人教版初中九年级历史提纲

篇一：2016年人教版九年级历史上册第四单元复习提纲

【世界近代史（1640年英国资产阶级革命~1917年俄国十月革命）】

第四单元 步入近代 （欧美主要国家的社会巨变）

第10课 资本主义时代的曙光

一、 文艺复兴（发现人）

1、 兴起的根本原因：资本主义萌芽的出现

2、 概括：

时间：14-16世纪 发源地：意大利 指导思想（核心理念）：人文主义（以人为中心）

3、 影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生 奠定了思想文化基础。

二、 新航路的开辟（发现世界）

1、 15世纪追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。最早进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙。

2、 主要航路活动：哥伦布横渡大西洋，发现美洲新大陆。

3、 影响：①世界开始连成一个整体；②促进资本主义的产生和发展。（消极方面——为欧洲开辟殖民掠夺和殖民扩张的道路，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。）

※文艺复兴和新航路开辟的共同作用：促进了欧洲资本主义社会的

产生和发展。

※17-18世纪发生在大西洋两岸的早期资产阶级革命：17世纪英国

资产阶级革命、18世纪美国独立战争和法国大革命。

第11课 英国资产阶级革命

一、 君权神授下的英国

1、 英国资产阶级革命爆

人教版九年级下册历史复习提纲

1、1917年俄国二月革命后出现的两个并存的政权是：资产阶级临时政府和工人士兵苏维埃

2、俄国二月革命推翻的是：沙皇专制统治；俄国十月革命推翻的是：资产阶级临时政府

3、俄国二月革命的性质是：资产阶级民主革命；俄国十月革命性质是：无产阶级社会主义革命。

一、彼得格勒起义（十月革命的发生）：

★⑵时间：1917年11月6日—7日

⑶领导人：列宁 ⑷起义指挥部：斯莫尔尼宫 ⑸主要参加者：工人阶级

⑹最主要特征：在中心城市（彼得格勒）暴动，武装夺取政权

⑺结果：①推翻了资产阶级临时政府的统治，②俄国建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民

委员会，列宁当选为主席。

★⑻苏维埃政府巩固政权的措施：①建立新型的无产阶级政权；②将银行铁路和大工业企业收归国有；③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。④同德国、奥匈帝国议和，退出一战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。⑤1918-1920年经过三年艰苦的国内战争，巩固世界上第一个无产阶级国家。

★二、俄国十月革命的历史意义：

①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 ②世界上第一个社会主义国家诞生。

③沉重打击帝国主义统治，推

《世界历史》九年级上册 第一单元 人类文明的开端

第1课：人类的形成

一、人类的出现：（距今约三四百万年前） 正在形成中人类形成的过程 完全形成的人 的人 南方古猿 早期猿人 晚期猿人 早期智人 黄种人 晚期智人 白种人 黑种人 中国山顶洞人、法国克罗马农人 坦桑尼亚“能人” 中国元谋人和北京人，印尼爪哇人 中国丁村人、德国尼安德特人 注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

一、四大文明的比较： 文明古国 古代埃及 古巴比伦 古代印度 发源地 非洲尼罗河流域 西亚两河流域 南亚印度河流域和恒河流域 国家出现时间 公元前3500年 公元前3500年后 公元前2500年 统一时间 公元前3000年 公元前18世纪 典型特征 金字塔 《汉谟拉比法典》 种姓制度 （P11表格） 二、

篇一：人教版九年级上册历史复习提纲(中考版)

九年级上册历史复习提纲（中考版）

第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国、希腊罗马的文明，他们文明的产生，文明象征）、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与古代的科技文化。 中考目标要求：

世界古代史：

1．列举古代埃及古巴比伦和古印度的相关史实。知道古希腊文明。

2．了解大化改新的基本内容和影响。

3.了解马可波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播。

4.了解世界三大宗教的产生和传播的基本情况。列举古代世界在文 字、古典文学、科学方面的主要成就。

第一单元人类文明的开端

1课:人类的形成

1、人类在距今约三四百万年前形成。

2、人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于“正在形成中的人”。 3、“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。

4、世界上的人类分为三大主要人种：黄钟、白种和黑种人。

5、人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

6、人类最初经历的是原始社会。

7、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生

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九下历史提纲

第一部分（1.2.10.11）

1.二月革命 1917.3 性质：资产阶级革命

结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 2.十月革命 1917.11.7 阿

事件：彼得格勒武装起义

芙领导人：列宁 乐

尔

总指挥部：斯莫尔尼宫

号

性质：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

结果：俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席，世界第一个社会主义国家诞生 1918迁都莫斯

法令》没收地主和寺院的土地，分给农民耕种 国奥匈帝国议和，退出一战，1920年粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了世界上第一个无产阶级国家 意义：①世界上第一个社会主义国家由此诞生②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

