福建行政能力测试2022题库
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2009福建行政能力测试(春)及答案 - 图文
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福建省2009年春季公务员考试行政能力测试
真题及答案
一、常识判断(共35题,参考时限20分钟)根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。每题0.5分,计17.5分。
1.科学发展观的基本要求是:
A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾
2.胡锦涛同志在纪念十一届三中全会召开30 周年大会上指出,我们要不动摇、不懈怠、____, 坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路。 A.不折腾 B.不改变 C.不踌躇 D.不放弃
3.2008年党中央带领全国各族人民取得抗震救灾重大胜利。伟大的抗震救灾精神是: A.万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利 B.万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学 C.万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于
最新行政能力测试题库及答案
主题: 行政能力倾向测试常识300题及答案(1)
1、有关知识产权的下列说法中,错误的是( )
A、 在我国,知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称
B、 知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果,这种成果无须具有为人所感知的客观形成
C、 “知识产权”是外来语
D、 “知识产权”概念、涵义由法律直接规定 正确答案:B
2、 计算机的数据是指:( )
A、 数字符号 B、 声音、图像符号 C、 文字符号 D、 信息的一种量化表示 正确答案:D
6、世界地球日是每年的:( ) A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日 正确答案:A
8、我国政治体制改革的基本目标是( )。 A
2006北京行政能力测试(应届)
2006年北京市面向应届毕业生公开招考公务员考试
行政职业能力测验试卷
第一部分 数量关系
(共25题,参考时限20分钟)
一、数字推理(本部分包括两种类型的题目,共10题。 )
(一)每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。 1.-1,0,27,( )。
A. 64 B. 91 C. 256 D. 512 2.3,2,8,12,28,( )。
A. 15 B. 32 C. 27 D. 52 3.7,10,16,22,( )。
A. 28 B. 32 C. 34 D. 45 4.
3131,,,,( )。 1537254A. B.
89C.
15 27D. -3
5.3,-1,5,1,( )。
A. 3 B. 7 C. 25 D. 64
(二)每题图形中的数字都包含一定的规律,请你总结前两个图形中数字的规律,从四个选项中选出你认为问号应该代表的数字。
【例题】
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】 C
【解析】 正确答案是3,根据前两个图形,可以看出规律为:1+3=2+2;2+4=3+3;因此,x+5=4+4,
2008江苏行政能力测试(B)
行测职业能力测试
B类
第二部分 数量关系 (共20题,参考时限20分钟)
一、数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项或两项,仔细观察数列的排列规律,选择你认为最合适的一个答案。 【例题】 2,4,6,8,( )
A.9 B.12 C.14 D.10 正确答案为D。
请开始答题(61—70题):
61.3,23,61,117,( ) A.133 B.191 C.211 D.237 【答案】B 【解析】原数列有如下关系:原数列每一项的各位数字求和得到等差数列3、5、7、9,故数列的下一项的各位数字之和应为11,分析选项只能选B。
62.3,3,6,24,( )
A.192 B.168 C.81 D.48 【答案】A 【思路点拨】原数列有明显的倍数关系,相邻两项做商后得到首项为1公比为2的等比数列,故推测原数列做商后构成等比数列 【解析】原数列有如下关系:3=3×1,6=3×2,24=6×4,(192)=24×8。
63.6,12,36,102,( ),3 A.24 B.71 C.38 D.
2009江西行政能力测试
给人改变未来的力量
2009 年江西省公务员录用考试 《 行政职业能力测验 》试卷
说明
这项测验共有五个部分, 125 道题,总时限 120 分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供以参考以分配时间。
请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:
第一部分言语理解与表达 (共 25 题,参考时限 25 分钟)
本部分包括两种类型的试题: 一、选词填空:共10题。 请开始答题:
1、 绘画,笔墨不必过周,以拙为巧,以空为灵,含不尽之意于画外, 更见幽远。 A.画意 B.境界 C.意象 D.诗情
2、什么样的人,做什么样的梦。梦是思想感情的延伸,是心灵世界的 。 A.陈述 B.自白 C.反照 D.透视
3、不会“异想天开”要僵化,只会“异想天开”要退化,“异想天开”和“脚踏实地”结合才能“ ”。
A.美化 B.进步 C.进化 D.强化
