华德福父母课堂

华德福教育

华德福教育（Waldorf Education)是一种已有八十多年历史完整而独立的教育体系。1919年鲁道夫·斯坦纳在德国创办了第一所华德福学校。从上世纪七十年代起，联合国开始向各国推荐华德福教育，它在世界范围内日益受到支持和认可截止到2000年，全世界共有七十多个国家和地区建立了877完整的华德福学校（从幼儿园到高中),1706所独立幼儿园，549所成人教育机构和特殊教育机构。在中国大陆，德国人鲁安克最先在广西农村推行华德福教育，曾赴英美学习华德福教育课程的吴蓓、黄晓星、张俐和李泽武等人，也在北京成都等地开始了华德福教育实践。

奥地利科学家、教育家鲁道夫.斯坦纳(1861—1925)是华德福教育的创立者，他提倡一种全新的人文精神和教育理念。他认为，工业化社会存在的问题不可能单纯在物质层面上加以解决，应该从改变我们的思维方式、改变教育入手。文明的社会秩序来自于人与社会、宇宙的和谐发展，所以教育应当以人为本位，引导人寻找真正的自我，唤醒人与生俱来的智慧，唤醒一个人对生活、对自我的观察和判断，给自己生命以意义和方向。

华德福教育认为，现行的教育模式无法培养出学生的创新能力，因为它过于强调考试、分数在教育中的作用，而无法让孩子充分挖掘出

父母如何与学校一起帮助孩子成长

1、过有规律的生活（如按时睡觉、吃饭、接送孩子） 2、要求孩子做到的，父母自己先做到；所谓“言传身教”，身教的效果更大于言传

3、“伸展触角，与人相遇”，积极组织或参加学校组织的所有活动

4、与教师保持密切的沟通和良好的关系。父母是老师最强大的联盟，“父母与教师间良好的关系对成长中的儿童的影响是令人惊讶的，这个领域就是家长能够有的最大影响的参与。家长支持教师，教师支持家长。日后，孩子在家或在校就都会感觉安全，因为他们的世界是衔接的。”

5、疼爱自己的孩子与别人的孩子。当儿童发生冲突时，要帮助孩子辨明是非，划清界限，理清思维，并且重新和好。这样孩子能从当中学习人际能力，学习与人合作，成为世界、社会的建构者。

6、热爱问题，感谢问题，直面问题，问题是我们成长过程中的老师。0-6岁是人一生中最重要的时期，是人的成长速度最快的时期。这个时期的教育质量直接影响孩子的一生。孩子是靠一个敏感期接一个敏感期的度过来成长的。每个敏感期儿童都有不同的表现形式，透过儿童的行为，了解儿童的心理，满足儿童的需求，建构完整人格，是这个时期教育的主要内容。

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7、走在个人成长的路上。每个人都是不同的，她们的生命都是精彩的，没有理由把每个人

北京市第十九中学 初二语文组 学本课堂问题导学学本课堂方案设计

《父母的心》课堂方案设计

学校名称：北京第十九中学 课程名称：语文 内容主题：《我的母亲》 教材版本：苏教版 教师姓名： 吴晶 教龄： 20 上课 初二 年级 课时 2课时 学 习 目 标 重 点 难 点 关 键 问 题 学 习 方 法 课型 学科 语文 主题 《我的母亲》 指导教师 吴晶 上课时间 2014年 问题发现评价课 问题解决评价课 知识与能力目标：掌握本文生字词。 过程与方法目标：学习本文采用在情节上一波三折，跌宕起伏的结构特点。 情感与价值目标：理解小说表现的深刻的主题：即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。并学会理解父母关爱父母，珍惜亲情。 重点：掌握本文生字词。学习本文采用在情节上一波三折，跌宕起伏的结构特点。 难点：理解小说表现的深刻的主题：即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。并学会理解父母关爱父母，珍惜亲情。 理解小说表现的深刻的主题：即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。并学会理解父母关爱

