人教版二年级语文上册第三单元试卷

人教版二年级上册语文第三单元试卷 诚（ ）尤（ ） 优（ ） 城（ ） 班级： 姓名： 祖（ ） 劳（ ） 由（ ） 惊（ ）

一看拼音，写词语。 棋（ ） 洋（ ） 体（ ） 尺（ ） sì chuān zhēng qǔ xī yáng mín zú yì wàn 旗（ ） 样（ ） 休（ ） 迟（ ） huān la zǔ gu? h?ng qí qí zhì gē qǔ ch?ng shì páng biān yōu xiù tiān tán tú huà hù xiāng lai sh

苏教版二年级上册语文第三单元试卷

一、看拼音，写词语。

shēn jìn fā xiàn nónɡ lǜ xiāo chú huā xiānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lǎo shī jiǎo jiān xiào yuán tâ biã bǐ jiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rónɡ yì yuán lái shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面打“√”。

踮（diǎn diàn）株（zhū zū）栽（zāi zhāi）浓（nónɡ lónɡ）伸（shēn

第三组教材分析（李岩霞） 一、教材分析 本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的，包括识字三、4篇课文和语文园地三。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望祖国早日统一的《看雪》。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。 二、学情分析 虽说学生已掌握了一些识字、写字的能力，但对于二年级的学生来说，识字、写字仍是本单元的教学重点。通过朗读课文，使学生受到爱国主义教育，增强民族自豪感。 三、教学目标 1、会认55个生字，会写44个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分，感受祖国的伟大。 3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。 四、教学重、难点 教学重点：识字、写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分。 教学难点：理

二年级上册语文单元作业

第一单元

一、我会看拼音，写汉字。

jīn sè bō lànɡ shān wā yǐ jīnɡ yóu qí

二、连一连。

巨 脖 胳 著 啼 弹

膊 子 大 琴 叫 名 三、填空。

层林（ ）染 山河（ ）美 春（ ）秋实

天（ ）云淡

五（ ）丰登 （ ）秋时节

四、默写古诗《赠刘景文》。

赠刘景文

荷 菊

残 犹 橙 景 擎 ， 。 ， 。 傲 霜 君 须 黄 橘

一、我会照样子写词语。

许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。

勤劳的 秋天

人教版二年级上册语文第2单元检测试卷

（考试时间： 60分钟）

班别： 姓名： 成绩：

一、看拼音，写词语和句子。（16分）

xiū xi ɡānɡ bǐ jiào shì hā qiàn ( ) ( ) ( ) ( )

chí dào bān jí zǐ xì zhōnɡ shēnɡ （ ） （ ） ( ) ( ) ra nào xǎinɡ liànɡ tàn qì qiān shǒu ( ) ( ) （ ） （ ） Wǒ wànɡ bù liǎo zha yì tiān

（ ） 二、把声母相同的字写在横线上。（6分）

①甜 龙 美 叹

篇一：人教版小学二年级语文上册第一单元试卷(1)-2

人教版二年级语文上册月考试卷 姓名

一、我会看拼音，写汉字。（10分）

jīn sa bō lànɡjìn lìjù dàláo d?nɡ () ( ） （ ） ( ） （） yǐ jīnɡ zhī shí y?u qíshān ɡǔ shǒu dū （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（4分） 秋 灯 山 其 安 它 识 好

shānqíqiūdēngshíhǎotā ān

三、我会把词语填完整。（6分）

（）林（ )染 （）谷（） 秋（）（）爽 叠翠（)（）（）收 （ ）藏四海（）（） 四、比一比，组成词语。（8分）

字（ ） 干（） 子（ ） 于（） 己（ ） 区（） 已（ ） 巨（）

- 1 -

五、好朋友，手拉手。（8分）

勤劳的 枫叶 一座 雄鸡 凉爽的 景色 一块 棉花 壮丽的 人民 一只 山峰 火红的 秋天 一朵 岩石 六、连词成句。(6分)