国内战争时期，苏联实行的经济政策：战时共产主义政策

政治：苏联的成立 经济：新经济政策 ·新经济政策1921

内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济 作用：促进国民经济的恢复和发展 ·苏联的成立1922-1991

首先加入：俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯 4.苏联

世界历史 九年级历史（上）册中考复习提纲

第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成

中考目标要求：南方古猿，三大主要人种。 课文内容提要

1．人类形成的过程：攀树的古猿——正在形成中的人—— 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）

2．目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今大约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

3．根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种。即：黄种、白种、黑种人。人种的差异主要是受不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。

4.原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）

第2课 大河流域——人类文明的摇篮

中考目标要求：古埃及的金字塔，古巴比伦及其《汉谟拉比法典》，

印度的种性制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。

课文内容提要

1．世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴

世界古代史

第一单元和第二单元、古代亚非和欧洲文明

知识梳理

1.亚非文明 文明类型 亚非文明（大河文明） 文明名称 文明发源地 文明象征 古代埃及（公元前尼罗河流域 ①天文学、数学和医学成就突出；②太阳历；3500年） ③象形文字；④金字塔——王权的象征 古代两河流域（公元西亚两河流域 ①楔形文字；②《汉谟拉比法典》，是迄今已前3500年） 知世界上第一部较为完整的成文法典，是宝贵的人类文化遗产 印度河流域 ①阿拉伯数字；②种姓制度——严格的等级古代印度（公元前23制度；③释迦牟尼于公元前6世纪，创立了世纪） 佛教，教义宣扬“忍耐服从”，后传播至中国、朝鲜、日本和越南，往南传入锡兰、东南亚的一些国家。 文明发源地 爱琴海地区 文明象征 ①雅典的民主政治（伯里克利时期达到顶峰）；②《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的主要文献；③《掷铁者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一；④雅典帕特农神庙，典型的希腊建筑；⑤哲学成就：德谟克利特提出“原子论”，苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福等，对认识人的内心世界具有重要意义，亚里士多德——百科全书式的学者 公元前509年，罗马共和国 ①法学：公元前450年左右，颁布《十

九年级历史与社会提纲

第一单元

北约成立的意义：①标志着近代以来以欧洲为中心的国际关系被两极格局取代，②标志着两极格局初步形成。

北约与华约两大集团的意义：标志着东西方对峙格局的形成，两极格局的最终形成。

美国发动冷战的目的：遏制共产主义，称霸世界

冷战开始的序幕：1946年3月，丘吉尔发布的“铁幕演说”

冷战正式开始的标志：1947年3月杜鲁门在国会发表了国情咨文，阐述了“杜鲁门主义”

冷战结束的标志：1991年苏联解体

第二次世界大战以后，最具世界意义的变化之一，就是帝国主义殖民体系的瓦解。

1956年埃及收回苏埃尔运河的意义：①捍卫了国家主权。②苏埃尔运河是东西

方的交通要道，此举能获得巨大的经济效益这对恢复乃至发展埃及经济具有 重要意义。③激励其他国家的民族独立解放斗争

新中国成立初的三大运动：抗美援朝、肃清反革命、土地改革 新中国的成立的意义：标志着新民主主义时期的结束 巩固新生镇权的主要措施：①抗美援朝战争，②肃清了国民党旧政权留在大陆的残余武装与土匪，（军事方面）③实现了西藏的和平解放，④建立了各地各级人民政府，（政治方面） ⑤恢复和发展了国民经济，⑥完成了土地改革（经济方面）

实现了西藏的和平解放的意义：标志

九年级物理复习提纲

第十一章 多彩的物质世界

一、宇宙和微观世界

宇宙→银河系→太阳系→地球

物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米

(0.3-0.4nm)。 物质三态的性质：

固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。

液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的

形状，具有流动性。

气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，

气体具有流动性。

分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中

子组成。

纳米科技：（1nm=10 m），纳米尺度:（0.1-100nm）。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、

分子。 二、质量

质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、

温度等无关。物理量符号：m。

单位：kg、t、g、mg。 1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 天平：1、原理：杠杆原理。

2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、

弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中

3、使用：

教案与教学参考

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命

教学目的

1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民

委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人

民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。

2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生

认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。

②通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立

和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。

3.能力培养：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难，培养学

生的概括能力。②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分

析理解能力。

教学重点和难点

重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。

难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的历

史意义。

教学方法 以讲述法为主，辅以课堂讨论。

教学过程

（导入新课）提问：一次大战的后果是什么？

（讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，是世界现代史的开

端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。今天我们来学

教案与教学参考

习第1课 俄国十月革命。了解这一人类历史上重大事件的基本情况。

（板书课题）

新时代的曙光（板书）

1．二月革命

十月革命是