spring高级源码笔记

一、理论知识

1.依赖注入、控制反转

依赖注入：在运行期，由外部容器动态地将依赖对象注入到组件中

控制反转：应用本身不负责依赖对象的创建及维护，依赖对象的创建及维护是由外部窗口负责得。这样控制权就由应用转移到了外部容器，控制权的转移就是所谓的反转。 2.spring的主要特性。

（1）降低组件之间的耦合度，实现软件各层之间的解耦。

（2）可以使用容器提供的众多服务，如：事务管理服务、消息服务、JMS服务、持久化服务等等。 （3）容器提供单例模式支持，开发人员不再需要自己编写实现代码。

（4）容器提供了AOP技术，利用它很容易实现如权限拦截，运行期监控等功能。

（5）容器提供的众多辅作类，使用这些类能够加快应用的开发，如：JdbcTemplate、HibernateTemplate. （6）对主流的应用框架提供了集成支持。 3.常用技术

控制反转/依赖注入---面向切入编程---与主流框架的整合、管理---

二、基本实例 1.准备搭建环境 dist\\spring.jar

lib\\jakata-commons\\commons-loggin.jar 如果使用了切面编程，还需下列jar文件：

lib\\aspectj\\aspectjweav

一、理论知识

1.依赖注入、控制反转

依赖注入：在运行期，由外部容器动态地将依赖对象注入到组件中

控制反转：应用本身不负责依赖对象的创建及维护，依赖对象的创建及维护是由外部窗口负责得。这样控制权就由应用转移到了外部容器，控制权的转移就是所谓的反转。 2.spring的主要特性。

（1）降低组件之间的耦合度，实现软件各层之间的解耦。

（2）可以使用容器提供的众多服务，如：事务管理服务、消息服务、JMS服务、持久化服务等等。 （3）容器提供单例模式支持，开发人员不再需要自己编写实现代码。

（4）容器提供了AOP技术，利用它很容易实现如权限拦截，运行期监控等功能。

（5）容器提供的众多辅作类，使用这些类能够加快应用的开发，如：JdbcTemplate、HibernateTemplate. （6）对主流的应用框架提供了集成支持。 3.常用技术

控制反转/依赖注入---面向切入编程---与主流框架的整合、管理---

二、基本实例 1.准备搭建环境 dist\\spring.jar

lib\\jakata-commons\\commons-loggin.jar 如果使用了切面编程，还需下列jar文件：

lib\\aspectj\\aspectjweav

Spring –SSH整合 学习笔记 ---wjt276

[2010-05-14]

spring2.5 学习笔记 第2页 共46页

目录

第一课：面向抽象编程 ....................................................................................... 4 第二课：Jdom的基本使用 ..................................................................................... 5 第三课：模拟Spring功能 .................................................................................... 5 第四课：搭建sping的运行环境 ............................................................................... 8

一、 二、 三、 四、 五、 一、 二、 三、

建立一个新的项目

Spring Security3详细配置笔记

1. 很早之前就听说了Spring Security,

但是一直没时间，最近花了几天时间试验了，感觉确实挺方便的。 研究过程中，虽然碰到了一些问题，但是最后还是解决了。 由于还没有研究源码，此篇文章入门使用。 我写这篇文章参考了 这是我使用的表结构 表名:RESOURCE 解释:资源表 备注: 资源表 RESOURCE(资源表) 数据类长可约型 度 空 束 是 ID id INT(11) 11 TYPE 类型（URL,METHOD） VARCHAR(50) 50 是 VALUE URL VARCHAR(50) 50 是 MODEL_NAME 模块名 VARCHAR(50) 50 是 PARENT_ID 父模块ID VARCHAR(50) 50 是 是否主键 字段名 字段描述 缺省备值 注

表名:ROLE 解释:角色表 备注: 角色表

ROLE(角色表) 是否主键 字段名 字段描述 数据类型 长度 可空 约束 缺省值 备注 是 ID id INT(11) 11 NAME 角色名 VARCHAR(50) 50 是 DESCRIPTION 角色

说 明

笔记中每个知识点均标有如下标识中的一个或多个，释义如下：

理解要求：

了解：了解本知识点，明确本知识点的作用 理解：理解本知识点所涉及内容的工作原理

操作要求：

操作：根据本知识点所涉及的内容，进行课堂案例的制作 应用：根据本知识点所涉及的内容，进行融会贯通，灵活应用

知识点相关：

重点：本知识点为本课程重点内容

难点：本知识点为本课程难点内容，理解难度较高（难点不一定是重点）

目 录

spring简介【了解】 ..........................................................................................................................................................3 资源包整理【了解】【应用】 .....................................................................................................................................