1、金黄 梨树 的 挂起 灯笼

2、奇形怪状的黄山岩石有许多3、一副 秋天 美丽的 就像 图画

七、按课文内容填空。（12分）

1、秋天来啦，秋天来啦，山

人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平

班级 二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价

《9 日 月 潭》导学案（一课时）

【学习目标】

1、借助拼音查字典等方法认读9个生字，会写12个生字。

2、能用普通话正确、有感情地朗读课文，初步感受日月潭的秀丽风光。 【学习重难点】

认读本课9个生字，会写12个生字。能用普通话正确、有感情地朗读课文。 【自主学习】1

2、课文写得真美我要大声地读一读，做到读准字音，读通句子。 ①画出文中的生字词，自读两遍。、我还会轻声读课文，学习生字词。②我会给文中生字的注音。 ③我会把课后的生字正确地写在田字格里，我还想提醒大家易写错的字。

【合作、探究】3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？ 1

2、小组内认读课后“读读记记”中的词语。3、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。

4、画出课文中描写日月潭美景的句子，读一读，说说自己的体会。

5、合作探究识字方法。全班交流。、巧手练写字。看一看，写一写。完成课后“我会写”

，并在小组内交

单 元 备 课

二 年级 上 册语文第 三 单元

单 元 部编人教版二年级语文上册第三单元 单 元 知 识 体 系 分 析 单 元 目 标 1

单元 重难 点及 解决 策略 单元 教学 方法 曹冲称象 2课时 课时 玲玲的画 2课时 一封信 2课时 划分

2

课 题 教学课时 2课时 4、曹冲称象 教学课型 班级 新授课 二年级 本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操，曹操让人们想办法把大象称一称，最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计，教材 分析 称出了大象的重量。 本文设计意在通过朗读了解人物性格特点，懂得当一个问题从习惯的角度无法解决时，应换一个角度去寻求办法，培养学生平时多观察、多动脑筋的好习惯。 1、认识本课14个生字，会写10个生字，以及“柱子、官员”等词语。 2、正确、流利的朗读课文。 3、通过阅读，理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的，自己还能否想教学 目标 出其他的办法来称大象。教育学生在平时的生活中要多观察事物，遇事要开动脑筋多想一想。 4．通过读一读，比一比，体会“直

山东成才助教中心

第三单元检测试题

班别___________姓名___________座号___________成绩__________ 一、我会拼，也会写（10分）

jìnɡ

ài xiān hïnɡ ɡōu huà

xiïnɡ wěi huīhuánɡ

二、 给带点的字选择正确的读音，用“

”画出。（9分） 水分（fēn fèn ）

钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kînɡ) 地 应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客 盛(shènɡ chénɡ)装 兴( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn) 三、 我会选字填空（8分）

1、 密 蜜

甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱

（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（

小学语文二年级上册第三单元试卷分析 一、答卷分析

本次测试共有十大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。

第一题看拼音写词语，看似简单，主要测试基础知识。 第二题：比一比，并组词。这些都是学生平时常见的形近字，大部分学生都能正确区分并组词，错的也较多。

第三题：我会连，主要测试课文词语的理解与运用。难度系数不大。 写出同偏旁的字，学生都做的很好。 第四题：主要检测读音中的多音字。

第五题：测试学生的句子掌握与运用。是基础知识的重点。 第六题：补充完整，学生们背诵情况良好，所以该题答题情况较好，只有少数同学因记得不牢而缺字错字。

第七题：测试学生标点掌握情况，容易错，但分值不高。 第八题：排列句子，训练学生的理解能力。会理清顺序，逐步把句子整理文章，同时检测日常训练题型的效果。错误较多，按句子个数扣分。分值高，较难。

第九题：阅读文章，其中训练动词运用是本单元一个重点，同时考察学生的理解能力。分值高，测试语文综合能力。

第十题：主要考学生作文能力，要求句子通顺，标点正确，与图画内容相符合，是难点。

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二、考后反思