国各省市。真个是星星之火可以燎原。我浏览十年医殇的专题图片,被砍死、砍伤的医务人员不胜枚举。而伤情各异。有双目失明者,有断肢残废者,有被割喉者,甚至还有生殖器被损者。可谓触目惊心,惨不忍睹。而其中不乏柔弱女子。即便如此,却难以引起哪怕是一点点的同情。社会舆论的枪口依然对医疗行业不辨是非地狂轰滥炸。看看医院大门外那些在事件当场,或双手抱胸或叉

社会价值观的扭曲

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医院血案背后———社会整体是非观的扭曲

11月17日 18:25发布

题记:谨以此文悼安医附二院血案罹难者戴护士长!鲜血也唤不醒人们对医疗深层剖析的勇气!那些经过多年攀登才能荣膺救死扶伤的技术尖兵。救人于阎王殿前的医务工作者,被社会冷落,被高层遗忘,被领导者漠视。社会不管,法律不顾,领导管不了?学医何错?有哪个行业流汗、流泪,还流血?我们很清楚权力可以阻止一切,可以让所有的人闭嘴。但是权力有权利阻止同行们缅怀遇难者吗?谁有权利阻止人类表达人性最基本的同情? 文/西地兰

今天我们要悼念一些人。悼念一些恕不相识的人。他们不是罹难于地震海啸,不是罹难于水灾火险,不是罹难于车祸意外??作为医疗技术人员,很多医生没有倒在SARS那场对华人高度敏感的世纪瘟疫,而倒在病人的屠刀之下。

近十年来,医院血案遍布全国各省市。真个是星星之火可以燎原。我浏览十年医殇的专题图片,被砍死、砍伤的医务人员不胜枚举。而伤情各异。有双目失明者,有断肢残废者,有被割喉者,甚至还有生殖器被损者。可谓触目惊心,惨不忍睹。而其中不乏柔弱女子。即便如此,却难以引起哪怕是一点点的同情。社会舆论的枪口依然对医疗行业不辨是非地狂轰滥炸。看看医院大门外那些在事件当场,或双手抱胸或叉

企业的价值观

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篇一:知名企业使命愿景价值观

万科

我们的宗旨:建筑无限生活

我们的愿景:成为中国房地产行业领跑者

我们的核心价值观:创造健康丰盛的人生

阿里巴巴

远景目标 成为一家持续102年的企业 成为全球10大网站之一 只要是商人

就一定要用阿里巴巴。

使命 让天下没有难做的生意!

企业的价值观:六脉神剑

客户第一:关注客户的关注点,为客户提供建议和资讯,帮助客户成长

团队合作:共享共担,以小我完成大我

拥抱变化:突破自我,迎接变化

诚信:诚实正直,信守承诺

激情:永不言弃,乐观向上

敬业:以专业的态度和平常的心态做非凡的事情

四项基本原则

唯一不变的是变化

永不把赚钱作为第一目的

客户第一,员工第二,股东第三

永不谋求暴利

三个代表

第一代表客户利益

第二代表员工利益

第三代表股东利益

良品铺子:

企业文化本源:品质?快乐?家

企业使命:提供高品质食品,传递快乐,为提高全球华人健康幸福生活而努力奋

企业愿景:成为全球休闲食品零售服务业的领导品牌

企业精神:激情共创,快乐分享 团队作风:没有借口,马上行动

用人理念:尊重人,培养人,成就人 商品理念:品质第一,贴近顾客

市场理念:超越顾客期望,引领行业方向

食品安全理念:食品安全是企业的生命线

服务理念:真心、热心、细心、贴心、爱心 营销理念:以顾客为中心,

价值观的作用

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篇一:价值观的重要性

这支军队正从容自信,从历史深处,向新的世纪,也向整个世界走来。她曾经走过雪山草地,靠吃草根、嚼皮带,支撑自己的脚步,去丈量两万五千里漫漫征途;她也曾经沐浴八年腥风血雨,靠小米加步枪,支撑自己的信念,去迎击3000多个日夜的艰苦抗战;她还曾经携三年消灭800万敌军的余威,跨过鸭绿江,靠一把炒面一把雪,支撑自己的誓言,横扫三千里沃野,逼得克拉克将军哀叹:“我是第一个没能在胜利的停战协定上签字的美国将军!” 这支军队的每一面战旗上都弹洞累累,上面写满了无名烈士的英名!