—高级软件人才实作培训 专家! Spring_day03总结

今日内容

?

?

Spring的事务管理 三大框架整合

上次课的内容回顾:

Spring的AOP开发:

* AOP:面向切面编程,是对OO思想延伸. * AOP底层实现原理:动态代理.

* JDK动态代理:针对实现了接口的类生产代理. * CGLIB代理:针对没有实现接口的类，产生一个子类. * AOP术语:

* JoinPoint:可以被拦截点. * Ponitcut:真正被拦截. * Advice:通知，增强的代码.

* 引介:特殊通知，类级别上添加属性或方法. * Target:目标对象. * Proxy:代理对象. * Weaving: * Aspect:

* Spring的AOP的开发:

* 配置applicationContext.xml生成代理对象. * 使用ProxyFactoryBean类生产代理:

* 根据目标对象是否实现了接口，选择使用JDK还是CGLIB. * 缺点:需要为每个类都去配置一个ProxyFactoryBean.

* 采用Spring自动代理:

* 基于类名称的自动代理:(采用后处理Bean) * 基于切面信息的自动代理:(采用后处理Bean

Pixhawk源码笔记一：APM代码基本结构

基础知识

详细参考：http://dev.ardupilot.com/wiki/learning-the-ardupilot-codebase/

第一部分：介绍

详细参考：http://dev.ardupilot.com/wiki/learning-ardupilot-introduction/ ArduPilot 代码分为5个主要部分，基本结构分类如下：

? ?

vehicle directories

AP_HAL ? libraries ? tools directories ? external support code

1、vehicle directories模型类型

当前共有4种模型：ArduPlane, ArduCopter, APMrover2 and AntennaTracker。都是.pde文件，就是为了兼容arduino平台，以后可能会放弃。 2、AP_HAL硬件抽象层

硬件抽象层，使得在不同硬件平台上的移植变得简单。

其中AP_HAL目录定义了一个通用的接口。其他的目录

javaEE框架课程

Mybatis

框架课程

javaEE框架课程

1 Mybatis入门

1.1 单独使用jdbc编程问题总结 1.1.1 jdbc程序

Publicstaticvoid main(String[] args) { Connection connection = null;

PreparedStatement preparedStatement = null; ResultSet resultSet = null;

try {

//加载数据库驱动

Class.forName(\);

//通过驱动管理类获取数据库链接 connection =

DriverManager.getConnection(\terEncoding=utf-8\, \, \);

//定义sql语句 ?表示占位符

String sql = \; //获取预处理statement

preparedStatement = connection.prepareStatement(sql);

//设置参数，第一个参数为sql语句中参数的序号（从1开始），第二个参数为设置的参数值

Topic One Reception

Teaching procedure:

I. Introduction :

1. Introduction of the arrangement of the course. Text book: An advanced course of interpretation

Aim: Improve students English speaking ability and interpretation skill.

II. Class activities:

1. Greetings with the students. 2. Warming up activities:

A.Easy interpretation practice: a. C-E: 一天，一位丈夫陪伴妻子买东西。妻子想买什

么，他就会说：啊，亲爱的，多少钱？然后就付帐。他的妻子一个柜台一个柜台地走，挑选。等到一切买完时，天已经黑了。丈夫也已经很疲惫了。过了一会，妻子指者外面的月亮对丈夫说：亲爱的，你看天上的月亮多美啊！丈夫没加思索回答到：啊，亲爱的，多少钱？

b. E-C Thanksgiving is the fo

Part I 词汇 第一册

第一课 中东的集市

1）and of would-be purchasers : intended to be,likely ,possible 2010 2) and the buyers…follow suit: do the same as someone elase has done 3) shopkeepers dealing in the same kind of goods …collect in the same area : gather

2010 4)bargaing is the order of the day : the prevailing state of things; the commanding thing to do 头等大事

2012 5）in each shop sit the apprentices…hammering away at copper vessels: hammering continously 2010 6)the live coals glowing bright and then dimming: glowing