施玉英 施玉英，女，主任医师，教授，硕士研究生导师，中央保健局会诊专家。

1975年毕业于北京医学院医疗系，1989及1993年在美国进修学习白内障手术治疗，历任北京同仁医院眼科白内障中心主任医师、教授，北京同仁眼科中心白内障专科副主任。曾两度赴美国眼与白内障基金会学习进修，并获其颁发的世界优秀眼科医师奖。

从事眼科临床工作36年，临床经验丰富，白内障手术尤为精湛，是我国最早掌握超声乳化白内障摘除联合人工晶体植入手术的眼科医生，填补了国内这一项空白，为数万名白内障患者施行手术治疗，由于经验丰富、技术精湛，她手术的病人95%以上可获得良好的视力。是我国眼科界白内障专业享有声望的知名专家。

主编专著一部，发表论文数十篇，获北京市卫生局科技成果奖三项、北京市科技进步奖一项

胡士敏 胡士敏 女，主任医师，硕士研究生导师，北京同仁医院资深眼科专家

中国超声医学工程学会常务理事、中国超声医学工程学会眼科超声专业委员会主任委员。

1937年2月生，1960年北京医科大学（现北京大学医学部）医疗系毕业。分配到北京同仁医院眼科至今，从事眼科临床近50年，兼眼病理、眼超声诊断。现任中国超声医学工程学会五届常务理事﹑中国

父母课堂读后感

其实孩子小学的时候，学校就很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融，我通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。

说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，我发现在教育孩子方面有很多不足之处，我们孩子这一代，家长都希望孩子成绩优秀，德智体全面发展，都希望在各方面都要超过别家的孩子，但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢？孩子需要什么？在想什么？希望父母怎么做？自从阅读了《父母课堂》后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：

一、站在孩子的立场，学会与孩子做朋友。

二、 以身作侧，做好孩子的榜样，要想让孩子做到的，我们做家长的自己要先做到。

五、增加与孩子的互动，在有空的情况下，尽量多陪孩子，

六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，学会去关心别人，学会做事做人，学会

【晨圈颂词】华德福晨圈歌曲集锦 小学一至八年级颂词

1、开始圈

大家来，大家来，围成个圈； 1 2 3，1 2 3，真是好玩； 大家来，大家来，围成个圈； 唱一唱，跳一跳，多么快乐！ 快来加入我们的圆圈 我们的圆圈我们的圆圈 快来加入我们的圆圈 让它越来越大

来吧朋友来跳舞 你的小手拉着我 左一步右一步 转个圆圈真快乐

早上好，亲爱的太阳 早上好，亲爱的大地 石头 花儿 还有每一个人 向你们道早 也向自己道早

我喜欢你，你喜欢我， 我们喜欢小鸟，小鸟站在树上， 小鸟喜欢花，花喜欢小蜜蜂， 蜜蜂喜欢太阳，太阳温暖我。

小松鼠，爬上树， 帮妈妈，摘松果， 摘下一个大苹果。

遥远的地方有间小木屋 小木屋里灯火明 打开小木屋的门

看见许多人 有爸爸在看电脑 妈妈在烧饭 奶奶在缝衣服 爷爷在看报纸 还有我

坐在马桶上拉粑粑

一月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花红十里 四月蔷薇靠矮墙 春有百花秋有月 夏有凉风冬有雪 若无闲事挂心头 正是人间好时节

2、结束圈 今天的游戏结束 我们要回家去 再见 再见 愿上天祝福你

3、小小的花园里 好好地耕种 小小的种子播下去 咕噜咕噜冒出头 到了春天

小小的花儿开放了 兵--

中中的花园里 好好地耕种

个人《父母课堂》读后感范文精选【一】

　　读一本好书，能够影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教育方法。作为一名家长，几乎每一天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。

　　我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家现今的不足之处。

　　对于孩子的调皮、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后，我明白了“父母好好学习，孩子天天向上”；懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通，不能光用父母的姿态去教育批评孩子，还要同

