交通工程学期末重点

组织工程学 第一章

★1.组织工程学的定义

组织工程学是应用生命科学和工程学的原理与方法，在正确认识哺乳动物的正常和病理状态下组织结构与功能特点的基础上，研究、开发用于人体各种组织或器官损伤后的器官修复和重建的生物替代物，从而恢复人体器官正常的功能和形态结构的一门新兴科学

2.组织工程学的研究策略和方法 （1）研究策略：3

? 将患者或捐献人体上新分离或培养的细胞及细胞群体注入受伤组织或可降解支架中，形

成组织复合物后再植入体内，进行器官重塑

? 首先将细胞与支架在体外联合培养产生活的器官，构建成人体需要的活器官，然后再植

入动物或人体内，修复欠缺或代替缺损组织 ? 组织的原位再生。直接将支架植入到损伤部位，依靠体内自身细胞的迁移进行重建局部

组织，实现活体内器官或组织的自身修复 （2）常用的组织器官修复方法 3 ? 同种异体器官移植 ? 自体组织移植

? 人工合成组织代用品

3.组织工程学研究的基本问题 （1）种子细胞的研究 种子细胞的类型

自体细胞、同种异体细胞、胚胎干细胞、异体细胞 补：种子细胞来源及调控 补：生物因子 （2）支架的研究

支架的重要性

细胞培养的过程就是种子细胞与支架的融合并获得生长的过程，其中支架是细胞停泊和生长的支撑和环境

一、名词解释：

1. 简述视野、视觉敏锐条件、明适应、暗适应

2. 什么是交通流密度？什么是临界密度？什么是车头间距？什么是车头时距？车道占有率？

3. 什么是交通延误

二、简答：

1. 交通工程学主要研究内容？

2. 交通工程学的定义？它的研究对象和研究目的是什么？ 3. 什么是交通量？常见的交通量有哪几种

4. 什么是第30位小时交通量？用它作为道路的设计小时交通量有何意义 5. 什么是速度？请说明几种常用速度的概念及作用

6. 简述道路通行能力、基本通行能力、可能通行能力、设计通行能力、服务水平以及道路通行能力与服务水平之间的关系 7. 交通流和通行能力之间的关系

8. 哪些因素容易导致疲劳？应如何避免 9. 为什么严禁驾驶员饮酒 10. 汽车行驶的条件是什么

11. 汽车在行驶过程中受到的阻力有哪些 12. 汽车的动力性能指标有哪些

13. 哪些参数可以用来衡量交通量的时间变化特性 14. 影响车速变化的主要因素有哪些 15. 交通延误产生的因素

16. 请描述交通量、速度、密度之间的相互关系 17. 简答交通量有哪些用途 18. 车速资料有哪些作用

19. 简述交通流密度资料的用途 20. 延误资料的用途

三、计算：

1. 某地

第一章

一、简述人因工程学的定义。

答：人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。 二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段？(人与机器那个问题没有)

答：1萌芽时期2人因工程学的兴起时期3人因工程学的成长时期4人因工程学的发展时期 三、人因工程学的研究内容是什么？

答：(1)研究人的生理与心理特性(2)研究人机系统总体设计。(3)研究人机界面设计。 (4)研究工作场所设计和改善 (5)研究工作环境及其改善 (6)研究作业方法及其改善。 (7)研究系统的安全性和可靠性。(8)研究组织与管理的效率。 四、人因工程学有哪些研究方法？ 答：（一）调查法：1访谈法2考察法3问卷法（二）观测法（三）实验法（四）心理测量法（五）心理测验法（六）图示模型法 六、什么是效度？什么事信度？

答：1.效度。效度是指研究结果能真实的反映所评价的内容。2.信度。信度指的是研究方法和研究结果的可靠性，即多次测量的结果保持一致性的程度。 七.机具的研究步骤有哪些？

答：1.确定目的及功能。2.人与机具的功能分配。3.模型描述。4.分析。5.模型的实验。6.机具的设计与改进。

第三章

1、简述微气候的构成要素及其相互关系。 答：微气候是指生产、生活过程

﹒物体平衡：物体相对于地面保持静止或作匀速直线运动的状态。 ﹒力是物体间相互的机械作用，这种作用使物体的机械运动状态发生变化，或使物体发生变形。

﹒力的三要素：力的大小，方向，作用点。 ﹒平面汇交力系合成结果是一个合力，其大小和方向由多边形的封闭边来表示，其作用线通过各力的汇交点。即合力等于各分力的矢量和（或几何和）矢量式表示：Fr=F1+F2….+Fn=∑Fi ﹒平面汇交力系平衡的几何条件是：力多变形封闭。