这支军队的武器装备总是落后于对手,但却从未输掉过一场战争!

这支军队信念弥坚,只要在紧要关头,有人喊“共产党员,跟我上”,胜利的天平就会向她倾斜!

这支军队令人敬畏,连骄横的美国悍将李奇微兵败汉城之际,也不得不由衷地在他的办公桌上写下一行大字:“向中国志愿军司令官致敬!”而英国元帅蒙哥马利更是告诫全世界军人:“只有傻瓜,才会在地面上跟中国军队交手!”

这支军队有着怎样的独门秘笈,能让自己的士兵始终保持不竭不衰的斗志和士气? 对20世纪的各国军队来说,这是令人不解的“东方之谜”!

无法用电脑模拟的境界

1953年7月27日,朝鲜停战协定在板门店签字。几十年后,美国西点军校研究人

价值与价值观

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第十二课:实现人生价值

生活中事物的价值

-------粮食、水果等 食物可以满足人 们营养需要 艺 术 可 以 满 足 人 们 精 神 需 要

----房屋可以满足人们 住的需要----车辆等交通工具可以 满足出行的需要

1、价值的含义哲学上的价值是指,一事物对主体的积极 意义,即一事物所具有的能够满足主体需要 的属性和功能。

理解1、价值是一种关系,即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 下列属于哲学意义上的价值的有哪些:

1、田野上的花开了 2、这些花真漂亮 3、山上的果树挂满了果实 4、这些水果真香甜

哲学意义上的价值与具体领域价值的关系 (一般) (个别) 具 具体表现为 体 衣食住行方面 的价值 领 域 的 精神价值 价 (个性) 概括和总结 值

哲 学 领 域 的 价 (共性)值

理解2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与 个别、共性与个性的关系。

2、人的价值的内容——人既是价值的创造者,又是价值 的享受者人的 价值社会价值:个人对社会的责任和贡献。 (贡献) 自我价值:社会对个人的尊重和满足。 (索取)

我们评价一个人主要看他哪方面的价值?

1、价值的含义、特点2、人的价值的内容、人的价值在于? 3、社会主义核

人生的价值观

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篇一:什么是世界观、价值观、人生观

什么是世界观、价值观、人生观 为生存而忙碌,为事业而奔波,生命在社会中演绎。每当茶余或者饭后,当一个人静下心来的时候,思绪就会变得广阔,偶尔也会有一种想要想探索人生真谛的冲动,这或许是赋予我们智慧的存在给予的一种启示吧?我们不妨在这方面多做一些思考。(屌丝体悟:知识改变命运,智慧掌控人生,当我们感慨命运不公的时候,不妨多学习点知识吧。)

1、世界观

世界观是一个人对整个世界的根本看法,世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上,它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积极的行动。

作为一个人来说,世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的,世界观总是处于最高层次,对理想和信念起支配作用和导向作用;同时世界观也是个性倾向性的最高层次,它是人的行为的最高调节器,制约着人的整个心理面貌,直接影响人的个性品质。可以讲,世界观决定一个人的价值观和人生观。 世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中,首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之,人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观

我的价值观

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我的价值观

班级:14行政管理 姓名:韩越 学号:141305108 每次提到我的价值观时,我都是用手托着下巴,暗暗思考着,我的价值观是什么?在我的记忆中,它好像就不断地在变化,不过,都可以反映着我的思维与观点。价值观,资料上给它的解释是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用;在阶级社会中,不同阶级有不同的价值观念,因此,它的形成与我们所处的时代以及社会生活环境有着很大的关系。