4、生活就像一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的
行政能力测试3及答案
第一部分 言语理解与表达 (共30题,参考时限25分钟)
每道题包含一段文字(或一个句子)。后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:问题可能是选择一个词语或一个句子使表达最为准确,也可能是考察对文字内容的理解。你的选择应与题目要求最相符合。
1.在过去的20年中,电脑的功能越来越强大,电脑模型也成为大脑研究的有力工具。开始的时候,我们建造了一个仿真电脑模型,随后我们便发现了电脑预测的存在于大脑前扣带皮层中的预警系统。这是一个令人兴奋的结果,但是我们还要通过人体实验证实它的准确性。事实上,电脑模型还进行了其他一些关于前扣带皮层如何工作的预测,但是我们还没有机会证实,我们期待着更多有意义的发现。 这里主要是想说明: A.电脑功能越来越强大 B.电脑模型越来越有用
C.日益发展的电脑有助于推进研究
D.电脑模型帮助大脑研究取得切实进展
2.家庭教育不如学校教育那样正规和系统,但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的,因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。 这段话主要支持了这样一个观点,即家庭教育: A.不比学校教育重要 B.是一种潜移默化的教育 C.是不正规和不系统的教育
D.对儿童个性
建行考试题库
同 步 练 习 题
基 础 篇
第一部分
一、单选题
1、工作人员受纪律处分或者其他处理期间,相应( )。 A、罚款 B、经济处罚5000元 C、扣减其绩效工资 D、扣减其3个月绩效工资
2、违反柜面服务管理规定,导致客户投诉的,给予警告至记过处分;造成严重后果的,给予记大过至开除处分。主管人员、机构(部门)负责人未尽管理责任的,给予( )处分。
A、警告至记过 B、警告至记大过 C、记大过至开除
3、工作人员与客户之间发生非业务、服务交易事项的资金往来,利用工作人员个人账户为客户过渡资金或为客户提取现金等提供便利,与客户之间相互融通资金、私下授受非法利益,给建设银行造成不良影响或严重后果的,可视情节和后果给予( )处分。 A、警告至记过 B、警告至记大过 C、警告至开除
4、工作人员在银行业务活动中,利用职务上的便利,索取、收受贿赂或者违反国家规定收受各种名义的回扣、手续费的,给予( )处分。
A、警告至记过 B、警告至记大过 C、记大过至开除
5、发现工作人员轻微违规行为的,应
2022年凌海市电信公司招聘《行政能力测试》试题
2020年凌海市电信公司招聘《行政能力测试》试题说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
注意事项:
1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率是因为()。
A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品
B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,对生产者有利
C、个别劳动生产率提高,可使商品价格提高
D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定
【答案】ABD
【解析】A项正确,生产率提高了,商品生产的时间减少,可以增加商品生产的数量。
B项正确,个别劳动时间降低,个别商品的生产数量提高,同一时间,比别人会生产出更多的商品,所以对生产者有利。
C项错误,个别劳动效率提高,商品价格降低。
D项正确,商品的价值量的高低是
行政能力测试数字推理题
数字推理
行测数字推理全方法:
(一)等差、倍数关系介绍 要学会观察变化趋势
(1)数变化很大,一般和乘法和次方有关。如:2, 5, 13, 35, 97 ( )-------------A×2+1 3 9 27 81=B 又如:1,1,3,15,323,( ) ---------------数跳很大,考虑是次方和乘法。此题-------------(A+B)^2-1=c 再如:1 , 2 ,3 ,35 ()------------(a×b) =c
0.4 1.6 8 56 560 ( )--------4 5 7 10倍,倍数成二级等差 A、2240 B、3136 C、4480 D、7840 09国考真题
14 20 54 76 ( ) A.104 B.116 C.126 D144 9+5 25-5
49+5
(2)数差(数跳不大,考虑是做差) 等差数列我就不说了,很简单
下面说下数字变化不大, 但是做差没规律怎么办? 一般三种可以尝试的办法
(1) 隔
行政能力测试讲义1 - 图文
目 录
一、 行政职业能力倾向测验概述
二、 行政职业能力倾向测验试卷结构和题型特点 三、 行政职业能力倾向测验试卷题型及类型题例详解 四、 行政职业能力复习方法与应试技巧
一、行政职业能力倾向测验概述:
二、 行政职业能力倾向测试试卷结构和题型 (一) 行政能力试卷结构特点:
1. 题量:130道左右(安徽省) 2. 时间:120分钟 3. 难度:分三级
a. 快活题:容易题,要不加思考:“享受快活” b. 恋爱题:中等难度,拨得心痒,欲罢不能:“谈好恋爱”
c. 头痛题:中等难度以上,最难题,考生进退两难,:“吃下头痛药”
4. 题型:五或四大题型,每种有分题型,测试能力各有测重,差别大。
5. 目的:考查考生数学、语言、逻辑思维、常识等的综合解题能力和知识面。 (二) 试题类型特点:
1. 标准化测试:试题经过专家精心研制,制成题库,并更新,保密程度高;有严格时间限
制;严格实测程序;体现“科学、规范、有效、创新、公正、公平”,力避高分低能。
① 试卷结构:2006年安徽省公务员考试行政职业能力测
验试题:试卷标题部分
② 试卷说明部分:考生注意事项 ③ 试卷试题部分:五大部分
2. 应试能力型测试:非知识性测试,题型虽涉及