﹒力F对O点之距，简称力矩。用符号M0(F)=+-Fh O点到力F作用线的垂直距离h,称为力臂。规定：力使物体绕矩心作逆时针方向转动时，力矩取正号;作顺时针方向转动时，取负号。平面内力对点之矩，只取决于力矩的大小及旋转方向，因此平面内力对点之矩是一个代数量。

﹒力学上把大小相等、方向相反、作用线互相平行的两个力叫做力偶。力偶中两力所在平面叫力偶作用面。两力作用线间的垂直距离叫力偶臂

﹒为保证机器或结构正常运行，要求每个构件有足够的抵抗破坏的能力也就是要有 足够的强度，同时要求构件有足够的抵抗变形的能力，即有足够的刚度。 ﹒要求他们工作时能保持原有的平衡状态，即要求其有足够的稳定性。 ﹒将构成构件的材料皆视为可变形固体

﹒切应力大小随

测量学:研究和测定地面点的位置和高程，测绘各种比例尺地形图,以及根据工程需要进行。放样,研究地球或其某一部分的形状和大小的科学

测量学的两大任务：图上 实地；实地 图上

测量学的分类：1.大地测量学：测量与描绘地球表面形状。2.地形测量学：测定地物、地形并绘制地形图。3.工程测量学：各项工程各个阶段的测绘工作。4. 制图学：制图理论、工艺技术和应用等的科学。

地图特点：①地图是客观世界的缩小版，缩小须符合一定比例尺②地图以平面形式(纸、屏幕)表现了球面世界③地图准确的反映了实体的位置及实体间的邻接关系④地图是客观世界的概括⑤地图中对实体的表示须采用标准的符号库

地图涵义:根据一定的数学法则，运用制图综合的方法，以专门的图式符号系统把地球表面的自然现象和社会经济现象缩绘在平面上的图形，就是地图。

地图学定义:地图学是以地理信息传递为中心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的一门学科。

地图学分支：①理论地图学②地图制图学③应用地图学

水准面：静止的海水面，向陆地延伸而形成一个封闭的曲面。

大地水准面：通过平均海水面并向陆地延伸所形成的闭合曲面。

参考椭球面：接近大地水准面而又规则的数学形体。

参考椭球体的定位：确定椭球体与大地体之间的相互关系并固定下来。

高斯投

第一章绪论

1.基本概念：

药剂学（pharmaceutics）：是将原料药制备成用于治疗、诊断、预防疾病所需药物制剂的一门科学。以药物制剂为中心研究其基本理论、处方设计、制备工艺、质

量控制和合理应用的综合性应用技术科学。

药物（drugs）：指用于诊断、治疗、预防各种疾病的活性物质，但是不能直接用于患者，必须制备成适宜的剂型之后才能使用。

药品（medicines）：经国家有关部门批准生产的原料药和制剂产品，有国家标准。

剂型（dosage forms）：根据不同给药方式和不同给药部位等要求将药物制成的不同“形

态”，即一类药物制剂的总称。

药物制剂（pharmaceutical preparations）：指药物的具体品种。

2.药剂学的宗旨：制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂。

3.药剂学的主要研究内容：（多选）

①药剂学的基本理论②药物制剂的基本剂型③新技术与新剂型

④新辅料—PLA，PLGA⑤中药新剂型⑥生物技术药物制剂⑦新机械和新设备

4.药剂学的分支学科

1物理药剂学（physical pharmaceutics）：以物理化学理论为指导，研究药物制剂的处方前工作、处方设计、配伍变化、制剂性质、稳定性、储存等。

2工业药剂学(industrial ph

.