我的家庭成员简单,家庭状况一般,父母都是老实本分的人,没有什么不好的行为习惯,虽然我是独生女,但是并没有像社会上给予独生子女的那些评价一样脾气暴、自私自利。我性子跟我父母一样比较温和,不爱与别人闹矛盾,所以我的价值观中有一点从来就没变过,那就是一直要追求与身边的人和和睦睦地相处。

上了大学,我发现好多人都不想经济上太依赖父母,想自己赚钱,于是找各种兼职来做,赚一点平时的生活费,我特别欣赏这些人的想法,于是受他们影响,我也大干起来,忘乎所以地做兼职,那会儿就觉得赚到钱就是本事。后来听说有人做兼职被骗了,我吓着了,立马就收收心,谨慎做兼职了。后来想想,那

社会主义核心价值观教案

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社会主义核心价值观教案

级部:西九

姓名:张海燕

一、教学目标 :

(1)情感、态度与价值观: 培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同,使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起,自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。 (2)能力目标: 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力; (3)知识目标: 知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德;分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神;知道我国各族人民的共同理想;培养正义感,能够自觉遵守社会规则和程序等等。 二、教学重点和难点:

1、明确社会主义核心价值观从国家,社会,公民个人三个层面上的内涵。

2、践行社会主义核心价值观从点滴小事做起 三、课时安排:

一课时 四、教学方法:

自学合作、启发式教学法、情境感悟法等 五、教学设计

1、新闻播报,导入新课(视频)

材料一:2013 年 12 月 23 日,中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。指出,要把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起、从学校抓起,努力培养德智体美全面发展的社会主义

社会主义价值观作文-友善

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那淡淡的一笑

宋珊珊

指导老师:邱少雄

龙峰初级中学

那淡淡的一笑

八(9) 宋珊珊

其实友善就在我们身边!

——题记

天空的友善,是包容天地间的万物;森林的友善,是孕育出别样的生命;阳光的友善,是照亮人性的黑暗;落日的友善,是留下了最后的美丽。而我的友善是那淡淡的一笑。

什么是友善?

看到这个题目时,我突然想起语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,里边有这样的一个片段:美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,有两个引擎同时失灵,险些丧命,但他并没有责怪飞机维护员,心地善良的他深深懂得过失者的心理,他选择原谅维护员,并继续沿用对方。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,出人意料地给予宽慰,一个淡淡的微笑,就能使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。他的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎能不震撼了一个少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。

友善是什么?一次友善的交谈,一个宽容的拥抱,一个淡淡的微笑,一句轻轻的没关系。就诠释了它全部的含义吧!

友善在哪里?其实,友善在我们的生活中无时不有,无处不在,我也曾真切地感受过友善的故事。

记得那是发生在两年前的

社会主义核心价值观 - 图文

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心中有国家天下,脑后华夏身天涯。 纵然潇洒走世界,形单影只似飘花。

爱岗敬业甘奉献,为人服务心怡然。 自古从无不劳获,天道酬勤道至简。

诚实守信人夸赞,为人处世路更宽。 纵使风云多变幻,风急雨骤能安眠。

友好待人善为先,携手共进行不难。 风正气顺总相宜,其乐融融暖心间。

从心所欲不逾矩,全面自由唯自律。 政治社会两清平,民主人权俱无阻。

全民待权差距除,长治久安平等筑。 古往今来患不均,深化改革促进步。

大同社会天下逐,公平正义全民护。 两极分化快消除,社会优越齐涌出。

雷厉风行打蝇虎,依法治国净贪腐。 行政执法强力度,安居乐业好秩序。

富民强国梦兴复,改革开放洗屈辱。 惠民新政频频出,共同富裕兴民族。

社会主义根民主,当家执政行特路。 选举决策同做主,管理监督全参与。

仁义礼智信待物,温良恭俭让居处。 精神物质共双修,文明社会快进步。

社会和谐终归宿,矛盾解决可持续。 人与自然和谐处,生活安定井然序。

国家千万家,

富强现代化。 民主气象新, 文明传天下。 和谐同努力, 社会大步跨。 自由心舒畅, 平等你我他。 公正是与非, 法治要强大。 公民靠自觉, 爱国非空