学会与父母沟通教学实录

（教师寄语：分歧常有，真爱永存）

教学准备：

教师备好教案，提前发放，学生课后预习，和父母进行有效沟通，培养良好的亲子关系，让亲情充盈心田，让饱满的热情在课堂上得以充分绽放。

教学活动：

课前热身，导入新课：

师：同学们，我们已经进入青春的门槛，成长的过程有欢乐也有烦恼，感觉和父母越来越难沟通，父母越来越不理解自己了，父母的唠叨，父母的严格要求，父母的坏脾气??有时候让我们难以容忍，有没有这种感觉呢？（引起共鸣，学生齐声回答“有”），大家都有同感，其实很多伟人都有类似感受，下面让我们一起看一段美国作家马克*吐温的一段话：

（展示课件）马克*吐温

“当我七岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人； 当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人； 当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”

伟人的话很有哲理，在生活中，我们经常会和父母发生爱的冲突，为什么我们这个阶段都会或多或少的和父母有冲突，应该怎样和父母沟通呢？下面我们一起来学习第一课第二个框题学会与父母沟通（板书）

既然有冲突，我们就要及时解决，而解决问题，就要找到问题产生的原因。通过课前预习，同学们都找出了哪些方面容易和父母产生分歧？（及时打出课件）

爱的冲突

蒙台梭利、瑞吉欧和华德福幼儿教育课程模式的比较研究

发布时间：2012-11-10 作者：陈海霞 单位：杭州经济技术开发区江湾幼儿园

【摘要】：在当今世界，影响最广泛的幼儿教育课程是无疑是蒙台梭利课程、瑞吉欧课程和华德福课程。蒙台梭利课程已开始逐渐融入中国的主流幼儿教育中，瑞吉欧课程和华德福课程在中国还处于起步阶段，受到部分人群的广泛赞誉，但也受到人们的普遍质疑。本文将通过分析这三种课程模式的特点，比较其相同点、不同点，以更好地理解和把握其中的精华，指导我们的幼儿教育研究和实践。 【关键字】：课程 蒙台梭利 瑞吉欧 华德福 比较

Abstract: In the world today, there are three most famous curriculums in preschool education. The Montessori curriculum has began to be involved in China’s mainstream education, while the Reggio curriculum and Waldorf curriculum are still in the fir

【晨圈颂词】华德福晨圈歌曲集锦 小学一至八年级颂词

1、开始圈

大家来，大家来，围成个圈； 1 2 3，1 2 3，真是好玩； 大家来，大家来，围成个圈； 唱一唱，跳一跳，多么快乐！ 快来加入我们的圆圈 我们的圆圈我们的圆圈 快来加入我们的圆圈 让它越来越大

来吧朋友来跳舞 你的小手拉着我 左一步右一步 转个圆圈真快乐

早上好，亲爱的太阳 早上好，亲爱的大地 石头 花儿 还有每一个人 向你们道早 也向自己道早

我喜欢你，你喜欢我， 我们喜欢小鸟，小鸟站在树上， 小鸟喜欢花，花喜欢小蜜蜂， 蜜蜂喜欢太阳，太阳温暖我。

小松鼠，爬上树， 帮妈妈，摘松果， 摘下一个大苹果。

遥远的地方有间小木屋 小木屋里灯火明 打开小木屋的门

看见许多人 有爸爸在看电脑 妈妈在烧饭 奶奶在缝衣服 爷爷在看报纸 还有我

坐在马桶上拉粑粑

一月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花红十里 四月蔷薇靠矮墙 春有百花秋有月 夏有凉风冬有雪 若无闲事挂心头 正是人间好时节

2、结束圈 今天的游戏结束 我们要回家去 再见 再见 愿上天祝福你

3、小小的花园里 好好地耕种 小小的种子播下去 咕噜咕噜冒出头 到了春天

小小的花儿开放了 兵--

中中的花园里 好好地耕种