学校德育原则：1、说理疏导为主和纪律约束相结合原则2、严格要求与尊重、热爱学生相结合的原则3、发扬积极因素、克服消极因素的原则4、在集体中进行教育的原则5、教育影响的一致性和连贯性原则6、知行统一的原则7、从学生实际出发的原则。

学校德育的方法：说理教育法、榜样示范法、情感陶冶法、自省教育法、时间锻炼法、品德评价法、表扬奖励和批评处分法。

学校德育的途径：思想政治课、各科教学（最经常、最基本的途径）、班主任工作、共青团和少先队和学生会组织活动、劳动与社会实践、课外活动和校外活动以及家庭教育史促进学生全面发展的一条重要途径。

德育模式：道德认知发展模式（皮亚杰和柯尔伯格）、体谅模式（麦克费尔）、社会学习模式（班杜拉）

班主任工作的内容：了解学生、组织培养班集体、班级日常管理、班级教育工作、组织主体班会和团队会

中小学常用的教学原则：1、科学性与思想性相结合2、理论联系实际3、直观性4、巩固性5、启发诱导6、循序渐进7、因材施教。

素质教育：就是培育、提高全体受教育者综合素质的教育。

素质教育的内涵：1、关注人的发展是素质教育的价值取向。

2、人的全面发展是素质教育的基本目标。

3、全面贯彻教育方针是素质教育的根本途径

4、全面提高教育质量是素质教育的显著特征。

1.安全人机工程学：是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。

2、人机结合面：就是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域（或称“界面”）。 3、人机功能分配：对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。（或“对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。”）

4、反应时间：人从接收外界刺激到作出反应的时间，叫做反应时间。它由知觉时间（ta）和动作时间(tg)两部分构成，即 T=ta+tg 。（或反应时间是指人从机械或外界获得信息，经过大脑加工分析发出指令到运动器官开始执行动作所需的时间。）

5、安全色：安全色是指表达安全信息含义的颜色。标准规定红、蓝、黄、绿4种颜色为安全色。 6、人误、：指在规定的时间和规定的条件下，人没有完成分配给它的功能。或人为的使系统发生故障或发生机能不良事件，是违背设计和操作规程的错误行为。

1. 掩蔽效应：不同的声音传到人耳时，只能听到最强的声音，而较弱的声音就听不到了，即弱声被掩盖了。这种一个声音被其它声音的干扰而听觉发生困难，只有提高该声音的强度才能产生听觉，这种现

1.安全人机工程学：是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。

2、人机结合面：就是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域（或称“界面”）。 3、人机功能分配：对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。（或“对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。”）

4、反应时间：人从接收外界刺激到作出反应的时间，叫做反应时间。它由知觉时间（ta）和动作时间(tg)两部分构成，即 T=ta+tg 。（或反应时间是指人从机械或外界获得信息，经过大脑加工分析发出指令到运动器官开始执行动作所需的时间。）

5、安全色：安全色是指表达安全信息含义的颜色。标准规定红、蓝、黄、绿4种颜色为安全色。 6、人误、：指在规定的时间和规定的条件下，人没有完成分配给它的功能。或人为的使系统发生故障或发生机能不良事件，是违背设计和操作规程的错误行为。

1. 掩蔽效应：不同的声音传到人耳时，只能听到最强的声音，而较弱的声音就听不到了，即弱声被掩盖了。这种一个声音被其它声音的干扰而听觉发生困难，只有提高该声音的强度才能产生听觉，这种现

第一章

交通工程学称为“5E”科学，包括执法（enforcement）、教育（education）、工程（engineering）、环境（environment）和能源（energy）。

1930年美国交通工程师学会的成立是交通工程学诞生的标志。 1979年张秋回国讲学，创办了交通工程专业。

第二章

驾驶员的行车过程就是感知、判断决策和操纵三个阶段不断循环往复的过程。 道路中的人包括：乘客、行人、驾驶员。

驾驶员的视野与行车速度有密切关系，随着汽车行驶速度的提高，注视点前移，视野变窄，周界感减少。

行人交通常用的基本参数为步频、步幅和步速。

汽车的动力性能通常用三个指标来评定，即汽车的最高车速Vmax，汽车的加速度或加速时间t，汽车能爬上的最大坡度Imax。

第三章

交通量指在选定的时间段内，通过道路某一地点、某一断面或某一条车道交通体的数量。 平均日交通量（ADT）、年平均日交通量（AADT）、月平均日交通量（MADT）、周平均日交通量(WADT)。

第30小时交通量是指一年当中8760个小时交通量按大小次序排列，从大到小序号第30的那个小时交通量。美国和日本取第30小时交通量作为设计小时交通量。 交通量的空间分布：

㈠地域分布：各省市，地